語文第五單元試題參考

第第頁語文第五單元試題參考

(1)池沼()(2)嶙峋()(3)著眼()4)琢磨()

(5)丘hè()(6)軒*iè()(7)相間()8)對(duì)稱()

2.說明加粗的字并且解詞。

雷同：

鏤空：

別具匠心：

因地制宜：

3.說明加粗詞語在句子中的意思。

(1)我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。

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(2)總之，一切都要為構(gòu)成完滿的圖畫而存在，決不容許有欠美、傷美的敗筆。

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(3)落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到默寞。

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(4)或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山協(xié)作著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。

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4.按合理的順次排列以下句子，將正確的序號(hào)排列在橫線上。

A.四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊美這是高度的圖案美。

B.蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。

C.攝影家挺喜愛這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿足的照片。

D.大致說來，那些門和窗戶盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。

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課后作業(yè)

(一)閱讀下面語段，回答下列問題。

巡游蘇州園林必定會(huì)留意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎把整個(gè)園林翻了一番。

巡游者必定也不會(huì)忽視另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都留意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上擴(kuò)散著爬山虎或者薔薇木香。假如開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要巡游者即使就微小范圍的局部看，也能得到美的享受。

1.“景致”中“致”的意思是________;你能再說出幾個(gè)和“鏤”同義的詞嗎?________

2.第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是______________，“不隔”指的是__________________;“界”指的是__________________，“未界”指的`是___________。

3.第二自然段中，“給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉”一句中“補(bǔ)”字用得精確嗎?說說你的看法。

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4.第二自然段主要運(yùn)用___________的說明方法，詳細(xì)說明蘇州園林_______________這一特征(用原文回答)。

(二)1.文中引用的“魚戲蓮葉間”出自《漢樂府江南》：

江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

(1)背誦并默寫《漢樂府江南》。

(2)這首詩(shī)是當(dāng)時(shí)南詩(shī)的代表作，當(dāng)時(shí)北詩(shī)的代表是____________。

(3)請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删涿鑼懡巷L(fēng)景的詩(shī)句。

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2.下面是文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》中描寫“大觀園”景致的幾段文字，讀后依據(jù)審美感受，說說你最喜歡的語段并簡(jiǎn)述理由(100字左右)。

(1)望前一望，見白石崚嶒(língcéng，高峻)，或如鬼怪，或如猛獸，縱橫拱立，上面苔蘚成斑，藤蘿掩映，其中微露羊腸小徑。

(2)只見佳木蘢蔥，奇花閃灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。

(3)院中點(diǎn)襯幾塊山石，一邊種著數(shù)束芭蕉;那一邊乃是一棵西府海棠，其勢(shì)假設(shè)傘，絲垂翠縷，葩吐丹砂。

(4)忽聞水聲潺湲，瀉出石洞，上那么蘿薜倒垂，下那么落花浮蕩。

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