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文檔簡介

夢想主題班會演講稿第一篇:為夢想起航演講稿

海里面有什么

當(dāng)浪濤疊起的時候

獨木舟會迷失方向

拼命的搏擊

掙不脫一個波浪

你可以假裝鎮(zhèn)靜

也可以故作堅強(qiáng)

怎奈風(fēng)口浪尖的洶涌

早已讓我失去了當(dāng)初的模樣

海里面有什么

讓我癡迷留戀

又讓我癡心妄想

我撿拾起一朵浪花

卻不慎打濕了臉龐

擁吻這藍(lán)色精靈

苦澀了我當(dāng)初的夢想

月光傾灑的清輝

夕陽鋪滿的金光

絢爛著我的眼簾

彼岸花開得濃郁

芬芳著我的胸膛

思緒不曾迷惘

思念不曾遺忘

在風(fēng)起的地方

有我心愛的姑娘

是她乘風(fēng)踏浪,遠(yuǎn)涉重洋

來探望她狼狽不堪的情郎

我又怎忍心看她孤單的模樣

第二篇:放飛夢想主題演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:謝謝大家的信任,很榮幸能為我們今天的演講比賽做點評,其實面對優(yōu)秀的同學(xué)們點評說不上,就是和大家交流一點我的聽講感想吧。

從語文學(xué)習(xí)的角度來說,語文能力的培養(yǎng)包括聽說讀寫四種能力,同學(xué)們的中考作文不就是寫一篇演講稿嗎?我們馬上要學(xué)到必修二第四單元,這個單元的三篇文章都是演講稿,而且其中一篇可以做我們今天演講的范文,你知道是那一篇嗎?提前翻翻將要學(xué)到的內(nèi)容是個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。馬丁?路德?金的《我有一個夢想》,那是一位美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖的夢想,同學(xué)們今天要談的是你的高中生活中的夢想。但從內(nèi)容上來看,好幾位選手的夢想不夠具體清晰,沒聯(lián)系我們具體的學(xué)習(xí)生活,是在空泛而空洞地談夢想。這個不足,我在預(yù)賽時就提到了,同學(xué)們沒有給予足夠的重視。要知道,對聽眾來說,演講者給他的信息主要源于你的演講內(nèi)容,他首先關(guān)注你說什么,然后才去關(guān)注你怎樣去說。所以演講稿的好壞,是演講成功的關(guān)鍵,只有你的演講稿出自你的手說出你的心,才不會出現(xiàn)演講忘詞的尷尬情形,才有打動人的真摯力量,演講也才有價值。

1號選手大概太緊張,出現(xiàn)了忘詞的尷尬情形,而2號選手做為預(yù)賽的第二名,竟然也一上場出了問題。我仍然要說,大家看重的是內(nèi)容,不能喧賓奪主,音樂等多媒體效果只該是背景。這個比預(yù)賽時大了許多的舞臺,給了你表現(xiàn)的舞臺,也給了你巨大的壓力。在壓力面前,成功青睞坦然面對壓力的人。同學(xué)們,你們將怎樣面對學(xué)習(xí)生活中的壓力呢?其實今天,我站在這個舞臺上也有壓力,同學(xué)們做的是有準(zhǔn)備的演講,我做的是即席演講。但就是這樣的即席演講,讓我認(rèn)真聆聽你們的心聲,讓我不斷進(jìn)步。

經(jīng)過最初的艱苦摸索,到3號選手時就淡定從容了,四位同學(xué)合作的很融洽。成功是心平氣和的合作。

到4號,我們這次演講就進(jìn)入佳境了,詩意而有創(chuàng)意的開場,讓演講有情調(diào)有故事,有對離我們最近的余飛學(xué)霸的追慕,有腳尖痛苦而輕盈的追夢歷程。真的做到了既有充實內(nèi)容,又有演講感染力。成功是創(chuàng)意,是表現(xiàn)在方方面面的實力。

我對演講的看法是,演講是一種思想撼動另一種思想,而不是喊口號。7號選手的題目很簡單,只一個《拼》字,但內(nèi)容充實,他用自己的例子、名人的言論事例來諄諄勸告同學(xué)們,他就是想撼動一種懈怠的思想。他號召大家為自己拼,為祖國拼。他拿到了最高分,再次證明,演講內(nèi)容對演講成功的重要性。

為祖國富強(qiáng)拼,是我們共同的中國夢,我們個人小小的夢想,像10號選手那樣,執(zhí)著于主持人之夢也是可敬的。

今天的演講是一堂生動形象的演講學(xué)習(xí)課,希望同學(xué)們學(xué)會演講,希望我今天的話,能對你的下一場精彩演講有所幫助,希望我的話能對你的寫作態(tài)度和語文學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。更希望大家通過今天十二組同學(xué)的演講,仰望星空,看見自己的夢想,也腳踏實地地去為實現(xiàn)自己的夢想拼搏!

謝謝大家!讓我們一起帶著夢想擁抱新的一年!

第三篇:夢想勵志演講稿

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

每個人的心中,都有名為夢想的火苗在悄悄的燃燒著,在漫長的人生中,給你繼續(xù)往前邁進(jìn)的動力?!叭艘驂粝攵鴤ゴ蟆保瑧驯粝氲娜丝偸亲钜鄣?,因為他們正努力地?fù)]灑著汗水,朝著自己的目標(biāo)勇往直前。

我也有個夢想,那就是當(dāng)老師。一開始有這個念頭是在小學(xué)時,看著老師站在講臺上,一一解答同學(xué)的問題,簡直是無所不知,讓我開始想成為老師。而上初中后,我學(xué)會的知識愈來愈多,有同學(xué)會在下課時間問我一些題目,當(dāng)我教會他們時,心中充滿著成就感,原來這就是當(dāng)老師的滋味啊!但我知道擔(dān)任老師的辛苦,除了教給學(xué)生知識以外,還必須讓他們學(xué)習(xí)做人處事的道理,并不是想要擔(dān)任就可以。所以我要先進(jìn)好我的本分-念書,才有資格,而且也需要學(xué)習(xí)很多社會上的事情,我會日復(fù)一日的努力,一步步的朝向我的夢想前進(jìn)。

“坐而

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