2023-2024學(xué)年南京市鼓樓區(qū)九年級上學(xué)期期中歷史質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023-2024學(xué)年南京市鼓樓區(qū)九年級上學(xué)期期中歷史質(zhì)量檢測模擬試題一單項選擇題（本大題共25題，每題1分，共25分。)

1.“第205條倘自由民之奴隸打自由民之子之頰，則應(yīng)割其一耳?！痹摋l款出自

A.《漢謨拉比法典》

B.《十二銅表法》

C.《新法典》D.《法理概要》

2.“種姓手段使入侵者易于同化進印度社會。”材料中的“入侵者”是

A.馬其頓人

B.雅利安人

C.奧斯曼人D.日耳曼人

3.“在‘陶片放逐法’這座祭壇上，固然有鐵腕人物的鮮血，也飄蕩著無辜者的冤魂?！辈牧现小疤掌胖鸱ā钡膭?chuàng)立者是

A.蘇格拉底

B.梭倫

C.伯里克利D.克里斯提尼

4.右圖是大英博物館羅馬廳里陳列的奧古斯都的青銅頭像。公元前27年，元老院授予他奧古斯都的尊銜。他

A.擊敗唐朝大將高仙芝的軍隊

B.鎮(zhèn)壓了斯巴達克發(fā)動的起義

C.使羅馬共和國變?yōu)榱_馬帝國

D.領(lǐng)兵贏得“布匿戰(zhàn)爭”的勝利

5.“它反映了公元前11世紀—公元前8世紀的希臘社會狀況……是歐洲文學(xué)的淵源?！薄八?/p>

A.《摩訶婆羅多》B.《荷馬史詩》

C.《一千零一夜》D.《羅摩衍那》

6.“西羅馬帝國在這個過程中被摧毀，他們紛紛在羅馬帝國的舊址上建立自己的國家，將馬爾克公社制度、親兵制度和習(xí)慣法傳統(tǒng)與基督教、羅馬傳統(tǒng)相結(jié)合。”采取了上述措施的君主有A.大流士B.漢尼拔C.克洛維D.源賴朝

7.“1200年，法王授予巴黎大學(xué)師生特權(quán)，普通的法官不能逮捕任何學(xué)生……學(xué)生只能由信仰法庭審判?！辈牧象w現(xiàn)中世紀大學(xué)享有

A.司法特權(quán)

B.教育自主權(quán)

C.免賦稅權(quán)

D.勞役豁免權(quán)

8.“正是在他的努力之下，羅馬法的豐富遺產(chǎn)才被整合成一個和諧的法學(xué)體系?！边@一“法學(xué)體系”

A.徹底改善奴隸的地位

B.限制皇帝的專制權(quán)力

C.奠定歐洲民法的基礎(chǔ)

D.開啟羅馬的法制建設(shè)

9．下列關(guān)于拜占庭文化評價正確的是：

①將多種文化因素融為一體

②保存了希臘羅馬古典文化

③世界的觀念從此逐步確立④對東歐文化產(chǎn)生重要影響

A.①②③B..B①②④

C.①③④

D.②③④

10.“在經(jīng)濟領(lǐng)域，廢除貴族私有的土地制度和部民制……國家按公民人數(shù)班授口分田?！辈牧现械拇胧娀恕臋?quán)力。

A.天皇

B.大王

C.將軍

D.武士

11．下列關(guān)于穆罕默德的活動描述不正確的是

A.最初在麥加城傳教

B.創(chuàng)立了穆斯林公社

C.率穆斯林占領(lǐng)麥加D.統(tǒng)一了阿拉伯半島

12.“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官，成了他們的剩余勞動的實際剝削者……而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！辈牧险f明

A.封建依附關(guān)系得到加強

B.集中的手工工場的出現(xiàn)

C.率穆斯林占領(lǐng)麥加D.統(tǒng)一了阿拉伯半島

13.“在長期的航海生涯中，歐洲水手繪制海圖的技術(shù)已相當(dāng)發(fā)達，14世紀就出現(xiàn)了標明海岸線及港口位置的航海圖?！辈牧厦枋隽诵潞铰烽_辟的

A.條件

B.性質(zhì)C.影響

D.方式

14.“（葡萄牙）國王約翰二世（JohnII）大力推動海上擴張，因為他認識到此舉能夠帶來豐厚的經(jīng)濟回報?！毕铝惺录c“他”相關(guān)的是

A.將風(fēng)暴角改名為好望角

B.全力資助哥倫布的遠航

C.派出船隊完成環(huán)球航行D.發(fā)現(xiàn)了拉普拉塔河河口

15．右表中“印第安人口數(shù)量變化”體現(xiàn)了

A.世界開始連成整體

B.三角貿(mào)易"的興盛

C.殖民掠奪的殘酷性

D.地圓學(xué)說逐漸流行

16.”在歐洲以外直接靠掠奪，奴役和殺人越貨而奪得的財寶，源源不斷的流入宗主國，在這里轉(zhuǎn)化為資本?！辈牧显u價了“資本”原始積累的

A.先進性

B.統(tǒng)一性C.軟弱性

D.野蠻性

17.右圖是1651年議會大印章，表現(xiàn)了共和國議會開會的場景。此時控制共和國議會的是

A.查理一世

B.克倫威爾

C.瑪麗女王

D.查理二世

18.“它把王位繼承用議會立法固定下來，進一步限制王權(quán)，保證資產(chǎn)階級的自由和權(quán)利?！薄八笔?/p>

A.《權(quán)利請愿書》

B.《獨立宣言》

C.《王位繼承法》

D.《人權(quán)宣言》

19.“1789年，各州接受該憲法……從此，在一個大國里以共和政體展開了大膽的政治試驗?！痹摗罢卧囼灐笔侵?/p>

A.王在法下原則的確立

B.君主立憲政體的完善

C.聯(lián)邦制共和制的建立D.黑人奴隸制度的廢除

20.下列有關(guān)法國大革命的進程按時間先后排列正確的是：

①頒布1791年憲法②瓦爾密戰(zhàn)役的勝利③雅各賓派平息叛亂④處死國王路易十六

A.①②③④

B.①②④③

C.②①③④

D.②①④③

21.“這部法典是資本主義國家最早的一部民法法典……成為歐美各國資產(chǎn)階級的立法規(guī)范?！薄斑@部法典”頒布于

A.1689年B.1804年

C.1815年

D.1848年

22.“它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。因而，它結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴?！辈牧现械摹八笔?/p>

A.珍妮機

B.織布機C.蒸汽機

D.印刷機

23.他說：“良好的經(jīng)營，只有靠自由和普遍的競爭才能得到確立?！薄八笔?/p>

A.哈格里夫斯

B.凱伊

C.斯蒂芬森

D.亞當(dāng)斯密

24.“英國自耕農(nóng)被大批大批地逐出家園……雖然圈占土地的過程是令人不安和不快的，但就工業(yè)革命而言，它履行了兩個必不可少的職責(zé)——為工廠提供了▲，為城市提供糧食。”“▲”應(yīng)是

A.新的能源

B.礦產(chǎn)品

C.海外市場

D.勞動力

25.“這個在當(dāng)時條件下自然只能是秘密團體的國際工人組織，1847年……委托我們兩人起草一個準備公布的詳細的理論和實踐黨綱?！辈牧现械摹皣H工人組織”是指

A.共產(chǎn)主義者同盟

B.第一國際

C.國際工人聯(lián)合會

D.巴黎公社

二、非選擇題（本大題共3題，26題10分，27題12分，28題13分，共35分。)

26.(10分）閱讀下列材料。材料一（農(nóng)業(yè)文明時期）各文明之間道路阻隔，交通不便，許多重要的發(fā)明，需要各文明地區(qū)自己發(fā)明……中國造紙術(shù)傳至那不勒斯，用了五百多年的漫長歲月……各文明地區(qū)之間的成果，還是緩慢地、不斷地相互交流，促成了人類文明的大發(fā)展?！R克垚著《世界文明史》材料二亞歷山帝征服的一個副產(chǎn)品，就是為希臘化文明奠定了基礎(chǔ)……該文明是希臘文明與亞洲文明融合的產(chǎn)物。亞歷山大以自己的名字命名一個又一個城市，身穿東方的時髦服裝。在希臘化時代，希臘語成了美索不達米亞、敘利亞和埃及的官方語言，希臘哲學(xué)和文學(xué)在西亞各地繁衍生息。——【美】菲利普·李·拉爾夫等著《世界文明史》請回答：

（1）據(jù)材料一，指出古代世界“各文明之間”交流不便的原因，概括“重要的發(fā)明”產(chǎn)生的特點；結(jié)合所學(xué)知識，列舉該時期非洲地區(qū)文明成果（舉一例）；寫出為“中國造紙術(shù)”傳入歐洲作出貢獻的民族。(4分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述文明交往的主要方式；據(jù)材料二，指出“希臘化文明”的特點并歸納“亞歷山帝征服”對該文明發(fā)展的影響。(5分）（3）綜合上述探究，分析古代世界文明交往的發(fā)展趨勢。(1分）

27.(12分）閱讀材料，回答問題。

材料一圖①圖②——人民教育出版社《義務(wù)教育教科書．世界歷史（九年級上冊）》材料二農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展為商業(yè)、手工業(yè)提供了比較充足的糧食、原料，刺激了消費，從而擴大了商品市場，促進了商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展。從9世紀末起，西歐城市就已開始逐漸增多，11世紀中葉以后新城市大量出現(xiàn)，許多舊城市也增加了人口、擴大了規(guī)模。——吳于廑、齊世榮主編《世界史·古代史編》請回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出圖①的名稱并說明該儀式明確的雙方關(guān)系的特點；分析圖②所反映的組織形式及其所有者；據(jù)圖②指出全體佃戶都可以使用的共用地。(5分）據(jù)材料二，概括“西歐城市”興起的原因及其對“舊城市”的影響；列舉一例“新城市”并說明其地理位置的優(yōu)越性。(5分）（3）綜合上述探究并結(jié)合所學(xué)知識，概述11世紀時，西歐發(fā)展的狀況。(2分）

28.(13分）閱讀材料，回答問題。材料一弗朗西斯科，彼特拉克致薄伽丘的一封信（片段）善良的人們總有相同的目標，但他們追求的方式卻多種多樣。有的人徐步前行，有的人卻勇猛直前；有的人庸庸碌碌，有的人卻卓爾不群，有的人卻很大膽。雖然大家都在追求幸福，但顯然，越高尚的道路才越光榮?！久馈康つ崴梗崧.湯姆·格倫費爾德、杰拉爾德·馬科維茨、戴維·羅斯納、琳達．海伍德著《世界文明史（上）》材料二法語la

Lumiere，它的單數(shù)既可譯作“光明”，也可譯為“闡明”“認識”，其復(fù)數(shù)形式則含有“智慧、知識”之意……（這一運動）不僅為行將到來的法國大革命做了充分的思想、輿論準備，而且還為新制度的建立掃清了多方面的障礙?！幾詤我幻裰斗▏ㄊ贰氛埢卮穑?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一中書信雙方所生活的地區(qū)，寫出以他們?yōu)榇淼倪\動名稱及核心思潮；據(jù)材料一，指出當(dāng)時人們追求的“目標”；歸納人們對該目標“追求的方式”的特點。(5分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“這一運動”的名稱；列舉該運動的旗手及其政治主張，據(jù)材料二，概述該運動的影響；推斷“新制度”所代表的社會形態(tài)，(6分（3）結(jié)合上述探究，分析兩場運動對“人”自身認識的變化。(2分）

九年級歷史答案一、選擇題（以下各題，每題只有一個正確答案，每小題1分，計25分）題號12345678910111213答案ABDCBCACBADDA題號141516171819202122232425答案ACDBCCBBCDDA二、非選擇題（共35分，其中，第26題10分，第27題12分，第28題13分）26．（10分）（1）各文明之間道路阻隔，交通不便；自己發(fā)明（2分，每點1分）；埃及太陽歷或象形文字或金字塔（1分，任意一點1分）；阿拉伯（2）戰(zhàn)爭征服、和平交往（2分，兩點2分）；是希臘文明與亞洲文明融合的產(chǎn)物。（1分）；為希臘文明奠定了基礎(chǔ)；促成希臘語成為官方語言；希臘哲學(xué)與文學(xué)遠波西亞（2分，任意兩點2分）。（3）交往速度加快（不斷加強）（1分）；27．（12分）（1）締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式（1分）；等級嚴格；權(quán)利義務(wù)交織在一起；契約意義（1分，任意一點即可）；莊園；領(lǐng)主（1分）；莊園周圍的林地（1分）（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展擴大了商品市場，促進了商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展（2分）；許多舊城市人口增加，規(guī)模擴大（1分）；意大利的威尼斯（1分）；歐洲大陸與亞洲商業(yè)紐帶（1分）（3