2023年實用的一份禮物作文四篇

2023年實用的一份禮物作文四篇一份禮物作文篇1

每一個人都會有一份禮物，而且特別特殊，例如：圣誕禮物、兒童節(jié)禮物等等。。。。。。我最特殊的禮物是一份難忘既特殊的禮物。

當時，是我爸爸和媽媽離婚的第四年，我回到老家過新年，當時我真的很興奮，因為我最終可以見到許久不見的爸爸和奶奶，我到了以后迫不及待的去找爸爸，回到家后看到很多親人紛分趕過來打算吃年菜，爸爸騎車在我到客運，在到客運的.時候特殊的禮物終于出來了。

這份禮物讓我特別感動，想哭，這份大禮就是一份彩虹，我沒想到竟然會有彩虹，這讓我充溢了華蜜的味道，這個回憶深深的記在腦海里，我喜愛這個回憶，所以到現(xiàn)在都還記得。

在別人的回憶里有可能很常見，不以為然，但是我最深刻最難忘的回憶，而且竟然是我在老家的最終一天也是令我最哀痛的一刻，所以我希望以后的生日，能夠收到更特殊的。

當時我很感動，很想哭，但我沒哭我忍住了，看著漂亮的彩虹，陪伴我到客運，就似乎父親陪伴著小孩一樣，我深深的記住我腦海哩，我在想爸爸和媽媽為什么要離婚，這樣我就可以每天見到爸爸，但假如爸爸不離婚就沒有這個回憶了，我始終沒方法思索。

一份禮物作文篇2

今日是六一，周老師說：“同學們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們非常鐘，自己去找。”

同學們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最終，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就望見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學們都來圍觀。

王章屹問：“什么事？”

我說：“你的禮物在門后面！”

王章屹見到禮物，像只快樂的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學找到禮物也很快樂。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)覺了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學叫我，我走過去，原來他們找到我的禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，美麗極了！

周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學的`禮物沒找到？”

陳詩雨說：“我！”

周老師說：“每個人都找過的地方，但沒有人找到?！?/p>

大家異口同聲地說：“窗臺！”

我和同學們細致地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學們剛要放棄時，陳翕媛最終找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點子也太多了！

周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個同學上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！

這個六一真的很充溢、很歡樂，因為我們都找到了一份特殊有意義的禮物！

一份禮物作文篇3

今日是星期六，我對媽媽說:“媽媽，你上班太辛苦了，今日我來幫你洗衣服吧?！眿寢屌d奮地答應了。我連忙拿起一件臟衣服，起先洗起來了。我搓啊搓，揉啊揉……好不簡單把第一件衣服洗完了，把衣服拎起來，問:“媽媽，我洗的怎么樣?”媽媽一看，翹起大拇指，說:“不錯，不錯，洗得特別干凈?！甭犃诉@句話，我快樂極了，便更仔細的洗了起來，洗了一件又一件，直到最終一件的時候，媽媽說:“洗完衣服有個小嘉獎。”我新奇的問:“什么嘉獎啊?”媽媽沖我笑了笑，說“等你洗完你就知道了!”我沒有方法，只好拿起最終一件衣服洗了起來。

最終最終一件衣服也洗完了，我迫不急待的問媽媽:“什么禮物啊，現(xiàn)在可以告知我了吧?”媽媽神奇地說:“把你自己的手伸出來，你發(fā)覺了什么?”我看來看去沒看出什么特殊的，媽媽說:“你看你的指甲!”我這才發(fā)覺原來黑黑的指甲變得白白凈凈了。哦，我茅塞頓開，原來洗完衣服后的.小嘉獎是能使指甲變白凈!這個嘉獎還真有點特殊，不過我的心里甜滋滋的。

一份禮物作文篇4

20xx年12月17日，這天的天氣稀奇的好，淋了十幾天的雨，一切都在這天起先復蘇，像雨后的春筍，愛心在發(fā)芽，對他來說，這是個值得一生感謝的日子。

坐在這嶄新的電教室里，抬頭望去，黑板上赫然寫道：杜偉濤先生助學金頒發(fā)儀式。這才知道他的恩人叫杜偉濤，呵，和他的名字很相像，他叫林偉東。

當杜先生把助學金送到十位貧困生手中時，手中心的份量尤其可感。后來他代表學生發(fā)表了講話，的確，對于那些即將邁入高校的貧困生，上有姐，下有弟，雙親在家務農(nóng)，考上高校當然可喜，然而學費也沉重。身陷水深火熱中，接到這份present，感謝涕零，這也要多虧李校長從中搭線。李校長提到跟林先生不過相識幾月，當他了解到學校貧困學生的狀況后，二話不多說，就承諾資助我校貧困生，如此慷慨解囊更讓我由衷的'敬佩這位遠在深圳經(jīng)商的潮籍企業(yè)家。后來從他的講話中才得知這只是他愛心記念冊的冰山一角，他近來始終忙著參與各種公益愛心活動，這個頒發(fā)儀式還是在百忙之中趕來參與的。他把他的手機留給了這十位學生，希望他們在須要幫助的時候打電話給他。

后來，我們小記者找到了學生代表林偉東，那時他正在處理移黨事宜。

“師兄，能得到林偉濤先生的資助，你有何感受想？”

“在這樣的生活背景下，你在學習生活中有沒有在物質方面跟人發(fā)生過磨擦，或在心里受挫過？”

“你既是學生會主席，曾是我們記者團的團長，又是班長。身兼幾職，你是如何支配學習的，而這些又是從這些閱歷中吸取到什么？？”

“你對將來有何向往？”

……

“首先，對于林偉濤先生的資助我當然是感謝萬分，結草銜環(huán)，涌泉相報。而對于貧困，我覺得沒什么，像宿舍里大家探討運動鞋，有些同學的鞋是幾百甚至是上千，但我覺得二十三十塊的鞋就好了，不管是黑鞋還是白鞋能穿的就是好鞋。假如真要說什么，那么我覺得我是一個沒有雨傘的孩子，下大雨時，人家可以撐著傘漸漸走，但我必需跑。有時候，當一個人面對逆境的時候，才會煥發(fā)出動力，才會有一種變更現(xiàn)狀的愿望，而這種愿望別人是沒方法給你的?！?/p>

“高二是我最忙的一個時段，幾乎每天都分身乏術，忙得焦頭爛額，但是我該學習的時候就學習，該做事的時候就做事，雖然有時在不是時候的時候做不適當?shù)氖?，學習也在肯定程度上受到了影響，我覺得當團長最辛苦，什么都要自己來，所以小記者們要支持你們的團長哦！”

“當然，在這些閱歷中你會學到更多為人處世之道，