《留守兒童》觀后感

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁留守兒童觀后感留守兒童觀后感1 不是我們周圍的一切都是美麗的。我想知道你是否注意過這樣一群孩子。他們的父母不在，他們和祖父母在一起，他們是留守兒童。他們是農(nóng)民工的子女，也是祖國的花朵。他們的父母去國外工作謀生，但他們不能從小享受家庭幸福。 留守兒童就是這樣一部電影，其中一部有著最深刻的感受。老師讓孩子們寫一篇作文，給父母寫一封信。在課堂上，留守兒童依次站起來閱讀。第一封是最明智的孩子每月讀的信。信上說，“爸爸媽媽，我已經(jīng)兩三年沒見你了?，F(xiàn)在我們村里安裝了五六部公用電話。我想打電話問你什么時(shí)候可以回家，但是我沒有你的電話號(hào)碼，但是我還是跑到了你打電話

2、的地方。最后，我忍不住哭了.我的眼睛隨著時(shí)間燃燒。然后我看見三四個(gè)淘氣的孩子從外面回來了。但是老師當(dāng)時(shí)很無助，問他們是否寫了這篇作文。他們迅速回答，并把它寫在心里。這句話再次深深打動(dòng)了我.留守兒童的生活就是他們的父母在苦苦等待春節(jié)的生活。他們想要的只是父母熟悉的面孔和他們對(duì)自己的祝福。留守兒童的生活很艱難。沒有父母的照顧，他們只能學(xué)會(huì)用自己的手站起來。他們總是比我們這樣被寵壞的孩子更吃苦耐勞，磨練得更多。然而，他們?nèi)狈彝ゼ~帶的營養(yǎng)。這些年輕的靈魂有些被動(dòng)和孤僻，而有些變得任性和易怒。你知道沒有父母陪伴，他們年輕的心在深夜有多孤獨(dú)嗎？這讓他們出去尋找父母愚蠢的沖動(dòng)！英雄，狗娃娃，是老板。十幾個(gè)

3、孩子準(zhǔn)備帶著零錢和一張?zhí)摂M地圖離開，他們?cè)诩猩腺u蔬菜時(shí)存了這張地圖。一路上他們經(jīng)歷了多少挫折和精神打擊，他們?nèi)匀蝗绱藞?jiān)強(qiáng)，只是為了找到他們的父母在外面工作。最后，他們擔(dān)心他們的老師和警察叔叔找到了他們，但是他們沒有建立自己的家一個(gè)留給留守兒童的家。最后，他們意識(shí)到老師對(duì)他們的悉心照顧。不再淘氣了。他們都生活在同一個(gè)藍(lán)天下。與那里的孩子們相比，他們突然發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。他們有一個(gè)愛你的父親和一個(gè)照顧你的母親。我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。努力工作！來吧。留守兒童觀后感2 對(duì)于社會(huì)上存在較多的留守兒童，人們通常會(huì)想到他們生活貧困，物質(zhì)生活貧乏，于是許多志愿者對(duì)他們實(shí)施物質(zhì)上的援助?！熬珳?zhǔn)扶貧”“送愛

4、下鄉(xiāng)”。然而，留守兒童缺乏的又豈僅僅是物質(zhì)，他們需要的更多是觀念的轉(zhuǎn)變，精神的滋養(yǎng)。 有一則這樣的報(bào)道：當(dāng)慰問留守兒童的志愿者把書本和玩具交到孩子們手中時(shí)，意外收到了一個(gè)孩子的紙條：不喜歡送來的書和文具，寧愿要錢，或者是一部可以打游戲的手機(jī)。這個(gè)孩子的想法雖然不能代表留守兒童的普遍觀點(diǎn)，但也不得不引人深思。留守兒童的父母親外出打工，與年邁的親屬一起生活，物質(zhì)和精神世界都極度匱乏。甚至可以說，他們唯一的出路就是不辜負(fù)父母在外辛勞打工，努力上學(xué)，最終真正走出自己留守之地，與父母團(tuán)聚。然而，為什么他們不愿接受書本，卻選擇手機(jī)？我認(rèn)為，留守兒童真正需要慰問和關(guān)注的，應(yīng)該是他們的精神世界。在當(dāng)代社會(huì)，一

5、窮窮好幾代，一富也能富好幾代的現(xiàn)象越來越多。在學(xué)習(xí)和事業(yè)上取得成功的，也更多是有錢人家的孩子。不得不說，好的環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。留守兒童所面對(duì)的，是無人監(jiān)管，無人引導(dǎo)，所以很難在他們心中種下努力拼搏、重視教育的種子。他們需要的，不是爺爺奶奶的放縱，不是無人問津的冷漠。如果游戲和犯罪趁虛而入，填滿了他們的生活，那么他們的人生才真正悲哀。對(duì)于留守兒童，與其送書本，不如送知識(shí)、傳道理。每年全國各地都有大學(xué)生支教活動(dòng)。那些大學(xué)生們，在留守兒童的心中播下希望的種子，幫助他們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性，才能使他們的心靈不再“留守”。只有讓留守兒童意識(shí)到讀書才能不再留守，才能生活得更好

6、，再通過適當(dāng)?shù)耐饬椭?，才能改善他們的現(xiàn)狀。曾有一個(gè)新聞?dòng)浾?，通過一組鏡頭將留守兒童生活狀況照下來，讓社會(huì)了解，讓孩子們自己明白留守的傷感和困窘。后來，孩子們努力學(xué)習(xí)，外界人士廣泛關(guān)注，終究改變了一批留守兒童的人生道路。對(duì)于留守兒童，不要只將眼光停留在物質(zhì)援助。真正要關(guān)注的，是他們的心。身雖留守，心不荒蕪。社會(huì)上的人盡我們所能，留守兒童自身奮發(fā)圖強(qiáng)，終能助他們走出留守，擁抱美好天空。留守兒童觀后感3 在我們身邊并不是所有的事物都是美好的。不知你是否曾經(jīng)注意過這樣一群孩子；他們的父母不在身邊，他們與他們的爺爺奶奶相伴，他們就是留守兒童。他們是農(nóng)民工的子女，也同樣是祖國的花朵，他們的父母為了生計(jì)去

7、外地打工，卻讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就享受不了天倫之樂。 留守兒童就是這樣一部影片，其中一段感觸最深。老師讓孩子們寫一篇作文：“寫給爸爸媽媽的一封信”，在課堂上，一個(gè)個(gè)留守孩子站起來輪流念著，第一篇是最懂事的孩子月月念的那封信，信中寫道，爸爸媽媽，我有兩三年沒能見著你們了，現(xiàn)在我們村里裝了五六個(gè)公用電話，我多想給你們打個(gè)電話問問你們什么時(shí)候能回家，可是我沒有你們的電話號(hào)碼，但我還是跑到打電話的地方，最后忍不住地哭了起來我的眼眶時(shí)間發(fā)熱，接著看到的是有三四個(gè)頑皮的孩子從外面搗蛋回來，但那時(shí)老師也束手無策，就只問了問他們有沒有寫這篇作文，他們迅速應(yīng)道，寫了寫在心里。這句話再一次深深打動(dòng)了我。留守兒童的生活

8、是苦苦等待，苦苦等待回家過年的父母，他們想要的只不過是父母一張熟悉的面孔與他們對(duì)自己的祝福。留守兒童的生活是艱辛的，他們沒有了父母的照顧，只能用自己的雙手學(xué)會(huì)如何自立他們總比我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子多一些吃苦耐勞，多一些磨練。但是他們?nèi)狈τH情滋養(yǎng)，這些幼小心靈，有的走向消極、孤僻，有的變得任性、暴躁。在一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽陪伴的深夜里，你知道他們幼小的心靈正在出售怎樣的孤單？這讓他們外出找尋父母的愚蠢的沖動(dòng)！主人公狗娃就是頭兒。他們十多個(gè)孩子用平時(shí)上集市賣菜積攢下來的的零錢和一虛地圖準(zhǔn)備啟程。一路上經(jīng)歷了多少坎坷和心靈上的打擊，他們依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，只為找到他們?cè)谕獯蚬さ母改?。最后還是被擔(dān)心他們的的

9、老師與警察叔叔給找了回來，并未他們建立了一個(gè)屬于他們自己的家留守孩子之家。終于他們體會(huì)到了老師對(duì)他們的一片苦心。不再那么頑皮。都是生活在同一片藍(lán)天下，與那里的孩子相比，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福啊，有一個(gè)疼你愛你的老爸，一個(gè)對(duì)你細(xì)心照料的老媽。我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。好好努力吧！加油！留守兒童觀后感4 前幾天，我看了一部?jī)和瘎×羰匦『ⅲ屛沂芤娣藴\。 留守小孩講的是一位來自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比較孤僻，這一年，石頭的父親終于可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷，當(dāng)石頭聽到這件事后

10、，他立馬哭著跑走了，艾老師就決定，留下來陪石頭一起過春節(jié)！看到老師和小伙伴們對(duì)自己的呵護(hù)與照料，石頭也由一開始時(shí)的孤僻轉(zhuǎn)變成了合群。而故事的結(jié)局就是石頭的爸爸回家了！看著石頭微笑的臉龐，艾老師欣慰的目光，這使我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過春節(jié)而留下來陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師，欽佩她的無私，她的偉大。在春節(jié)來臨之際，誰不想念自己的父母呢？誰不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了一個(gè)孩子，她決定獨(dú)自留在異鄉(xiāng)；她決定放棄與父母想見的機(jī)會(huì)，僅僅是想讓她的學(xué)生度過一個(gè)快樂的春節(jié)。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。我覺得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)心和愛是無法用語言來形容的；雖然是頭三年未得到父愛，但是他卻生活在幸福中。仔細(xì)想想，幸福到底是什么？是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎？是被眾人羨慕嗎？我覺得不是！因?yàn)槲艺J(rèn)為，幸?？梢允且痪浔頁P(yáng)，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，甚至是觀賞那日落的美景！幸福其實(shí)無處不在。那些