甘肅中考生物綜合模擬測試卷含解析

【文庫獨(dú)家】一、選擇題（共6小題，每小題2分，滿分12分）01．小李同學(xué)選用10×的目鏡和40×的物鏡，觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是（）A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍【答案】D【解析】試題分析：小李同學(xué)選用10×的目鏡和40×的物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)=40×10=400（倍）?？键c(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法2．下列水生動(dòng)物中，不屬于魚類的是（）A．海豚B．大黃魚C．鯊魚D．鯽魚【解析】A試題分析：大黃魚、鯊魚、鯽魚符合魚類的特征，屬于魚類。海豚用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于水生哺乳動(dòng)物．考點(diǎn)：魚類的主要特征3．下列成語描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．蜻蜓點(diǎn)水B．雄雞報(bào)曉C．老馬識(shí)途D．餓虎撲羊【解析】C試題分析：蜻蜓點(diǎn)水、雄雞報(bào)曉、餓虎撲羊都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，屬于先天性行為，而老馬識(shí)途是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別4．每當(dāng)冬季來臨時(shí)，蛇類、蜥蜴等動(dòng)物要進(jìn)行冬眠，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境能影響環(huán)境D．環(huán)境能適應(yīng)生物【答案】B境的一種適應(yīng)，故B符合題意．

考點(diǎn)：環(huán)境對生物的影響5．在生物分類的等級(jí)單位中，最基本和最高級(jí)的分類單位分別是（）A．界、種B．種、門C．種、界D．綱、目【答案】C【解答】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大最高的分類單位，最低最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

考點(diǎn)：生物的分類及分類單位6．下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是（）A．青草←野兔→狼B．青草→野兔→狼C．陽光→青草→野兔→狼D．青草→野兔→狼→細(xì)菌和真菌【答案】B考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)二、填空題（共6小題，每小題1分，滿分8分）7．控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的中．【答案】細(xì)胞核【解析】試題分析：細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中。

考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能8．腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是．【答案】腎單位【解析】試題分析：腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體又包括腎小球和腎小囊，腎小囊腔與腎小管相通。圖示如下：

因此可以說：腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成．

故答案為：腎單位．考點(diǎn)：胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)9．生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞發(fā)到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜，從的發(fā)展規(guī)律．【答案】從水生到陸生考點(diǎn)：生物進(jìn)化的總體趨勢10．家蠶的生殖發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這種發(fā)育過程叫做發(fā)育．【答案】完全變態(tài)【解答】試題分析：昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過程分：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段。家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育．

考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程11．預(yù)防傳染病流行的重要措施包括控制傳染源、切斷和保護(hù)易感人群．【答案】傳播途徑．【解析】試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施12．當(dāng)麻疹病毒侵入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫做，能夠消滅該種病毒并留存在體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次侵入時(shí)，該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們，這種免疫功能是后天獲得，只針對某種特定病原體起作用，稱為特異性免疫．【答案】抗體【解析】試題分析：當(dāng)麻疹病毒侵入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，能夠消滅該種病毒并留存在體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次侵入時(shí)，該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們，這種免疫功能是后天獲得，只針對某種特定病原體起作用，稱為特異性免疫．

考點(diǎn)：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；傳染病的預(yù)防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫。三、解答題（共2小題，滿分10分）13．如圖為綠色植物光合作用示意圖，其中A和B表示某些物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）光合作用發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中．

（2）物質(zhì)A是一種氣體，它是光合作用的原料之一二氧化碳，物質(zhì)A主要通過葉片表面的氣孔進(jìn)入葉片內(nèi)部．

（3）光合作用的產(chǎn)物是物質(zhì)B氧氣和有機(jī)物

（4）綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件-光照．【答案】（1）葉綠體

（2）二氧化碳；氣孔

（3）氧氣

（4）光照【解析】試題分析：由圖可知，A代表二氧化碳，B代表氧氣。（1）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．可見光合作用的場所是葉綠體，因此植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是光合作用的場所是葉綠體．

（2）由圖可以知道，A和水進(jìn)入植物體內(nèi)，是植物進(jìn)行光合作用的原料，氧氣和有機(jī)物從植物體內(nèi)出來，考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．

白化病是一種常見遺傳病，已知正常膚色受顯性基因A控制，白化膚色受隱性基因a控制，現(xiàn)有一對夫婦，丈夫是白化病患者（基因組成為aa），妻子膚色正常（基因組成為Aa），請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題．

（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精作用

（2）圖中卵細(xì)胞①的基因組成為a

（3）子女②基因組成為Aa

（4）子女③表現(xiàn)出的性狀為白化病（填“膚色正?！被颉鞍谆　保?/p>

（5）這對夫婦已生育的兩個(gè)孩子都是男孩，若再生育一個(gè)孩子，是女孩的概率為50%．【答案】（1）受精作用；（2）a；（3）Aa；（4）白化病；（5）50%【解析】試題分析：（1）在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個(gè)體．精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過程，叫做受精作用．

（2）、（3）、（4）白化病是一種常見遺傳病，已知正常膚色受顯性基因A控制，白化膚色受隱性基因a控制，現(xiàn)有一對夫婦，丈夫是白化病患