河南省漯河市郾城區(qū)2023-2024學年七年級上學期11月期中歷史試題（含答案）

~2024學年度上期期中教學質量檢測試卷七年級歷史（統(tǒng)編版）說明：1．考試時間50分鐘，滿分50分。2．閉卷考試一、選擇題（每題1分，共20分。每小題有一個唯一正確答案，請把正確答案的字母代號填在答題欄內）。1．參加以“尋找人類足跡”為主題的夏令營活動的隊員們，要到我國境內目前已確認的最早的古人類遺址所在地參觀，他們要去（）A．云南元謀B．北京周口店C．西安半坡D．浙江河姆渡2．探源賈湖文化，尋根中華文明。2023年11月3日至5日，紀念舞陽賈湖發(fā)掘40周年暨第二屆賈湖文化國際研討會在漯河舉行。下面關于賈湖文化的表述不正確的是（）：A．賈湖遺址是距今8000多年的舊石器時代早期聚落遺址。B．出土了目前世界上發(fā)現(xiàn)的年代最早的笛子。C．刻在龜甲上的契刻符號對研究我國文字起源提供重要資源。D．對研究家畜起源、生態(tài)起源等有重要意義。3．2023年4月22日，農歷三月初三，癸卯年黃帝故里拜祖大典在河南鄭州新鄭黃帝故里舉辦，海內外華夏兒女循著祖先的足跡，共拜始祖軒轅黃帝，祈福祖國繁榮昌盛，祝愿世界和平和睦。如圖所示屬于黃帝貢獻的是（）①建房②造船③紡織④造字A．①③B．①②C．①②③D．①②③④4．下列考古發(fā)現(xiàn)的生產工具，代表我國原始居民生產力最高水平的是（）A．打制石器B．鉆孔石斧C．骨耜D．鐵犁鏵5．“一玉口中國，一瓦頂成家……家是最小國，國是千萬家……”這是《國家》的歌詞，我國早期國家產生的標志是（）A．炎黃部落在涿鹿打敗蚩尤B．制定歷法，稱“夏歷”C．禪讓制的實行D．夏王朝的建立6．學者考證，歷史上的商族屢屢遷徙，最后一次遷徙后，都城才穩(wěn)定下來，定都二百多年，創(chuàng)造了輝煌的文明成果。這次遷徙的組織者是（）A．商湯B．桀C．盤庚D．商紂王7．史實是被考古資料證實已經(jīng)發(fā)生的歷史。下列屬于史實的是（）A．盤古開天B．女媧補天C．奇父追日D．牧野之戰(zhàn)8．認真觀察下圖，你認為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是（）A．B．C．D．9．甲骨文對歷史學、文字學、考古學等方面都具有極其重要的意義。下列對甲骨文的說法正確的是（）A．記載內容涉及夏朝時期祭祀、戰(zhàn)爭等方面內容B．使用象形、會意、形聲、假借等多種造字方法C．是目前世界發(fā)現(xiàn)年代最早、體系最完整的文字D．它是主要用毛筆書寫在龜甲和獸骨上的古文字10．文字是文化的載體，是民族聯(lián)系的紐帶。下列“國”字是漢字不同時期的寫法。對“國”字解讀正確的是（）A．最早起源夏朝B．在中國對外文明交往中產生C．體現(xiàn)儒家思想D．是中華文明發(fā)展創(chuàng)新的見證11．下圖形象地反映了春秋時期的一種社會現(xiàn)象。對該圖解讀最準確的是（）A．分封制已徹底瓦解B．兼并戰(zhàn)爭連綿不斷C．諸侯完全取代了周天子的地位D．周王室衰微，統(tǒng)治力大大降低12．春秋時期，任用管仲為相進行改革，成為第一個霸主的是（）A．齊桓公B．晉文公C．楚莊王D．秦穆公13．在歷史學習過程中，要學會區(qū)別史實和史論。下列關于都江堰的表述屬于史論的是（）A．被列入“世界文化遺產”B．由魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等部分組成C．戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡郡守李冰在岷江上主持修建的D．是人類征服自然、協(xié)調自然的成功典范14．由于鐵犁牛耕促進了生產力的發(fā)展，井田制瓦解，分封制難以為繼，于是王室衰微，諸侯紛爭，導致私學興起，學在官府逐漸下沉到學在民間，如孔子創(chuàng)辦私學。這表明了（）A．社會意識決定社會存在B．一定時期的文化是一定時期的經(jīng)濟政治的反映C．儒學是春秋戰(zhàn)國時期的主流思想D．百家爭鳴促進思想領域的繁榮15．習近平總書記對中華文明有精深獨到的見解：“這種貴和尚中、善解能容、厚德載物、和而不同的寬容品格，是我們民族所追求的一種文化理念?！毕铝心木湓挿喜牧现械乃枷耄ǎ〢．儒家的和諧思想B．儒家的德治思想B．法家的法治思想D．道家的無為思想16．儒家主張“仁”“信”，墨家主張“兼愛”，法家主張以法治國。社會主義核心價值觀中有“和諧”“誠信”“友善”“法治”等內容。這表明社會主義核心價值觀（）A．照搬春秋戰(zhàn)國時期的思想B．是現(xiàn)代中國建設經(jīng)驗的總結C．是古代勞動人民智慧結晶D．植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化17．陜西省文物鑒定委員會對100件秦封泥進行了定級，其中“右丞相印”“廷尉之印”“川太守”“少府”“西鹽”5件定為國家一級文物。從這些文物中我們可以了解到（）A．秦朝在全國統(tǒng)一文字B．秦朝法律制度的嚴明C．秦朝在全國統(tǒng)一貨幣D．秦朝各級官職的設立18．據(jù)《史記·蒙恬列傳》記載：“因地形，用制險塞，起臨洮，至遼東，延袤萬余里?！鼻爻藿ㄟ@一巨大工程的目的是（）A．便利交通B．擴大疆域C．軍事防御D．劃定國界19．《聊齋志異》的作者蒲松齡有一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！贝藢β?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（）A．春秋和秦末B．春秋和戰(zhàn)國C．戰(zhàn)國和漢初D．秦末和春秋20．（文帝）詔曰：“年八十已上，賜米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤?！辈牧象w現(xiàn)了漢文帝時期的治國理念是（）A．以德化民B．減輕刑罰C．重視人才D．君民和諧二、非選擇題（共5小題，30分）21．解讀郵票，探究其蘊藏的歷史信息和文化使命；走進古遺址，感悟歷史空間的恒遠和生命傳承的意義。觀察下面兩組郵票和古遺址圖片，回答問題。（7分）【郵票】A．劃槳行舟B．稻作農業(yè)C．人面魚紋彩陶盆D．干欄式建筑【古遺址】E．河姆渡遺址F．半坡遺址（1）將四枚郵票和對應的文化遺址進行正確的搭配（2分，填寫字母代號）E——__________F——__________（2）根據(jù)所學知識，比較河姆渡原始居民的生活和半坡原始居民生活的異同（各說出兩方面即可，4分）（3）總結兩處原始居民生活各不相同的主要原因（1分）22．閱讀下列材料，回答問題。（6分）材料一材料二材料三分封制通過血緣關系，把政權與族權緊密結合，加強了周王室與諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系，有利于維護以周王為首的奴隸主貴族的統(tǒng)治。同時，密切了西周與周邊少數(shù)民族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。材料四西周是一個統(tǒng)一的國家，但由于當時的社會經(jīng)濟落后和經(jīng)濟政治的發(fā)展不平衡，交通不便，諸侯國與王室之間又相距太遠，彼此的政治、經(jīng)濟聯(lián)系日漸減少，因此，分封制下的統(tǒng)一只是一種松散的統(tǒng)一，日后必然逐漸導致諸侯割據(jù)狀態(tài)的出現(xiàn)。（1）據(jù)材料一并結合所學知識，分別指出①②處應填寫的內容。（2分）（2）根據(jù)材料二和所學知識，指出西周分封制的主要內容（2分）（3）材料三、四從不同的角度評價了分封制的歷史作用，你贊同哪一種觀點？請簡要說明理由。（2分）23．改革是推動社會發(fā)展的動力，惟其艱難，才更顯勇毅。請根據(jù)材料并結合所學知識完成下列探究。（8分）材料一春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩、大變革和大發(fā)展的時期，生產力發(fā)展引起生產關系的變革，經(jīng)濟基礎變動引起了上層建筑的變革。頻繁的戰(zhàn)爭成為改革的直接推動力，而思想文化的繁榮又為改革提供了理論支持……秦孝公抓住機遇，直面挑戰(zhàn)。材料二商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次重要的改革。通過這次變法，舊制度廢除，新制度建立，國家富裕，軍力增強?！吨袊鴼v史》七年級上冊材料三（商鞅變法）行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒酚洝ど叹袀鳌罚?）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出商鞅變法的時代背景。（2分）（2）改革必然觸動某些利益集團的“奶酪”。請結合所學知識，說出商鞅變法中直接觸動舊貴族“奶酪”的措施。變法中最有利于富國強兵的措施有哪些？（4分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，概括商鞅變法的歷史作用。（2分）24．閱讀下列材料，回答問題。（4分）材料一圖一圖二材料二周王室的親戚一旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠和進行戰(zhàn)爭，而天子則無力阻止他們……秦始皇把全國分成36郡，每個郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些（郡縣）官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免……此后，這個制度成了后世王朝的典范。崔瑞德魯惟——《劍橋中國秦漢史》（1）材料一中秦統(tǒng)一后的文字字體和貨幣造型分別是什么？（2分）（2）指出材料二中秦始皇實施的地方行政制度名稱，并寫出該制度的優(yōu)勢。（2分）25．閱讀材料，完成下列問題。（5分）材料一秦朝時，農民每年要將收成的2/3上繳國家。當時，全國人口約2000萬，而每年服役的成年男子就有300萬，連婦女也被迫轉運軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時死刑種類多，有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動輒處死；一人犯法，親族都得處死；一家犯法，鄰里都受牽連。材料二他們斬木為兵，揭竿為旗，中國歷史上第一次農民大起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)了。材料三漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食?！抉R遷《史記·平準書》（1）材料一說明秦的統(tǒng)治有什么特點？（1分）（2）材料二反映的是什么歷史事件？（1分）（3）材料三反映的是什么治世局面？這一局面的出現(xiàn)與西漢實行的哪一政策有關？給當今社會的啟示是什么？（3分）七年級歷史參考答案一、選擇題1234567891011121314151617181920AABBDCDBBDDADBADDCDA二、非選擇題21．（1）ABD；C（2分）（2）共同點：①掌握了原始農業(yè)技術，學會了耕種②普遍使用磨制石器③已經(jīng)學會建造房屋，開始過上定居生活④學會飼養(yǎng)家畜，掌握了制陶技術（任答兩點即可。2分）不同點：從房屋樣式（河姆渡居民：干欄式房屋；半坡居民：半地穴式）、飼養(yǎng)家畜、陶器類型進行比較。（任答兩點即可，2分）（3）自然地理環(huán)境的差異。（1分）22．（1）①禪讓②世襲（2分）（2）①周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。②諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封。（2分）（3）無論贊同哪一種觀點均可。即可以贊同分封制在西周時鞏固了奴隸制統(tǒng)治，大大加強了周王對諸侯的統(tǒng)屬關系，向著后來形成的中央集權專制國家邁出了一大步。也可以從長遠來看，它并沒有從根本上改變部落時代遺留下來的以分散和割據(jù)為特征的眾國林立的局面。（2分）23．（1）春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩、大變革和大發(fā)展的時期。經(jīng)濟上：鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高；政治上：新興地主階級的勢力增強；思想上：出現(xiàn)“百家爭鳴”局面；主觀條件：秦孝公任用商鞅進行變法。（任答兩點即可，2分）