武昌區(qū)2010-2011年度上學(xué)期三年級(jí)期末考試

PAGEPAGE3武昌區(qū)2010--2011學(xué)年度上學(xué)期期末考試三年級(jí)語文試卷（鄂教版）班級(jí)姓名成績親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你一定又有了許多收獲，好好展示一下你的學(xué)習(xí)成果吧！注意審題要仔細(xì)，書寫要工整喲！加油！[基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用]一、請(qǐng)用硬筆將古詩抄在方格內(nèi)，做到規(guī)范、端正、整潔。舟夜書所見（清）査慎行月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。二、看拼音，寫詞語。zhǔnbèiɡùshìwēnróupéiyǎnɡ()()()()zǔzōnɡtànjiūbiéjùyìɡé()()()三、用“”選擇正確的讀音。北斗星(dǒudòu)扁擔(dān)（piānbiǎn)掃把(sàosǎo)花骨朵（ɡūɡǔ）強(qiáng)壯(qiánɡjiànɡ)挑釁（tiāotiǎo）四、比一比，再組詞。航（）班（）數(shù)（）煩（）悶（）般（）斑（）教（）頓（）闖（）五、選詞填空。倔強(qiáng)強(qiáng)壯1、張小明每天早晨堅(jiān)持長跑，身體很（）。吉言諾言2、“祝您幸?？鞓罚　边@種表示吉祥的話叫（）。消化融化3、爺爺說：“書是精神食糧。煮熟了，吃下去才好（）吸收呀！”取之不盡取長補(bǔ)短4、童年的農(nóng)村生活經(jīng)歷，成為齊白石（），用之不竭的繪畫源泉。六、按要求做題。1、讀句子，在空格處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①安妮說如果是你你愿意被關(guān)在小小的玻璃瓶里嗎1、這段話一共有句話。2、請(qǐng)畫出能概括這段話主要意思的一個(gè)句子。3、本段中大自然的“歌手”指、、等小動(dòng)物們。4、你知道小動(dòng)物們唱的是什么嗎？九、讀短文，按要求做題。春天，村里的兩個(gè)小女孩提著籃子，拿著小鏟子去南村挖野菜。呀！這里有好大一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會(huì)兒，小籃子里裝滿了野菜。小琴挖著挖著，突然，鏟尖碰到了一個(gè)硬硬的東西。她用小鏟子一挑，從松軟的土里挑出一個(gè)黃澄澄的、亮晶晶的圓片。“哎，這是什么呀？”小琴叫起來?！斑@是不是金子？”英子把圓片掂（diān）了掂說：“我看肯定是金子！”于是她們急忙向村里跑去。孩子們飛快地跑進(jìn)了村，找到正在開會(huì)的村長，搶著說撿金子的經(jīng)過。老村長笑著看了看孩子們說：“這不是金子，是裝飾(shì)馬鞍(ān)用的銅釘帽?！焙⒆觽儾缓靡馑嫉匦α恕＠洗彘L笑呵呵地繼續(xù)說“可我發(fā)現(xiàn)了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的‘金子’?！?、給短文加個(gè)題目。2、“珍（zhēn）貴”的“珍”用部首查字法應(yīng)查“”部，再查“”畫。用拼音查字法應(yīng)先查“”，再查“”?！罢洹痹谧值渲械囊馑加校孩賹氋F的，貴重的；②看重。在文章中的意思應(yīng)選擇“”種解釋。3、讀了短文，我們知道和挖到的不是金子，而是。4、讀畫“”的句子，說說老村長發(fā)現(xiàn)的“金子”指的是什么？[習(xí)作]十、作文。提示：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們寫了不少的習(xí)作，有介紹我去過的地方、暑假里的事