初中語文七年級下冊 期末試卷

2018年上期期末質(zhì)量檢測試卷七年級語文第8頁共8頁密封密封線內(nèi)不得答題，否則作“0”分處理。學(xué)校班級姓名考號，七年級語文一、語文積累與運用。（39分）（選擇題每小題均為3分）1．下列加點字注音和字形完全正確的一項是()A．校補(xiào)殷紅（yān）鍥而不舍(qì)瀾語五臟六腑B.修葺（qì）字帖(tiē)深惡痛絕(wù)告罄悲天閔人C．晌午(shǎnɡ)猥瑣(wěi)屏息凝神（bǐng）迸濺怏怏不樂D.滯笨(zhì)闔眼（hé）忍俊不禁（jìn）商酌顛配流離2．下列句中加點詞語使用有誤的一項是()A．B．一個小小的響動，使他們兩個人不期而至地來到這個角落。C．D．他的言外之意就是你今后批評人時要講究方式方法，不要當(dāng)著眾人的面發(fā)脾氣批評人。3.下列各句中沒有語病的一項是（）A.在暑假的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。B.我們不僅要學(xué)習(xí)巴西人“用腦踢球”的理念，但也要大力發(fā)展我國青少年的足球事業(yè)。C.隨著“天舟一號”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)達到世界領(lǐng)先水平。D.青島峰會通過了《上合組織成員國長期睦鄰友好合作條約》未來5年實施綱要，提出了一系列重大合作舉措。4.下列文學(xué)常識有誤的一項是（）A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的《吶喊》，文中深切懷念了“我”的保姆長媽媽。B.《最后一課》的作者是法國小說家都德，“韓麥爾先生”是作者著力刻畫的一個人物形象。C.《臺階》一文中描寫了父親造有九級臺階的新屋的過程，文字質(zhì)樸但品味極佳。作者選題獨具匠心，值得一讀。D.《河中石獸》節(jié)選自清代學(xué)者、文學(xué)家紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》，此書主要講述各種狐鬼怪談、奇聞軼事。5.下面語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，①一陣晨風(fēng)拂過②可我家的這幾株向日葵初出茅廬③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出他們清亮而高亢的歡叫⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故A．③②⑥⑤①④B．④②①⑤⑥③C．②⑥⑤①④③D．③①⑤②⑥④6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(每空1分，共10分)(1)，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(2)可憐夜半虛前席，。(李商隱《賈生》)(3)，陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》(4)，相信吧，快樂的日子將會來臨。（《假如生活欺騙了你》）(5)，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）(6)不畏浮云遮望眼，（王安石《登飛來峰》）(7)《游山西村》中，人們用“，”兩句詩來描述絕處逢生的感受。（8）《己亥雜詩》中，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家前途命運的詩句是：，。7．名著閱讀。(共5分，每空1分)（1）《海底兩萬里》中說了一句話來形容人類的進步:“人類進步的實在是太慢了。”他們在海底環(huán)球探險旅行時，他們經(jīng)歷了許多險情：在印度洋的珠場和展開過搏斗；在駛離南極時，陷入的困境。（2）“兩三個星期的工夫，他把腿溜出來了。他曉得自己的跑法很好看。跑法是車夫的能力與資格的證據(jù)。……他的腿長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，使座兒覺到安全，舒服?！边x段出自名著：《》突出了主人公的特點。8.學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在生活中，語文與生活是密切相關(guān)的。下面請同學(xué)們參加“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動：(共9分)（1）請你把下列對聯(lián)按春聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)的順序排列，正確的一項是（）（3分）①紅蓮開并蒂

彩鳳喜雙飛②白雪撫人片片醉

紅梅舒枝點點春③百草回春爭鶴壽

千方著意續(xù)松年④是七尺男兒生能舍己

作千秋雄鬼死不還家A.①②③④B.②①④③C.③①②④D.④②①③

（2）網(wǎng)絡(luò)和生活中常冒出一些新詞，請你聯(lián)系生活，調(diào)動積累，從下列詞語中任選兩個，寫出意思。（4分）一帶一路洋垃圾懟面霸老司機共享單車①,②,(3)右邊是校刊中的一篇插圖，請根據(jù)這幅圖擬寫一則公益廣告語。(2分)答：,二、古詩文閱讀（共22分）(一)古代詩歌閱讀（6分）約客（趙師秀）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。9.對這首詩的理解和品味不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.“家家”修飾雨，表現(xiàn)了江南多雨的氣候特征，營造了一種煙雨迷蒙悠閑清靜的詩境;“處處”修飾蛙聲，寫農(nóng)村景象，生機盎然。B.

前兩句交待了當(dāng)時的環(huán)境和時令，以“寂靜”的環(huán)境來反襯雨夜的“熱鬧”。C.第三句點題，用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時間之久。D.全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。10.“閑敲棋子落燈花”一句中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？（3分）（二）文言文閱讀（16分）【甲】河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，豈可據(jù)理臆斷歟？【乙】杜處士好畫蜀中有杜處士①，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩②牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有牧童見之，拊③掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入兩股間，今乃掉⑤尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病！咀⒔狻竣俣盘幨浚盒斩诺淖x書人。②戴嵩：唐代畫家，韓滉弟子。③拊：拍。④搐chù：收縮。此指“夾”。⑤掉：擺動。11．解釋下面句中加點詞語。（4分）（1）閱十余歲，僧募金重修

（）

（2）爾輩不能究物理（）（3）一日曝書畫

（）

（4）謬矣（）12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（6分）（1）是非木杮，豈能為暴漲攜之去？譯文：（2）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。譯文：

13.下列句子中“之”的用法不同于其它三項的一項是()A.然則天下之事B.一老河兵聞之C.有牧童見之D.當(dāng)求之于上流14．以甲、乙兩文為據(jù)，下列表述不正確的一項是(

)

A.甲文講學(xué)家“聞之笑曰”，他笑找石頭的人弄不清沙輕石重的性質(zhì)，不在原地找，而是順?biāo)氯ふ摇?/p>

B.乙文牧童“拊掌大笑曰”，他笑杜處士珍藏的斗牛畫把尾巴畫錯了。斗牛時牛的尾巴應(yīng)當(dāng)是翹起（擺動）的，而畫家畫的牛的尾巴卻夾在兩條大腿之間。

C.甲文“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，豈可據(jù)理臆斷歟？”這句話告訴我們考慮問題要全面，不能片面地理解，更不能主觀臆斷。

D.乙文引用“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”告訴我們：要注意觀察生活，向內(nèi)行請教，做生活的有心人。三、現(xiàn)代文閱讀（共29分）（一）第28個“餡餅”（16分）喬葉天上不會掉下餡餅。在碰到哈提雅之前，我是一直信奉這句話的。在等導(dǎo)游買票的工夫，有人拽我的衣襟。是一個吾爾維族小姑娘，高高的鼻子，深陷的歐式眼窩，戴著鑲著珠片的黑色小帽，手里拎著一串鈴鐺做的飾物。她是向我兜售東西來了。我搖搖手?！鞍⒁?，你是老師嗎？”“我當(dāng)過老師?！蔽矣悬c兒驚詫，我有過四年的鄉(xiāng)村教書的歷史，可她怎么能看出來？“你一看就像老師，像好人?！彼鹛鸬男∽旌軙f。“你的東西怎么賣？”我心想干脆買一個。她解了一個，遞給我：“給你，不要錢。”我不理她，徑自去掏錢包。她攔住我，態(tài)度很認(rèn)真地說：“真的不要錢?！薄澳俏也灰恕！蔽乙埠芨纱嗟卣f。導(dǎo)游在招呼大家了。我隨著隊伍進去，朝她揮揮手。玩了兩個多小時走出來，我一眼就看見那個小姑娘還在出口處站著?！敖o你。”她又來了。我仍然沒要。沿著周圍的小攤走了一圈，我了解了一下這種鈴鐺的價格，要價最高的是五元。于是，當(dāng)她再次遞給我的時候，我把五元錢遞給她?！安灰X?！彼钡卣f，“送你的。”“送我？為什么？”“因為你是老師，好人?！蔽倚?。我接過那個鈴鐺，吊墜上刻著一只老鼠。我正好就是屬鼠的。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴著一個鼠頭木制項鏈?！昂茫沂障铝??！蔽艺f。我打定主意，上車后把錢從車窗遞給她。車開動了，我和她在車窗處依依惜別。我握住她有些臟的小手，把錢也握了過去。她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來。“不要！老師！”她舉著錢喊，然后她奔跑起來，跟著我們的車。車輪噴吐出的灰塵滌蕩著她的小臉。司機把車停下來，我走下車，接過她手里的錢。她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。“你必須告訴我，你喜歡什么？回家之后我也要寄禮物給你?！蔽艺f。她推卻了半天，直到我以不要鈴鐺威脅她，她才羞澀地告訴我她喜歡文具和書。在我的要求下，她寫下地址。從新疆回來，我洗好了照片，買了一套童話集和文具，想郵寄卻發(fā)現(xiàn)地址找不到了。最后我還是寄了出去，地址是“新疆吐魯番高昌故城哈提雅(收)”。一個月之后，我收到了一大包葡萄干，還有一封信?！鞍⒁?，謝謝你。聽很多人告訴我說有我的包裹，跑了好多家才找到。我送了28個鈴鐺，你是第一個寄禮物給我的人。你長得很像我的漢族老師，她很愛我們。后來她走了，我就不再上學(xué)了，我很想她。我想只要我好好讀書，就有機會去看看外面的世界?！蔽掖糇×恕o我的，確實是一塊香醇的“餡餅”。這塊“餡餅”是她和她的漢族志愿者老師共同做的，我只是一個享用者。但是我把這塊“餡餅”糟蹋了。平生第一次，我開始為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗而自卑起來。我方才發(fā)現(xiàn)：雖然我四處游歷，但我心舌的嗅覺已經(jīng)逐漸荒蕪成為一座巨大的廢墟，如高昌故城。而她雖然守著高昌故城，但她小小的心，卻是一片純美碧青的無垠草場。哈提雅，你以自己都不知道的方式讓我品嘗了世界上最美味的“餡餅”——這第28個“餡餅”。(選自《少年文摘》)15．標(biāo)題中的“餡餅”的真正含義是什么？（3分）16．閱讀下面兩個句子，結(jié)合語境分析加點詞語的表達效果。（6分）(1)她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來。(2)她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。17．小說開頭說“天下不會掉餡餅”，結(jié)尾又說“品嘗到了人世間最美的餡餅”，二者是否矛盾？這兩段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4分）18.結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析小姑娘的形象特點。（3分）（二）地球上有生命嗎?(節(jié)選)（13分）阿特·布奇沃德①佐格教授將視力輔助器上的旋鈕調(diào)動了一下。這是他說話前的習(xí)慣動作,就像有的人說話前先要清清嗓子一樣。他又將旋鈕調(diào)動了一下,開口說道:“女士們,先生們,在你們提問前,我要先告知你們一件事。那就是,通過我們的研究發(fā)現(xiàn),地球上絲毫沒有生命的跡象。”②這句話剛出口,臺下立刻騷動了起來。一名《金星晚報》的自然專欄記者激動地站起來,向佐格教授發(fā)問道:“教授先生,您是怎樣得出這個結(jié)論的呢?”③“首先,”佐格教授又調(diào)動了一下視力輔助器上的旋鈕,似乎他是用眼睛說話,“地球的表面——至少在曼哈頓地區(qū)——是由堅固的水泥構(gòu)成,這種土質(zhì)是無法生長植物的。其次,我們發(fā)現(xiàn),地球的大氣中充滿了諸如一氧化碳之類的致命氣體,我想沒有生命能在這種空氣里幸存吧?！雹堋澳敲催@對我們的飛碟計劃意味著什么呢?”另一名記者問道。⑤“我們將不得不攜帶氧氣,這將令飛碟重量比計劃中增加不少。”⑥他話音未落,又一名記者迫不及待地向他發(fā)問:“除了你剛才所說的外,你們在研究中還發(fā)現(xiàn)了什么危險嗎?”⑦佐格教授微微一笑,按下顯示鈕,一幅激光全息影像展現(xiàn)在大家眼前:“請看這里,你看到這片環(huán)繞地球上空的黑云了嗎?我們稱呼它‘愛迪生聯(lián)合帶’,愛迪生聯(lián)合公司是美國一家大型電力公司,它制造了大量煙塵污染。我們不清楚它的構(gòu)成,但它很可能給我們帶來許多麻煩。所以在我們把第一個金星生物送到那里之前,我們將會作進一步的研究。⑧“請注意這看起來像河的區(qū)域,衛(wèi)星發(fā)回的資料顯示,它已經(jīng)被嚴(yán)重污染了,而且里面的水完全不適宜飲用。這意味我們須攜帶飲用水,這又大大增加了飛行器重量?！雹徇@時,一位記者打斷他,問道:“對不起,教授,請問照片上這些黑色微粒是些什么東西?”⑩“關(guān)于這點我們還不能確定,它們看起來像是一些沿著固定路線移動的金屬微粒,它們放出氣體,發(fā)出噪音并且不斷地互相沖撞。鑒于如此多的路線和金屬微粒,簡直不可能避免在飛船降落時撞上一個兩個。”?“那么這些石筍般挺立著的又是什么東西呢?”?“這些是某種夜晚能發(fā)光的花崗巖形成物,格拉姆教授管它們叫‘摩天者’,因為它們看起來像要觸到天空似的。”?“佐格教授,如果這些都是事實,那么飛碟計劃不是會被迫延遲嗎?”?“是的,不過一旦‘格拉布貸款基金會’追加投資,我們將立刻繼續(xù)研究?！?“可是,教授,難