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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.表象化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】:C2.下列選項中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神C.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理D.言行一致、為人師表【答案】:C3.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納B.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文C.備課、上課、考核與評價D.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)【答案】:B4.高校教師的社會責(zé)任包括()。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)B.以上都是C.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.教書育人【答案】:B5.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.人格關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】:D6.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.與時俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實際D.實事求是【答案】:A7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)B.社會綜合實力的發(fā)展C.社會科技的發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果【答案】:D8.高等教育對個體的促進(jìn)功能不包括()。A.促進(jìn)個體生活能力的發(fā)展B.促進(jìn)個體個性化的發(fā)展C.促進(jìn)個體社會化D.培養(yǎng)合格公民【答案】:D9.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學(xué)生人際交往動機(jī)的()。A.迫切性B.差異性C.單純性D.多樣性【答案】:A10.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()。A.發(fā)展性原則B.客觀性原則C.教育性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】:C11.我國教育工作的總方向是()。A.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】:D12.高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定?()。A.教育部B.省級教育行政部門C.學(xué)校舉辦者D.學(xué)?!敬鸢浮浚築13.教師最基本的工作是()。A.社會服務(wù)工作B.教學(xué)工作C.科研工作D.育人工作【答案】:B14.高校教師的績效通常按年度考核或者()。A.聘期考核B.學(xué)生考核C.季度考核D.學(xué)期考核【答案】:A15.不屬于行動研究類型的是()A.調(diào)查研究B.科學(xué)的行動研究C.批判的行動研究D.實踐的行動研究【答案】:A16.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于()。A.獲取心理數(shù)據(jù),區(qū)分心理高下B.對心理進(jìn)行測量C.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點等D.研究心理現(xiàn)象【答案】:C17.“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守?!边@是近代教育家()的名言。A.陶行知B.晏陽初C.陳鶴琴D.布盧姆【答案】:A18.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點,下列表述錯誤的是()A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)【答案】:B19.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注B.禁止幼兒發(fā)表自己觀點C.將班級幼兒分出三六九等D.教學(xué)中以幼兒為主體【答案】:D20.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在()A.1862年B.1898年C.1810年D.1957年【答案】:C21.高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:D22.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征A.以上三者B.表象C.動作D.命題和命題網(wǎng)絡(luò)【答案】:D23.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.動作C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.以上三者【答案】:C24.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢實驗。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí),遷移表現(xiàn)是()。A.通過多次嘗試,學(xué)會了辨別目的物B.通過嘗試學(xué)會了解決辨別問題C.通過經(jīng)驗積累,解決新的不同類型問題的時間大大縮短D.在后繼學(xué)習(xí)中,解決相似問題速度提高【答案】:C25.除本體性知識和條件性知識外,高校教師的專業(yè)知識還應(yīng)包括()。A.實踐性知識B.學(xué)科專業(yè)知識C.社會科學(xué)知識D.人文科學(xué)知識【答案】:A26.捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導(dǎo)學(xué)生”,這體現(xiàn)了教師的道德行為具有()。A.長期性B.示范性C.復(fù)雜性D.先導(dǎo)性【答案】:B27.“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】:B28.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系B.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系C.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系D.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系【答案】:A29.有關(guān)學(xué)生分班的說法,正確的是()A.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師,保證分層次教學(xué)。B.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進(jìn)行。C.學(xué)??梢愿鶕?jù)因材施教原則,按學(xué)生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。D.學(xué)校對特長班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費【答案】:B30.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。A.問題情境B.原型啟發(fā)C.功能固著D.心理定勢【答案】:C31.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的()。A.兩因素模型B.五因素模型C.三因素模型D.四因素模型【答案】:C32.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()A.大學(xué)教育和成人教育中B.基礎(chǔ)教育中C.大學(xué)教育中D.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中【答案】:D33.一般來說,偏愛自然科學(xué),且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于()A.場獨立型B.沖動型C.沉思型D.場依存型【答案】:A34.青年期的思維發(fā)展特點屬于()。A.感知運動階段B.形式運算階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】:B35.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()A.主體性、示范性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性D.長期性、間接性【答案】:A二、多選題36.大學(xué)生集群行為的特點包括()A.理性與激情并存B.易被暗示利用C.自發(fā)與組織并存D.行為目標(biāo)可大可小【答案】:ABCD37.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.終身學(xué)習(xí)B.教學(xué)相長C.反思經(jīng)驗D.創(chuàng)新實踐E.教研結(jié)合【答案】:ACDE38.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在()。A.落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求B.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件C.建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)與校風(fēng)的現(xiàn)實需要D.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)實需求【答案】:ABC39.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.等待救援C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員D.事故善后處理E.緊急救護(hù)傷者【答案】:ACDE40.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.刑事糾紛B.復(fù)雜糾紛C.行政糾紛D.民事糾紛【答案】:ACD41.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說,有兩個具體內(nèi)容,即()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.嚴(yán)格要求自己C.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,堅持真理,求真務(wù)實,做到誨人不倦【答案】:CD42.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.服務(wù)群眾B.誠實守信C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】:ACD43.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠相見,贊美欣賞B.少爭多讓,善于傾聽C.巧用語言,珍惜情誼D.容忍異己,理解寬容【答案】:ABCD44.大學(xué)校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的()A.順應(yīng)B.從眾C.強(qiáng)化D.模仿【答案】:BD45.吉爾福特認(rèn)為,個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.獨創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.流暢性D.變通性【答案】:ACD46.做到服務(wù)群眾應(yīng)該()。A.要做到真心待群眾B.要樹立服務(wù)群眾的觀念C.要尊重群眾D.做每件事都要方便群眾【答案】:ABCD47.關(guān)于道德評價,錯誤的說法是()。A.每個人都能對他人進(jìn)行道德評價,但不能做自我道德評價B.道德評價是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性D.對一種行為進(jìn)行道德評價,關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范【答案】:ABC48.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有()。A.替同事著想,給同事方便B.尊重同事隱私C.寬容諒解D.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)【答案】:ABCD49.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】:ABC50.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的()。A.內(nèi)心世界B.愛好C.精神面貌D.能力【答案】:AC51.大學(xué)生道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)主要有()。A.閱覽室聊天B.上網(wǎng)成癮C.上課忘關(guān)手機(jī)D.不按時就寢【答案】:ABCD52.教學(xué)計劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.重點難點B.培養(yǎng)方向C.使用規(guī)格D.教學(xué)反思E.規(guī)范和要求【答案】:BCE53.對教師"為人
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