幼兒園：音樂(lè)教案-碰一碰(音樂(lè))

原創(chuàng)教學(xué)設(shè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign第新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材音樂(lè)教案－碰一碰（音樂(lè)）教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改MusicLessons-TouchandTouch(Music)教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：編訂：FoonShion教育音樂(lè)教案－碰一碰（音樂(lè)）教材說(shuō)明教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園音樂(lè)科目，主要用途為幫助學(xué)生通過(guò)使用空間推理能力，提高思考能力和思考專注度，并通過(guò)音樂(lè)有效疏解自身各種壓力，使人身體更健康，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫(xiě)，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)唱歌曲《碰一碰》，能聽(tīng)音樂(lè)合拍地跳。

2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編不同的相互觸摸的動(dòng)作。

3、認(rèn)識(shí)、區(qū)別身體部位，培養(yǎng)良好的合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兔媽媽頭飾一個(gè)，小兔頭飾若干

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始部分

兔寶寶和媽媽在甜美的睡覺(jué)，大公雞叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懶腰。

兔媽媽說(shuō)：兔寶寶，起床以后要刷牙、洗臉，做一個(gè)干凈的寶寶，好嗎？

律動(dòng)：生活模仿動(dòng)作――刷牙、洗臉

2、基本部分：

（1）、兔媽媽說(shuō)：我的寶寶可真干凈呀！媽媽要和大家做一個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫?？游戲的名字叫《碰一碰》。寶寶們，我們可以和誰(shuí)碰一碰呀？碰哪些地方呢？我們來(lái)試一試。

（2）、兔媽媽說(shuō)：媽媽還會(huì)唱《碰一碰》的歌呢，你們想不想聽(tīng)呀？

A、教師清唱一遍

B、幼兒學(xué)唱一遍：寶寶，愿意和媽媽一起唱嗎？

C、示范游戲：讓媽媽找一個(gè)兔寶寶一邊唱歌一邊做游戲，還有的寶寶就給我們拍拍手好嗎？

D、剛才兔寶寶們還想了許多好玩的動(dòng)作來(lái)碰一碰呢，我們也來(lái)做一做吧?。?、屁股、）

3、結(jié)束部分：

聽(tīng)著音樂(lè)跳出去。

附歌曲：

1＝C

554332|131‖

1234|565|

找呀找呀找朋友

5432|131|×××|×××‖

找到朋友碰一碰。碰哪里？碰碰手。FoonShion教育研究中心編制