2024屆貴州省黔西南州重點中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試題含解析

2024屆貴州省黔西南州重點中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))，下列操作方法正確的是選項物質(zhì)操作方法AFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾BMnO2(KCl)加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶CNaOH溶液(Na2CO3溶液)加入過量的Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾DCuSO4溶液(硫酸)加入過量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D2．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體3．碘化鉀(KI)在醫(yī)藥上用于防止地方性甲狀腺腫，其中碘元素的化合價為()A．-1 B．+1 C．-2 D．+24．根據(jù)圖示信息，下列分析不正確的是A．倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡冒出，蠟燭熄滅B．CO2使蠟燭熄滅，利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)C．隨著稀鹽酸的倒入，燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D．若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，則所得溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉5．下列有關(guān)燃燒的說法正確的是A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D．天然氣、乙醇均是可再生能源6．比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實推理出的結(jié)論，其中不正確的是（）A．硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)B．碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性7．如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述正確的是A．試管1中得到H2B．A為電源的正極C．產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2:1D．電解水實驗表明，水是由H2和O2組成的8．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液氮 B．蒸餾水 C．碘酒 D．五氧化二磷9．電解水實驗的分析正確的是A．該實驗可以證明水的元素組成B．玻璃管a中的電極與電源的負(fù)極相連C．玻璃管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．該實驗證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成10．下列實驗基本操作中，正確的是（）A．移走蒸發(fā)皿 B．熄滅酒精燈C．加入大理石 D．溶解固體11．小明同學(xué)用已配好的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，有關(guān)說法正確的是A．用100mL量筒量取所需水的體積B．配制過程中不需要用托盤天平C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)，所得溶液的落質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于3%D．將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于3%12．下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是A．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量B．pH<5.6的雨水稱為酸雨C．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的D．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．電影《復(fù)仇者聯(lián)盟》中，美國隊長和蜘蛛俠使用的武器和衣服如圖所示，請回答下列問題：圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是______________，屬于有機(jī)合成材料的是___________。艾德曼合金鋼屬于____________（填純凈物或混合物），其含有主要元素是_____________（填元素符號），它與生鐵的區(qū)別是________。科技的進(jìn)步促進(jìn)材料的發(fā)展，請你談一談化學(xué)材料與生活的關(guān)系_________。14．有一包化學(xué)肥料，可能是硫酸銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種．取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶體，加入水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣味氣體放出，這種化肥是_____．15．物質(zhì)按照不同的分類方法可以分為單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無機(jī)物、純凈物和混合物等。現(xiàn)有三組物質(zhì)：①紅磷、鎂、鋁、水②乙醇、生石灰、醋酸、葡萄糖③加碘食鹽、白酒、純堿、食醋，每組中均可選出一種物質(zhì)，該物質(zhì)在物質(zhì)分類中所屬類別與其他三種不同。所選的三種物質(zhì)混合后可以發(fā)生反應(yīng)，制得一種重要的化工原料，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____、_____。16．已知銅在空氣中灼燒時會與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。現(xiàn)將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同，則原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖回答問題。儀器a的名稱是_______________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________，所選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號）。用裝置D收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到__________，說明瓶中已充滿氧氣。18．實驗室用如圖裝置制取并收集氧氣：儀器a的名稱是_____；寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。用排水法收集O2，實驗剛開始時，水槽里導(dǎo)管的位置合理的是_____（填“C”或“D”）。B裝置也可以用來制取氧氣，此時分液漏斗中的液體是_____（寫物質(zhì)名稱）。該裝置在實驗室還可以用來制取_____（寫出一種氣體的化學(xué)式）。小明發(fā)現(xiàn)，他收集的氧氣濃度只有88.7%，可能的原因_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為測定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取6g樣品置于燒杯中，向其中加入5%的稀鹽酸，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時（已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。共用去稀鹽酸73g。①該實驗中能否用稀硫酸代替稀鹽酸______（填“能”或“不能”）。②用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g能配制所需5%的稀鹽酸______g。③計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（根據(jù)化學(xué)方程式計算，精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、向混合固體中加入稀鹽酸，三氧化二鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，但是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了三氧化二鐵，同時也除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，將混合固體加水溶解、過濾即可除去二氧化錳中混有的氯化鉀，需洗滌干燥，無需蒸發(fā)結(jié)晶，不符合題意；C、向混合溶液中加入過量的氫氧化鈣，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，雖然除去了碳酸鈉，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合題意；D、向混合溶液中加入氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅沉淀和水，過濾即可將硫酸銅溶液中的硫酸除去，符合題意。故選D?！绢}目點撥】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。2、A【解題分析】試題分析：磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點：物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象3、A【解題分析】

在化合物中，K通常顯+1價；根據(jù)在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和是0，可計算出I元素的化合價；設(shè)I元素的化合價是x（+1×1）+x=0解得：x=-1；故選：A?！绢}目點撥】利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。4、D【解題分析】

A、蘇打水是碳酸鈉的溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此，觀察到：有氣泡冒出，二氧化碳密度比空氣大，生成后會罩在火焰上方，由于二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，蠟燭最終會熄滅，選項說法正確，故不符合題意；B、CO2使蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，選項說法正確，故不符合題意；C、蘇打水顯堿性pH大于7，隨著稀鹽酸的加入，溶液pH值的減少，直到稀鹽酸把蘇打水中的碳酸鈉全部反應(yīng)完時，pH等于7，再加入稀鹽酸，稀鹽酸過量，pH小于7，選項說法正確，故不符合題意；D、鹽酸也不能使酚酞變?yōu)榧t色，因此，若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，有可能鹽酸過量，此時，則所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。5、C【解題分析】

A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點是錯誤的說法，是降低溫度到著火點以下，故錯誤；B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒是錯誤的敘述，燃燒的達(dá)到著火點，故錯誤；C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述，增大了接觸面積，故正確；D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯誤的敘述，天然氣不是可再生能源，故錯誤。故選C6、C【解題分析】

A、硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應(yīng)物的濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，選項A正確；B、碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，選項B正確；C、生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，也可能是分解反應(yīng)等，選項C不正確；D、堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性，選項D正確；故選C。7、B【解題分析】

在電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1?！绢}目詳解】A、從實驗裝置圖可以看出，試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多，體積約為2：1，所以試管1中得到的是O2，不符合題意；B、試管1中得到的是O2，正極產(chǎn)生氧氣，所以A為電源的正極，符合題意；C、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2:1，不符合題意；D、電解水實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B。【題目點撥】分析有關(guān)電解水實驗題時，要掌握以下口決：正氧負(fù)氫，氫二氧一。8、C【解題分析】

A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物，故符合題意；D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；故選C。【題目點撥】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物。9、A【解題分析】

電解水時，與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說明是氫氣，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比是2:1?！绢}目詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氧元素和氫元素組成的，故A正確；B、玻璃管a生成的氣體較少，是氧氣，與電源的正極相連，故B不正確；C、玻璃管b生成的氣體較多，是氫氣，能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故C不正確；D、實驗證明水是由氧元素和氫元素組成的，不能證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故D不正確。故選A?！绢}目點撥】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，電解水說明水是由氧元素和氫元素組成的。10、B【解題分析】

A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，正確；C、向試管中裝大理石時，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，錯誤；D、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，錯誤。故選B?！绢}目點撥】本題考查基本的實驗操作及其注意事項。11、B【解題分析】

A、設(shè)：需要水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則有：50g×3%=(50g-x)×6%，x=25g。通過計算該實驗量取液體積是25mL，所以選用50mL量筒量取所需水的體積和6%的氯化鈉溶液，不符合題意；B、該實驗是用6%的氯化鈉溶液加水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，不用稱量固體，所以配制過程中不需要用托盤天平，符合題意；C、用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)大于實際體積，量取水的體積偏小，所得溶液的落質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%，不符合題意；D、溶液是均一穩(wěn)定的，將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意。故選B。12、A【解題分析】

A、石油、煤炭燃燒會污染環(huán)境，且屬于不可再生資源，應(yīng)合理使用，故A錯誤；B、正常雨水的pH為5.6，pH＜5.6的雨水稱為酸雨，故B正確；C、二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng)，“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的，故C正確；D、活性炭具有吸附性，PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，故D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鋼纖維混合物Fe含碳量不同化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好（合理即可）【解題分析】

金屬材料包括合金和純金屬，有機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料。【題目詳解】（1）金屬材料包括合金和純金屬，圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是鋼，有機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料，屬于有機(jī)合成材料的是纖維。（2）合金一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)的固體產(chǎn)物，故艾德曼合金鋼屬于混合物，其含有主要元素是，它與生鐵的區(qū)別是含碳量不同。（3）科技的進(jìn)步促進(jìn)材料的發(fā)展，化學(xué)材料與生活的關(guān)系是化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好。14、氯化鉀（或KCl）【解題分析】

過磷酸鈣不是白色晶體；硫酸銨是一種白色晶體，易溶于水，和熟石灰混合、研磨，能生成有刺激性氣味的氣體氨氣，故化肥是氯化鉀。15、CaO＋H2O=Ca（OH）2Ca（OH）2＋Na2CO3═CaCO3↓＋2NaOH【解題分析】

①中水屬于化合物，其余為單質(zhì)，②中生石灰為氧化物，其余為有機(jī)物，③中純堿為化合物，其余為混合物，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．

所以本題答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．16、4:1【解題分析】

由題意將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，所得剩余固體氧化銅的質(zhì)量與原混合物銅粉和碳粉的質(zhì)量相同，則原混合物中碳粉的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量，原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比即為氧化銅中銅元素和氧元素的質(zhì)量比，氧化銅的化學(xué)式為，銅元素和氧元素的質(zhì)量比為64:16=4:1。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B木條復(fù)燃【解題分析】

（1）儀器a的名稱是集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣是高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)為固態(tài)加熱裝置，故所選用的發(fā)生裝置是B。用裝置D收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣。18、酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D過氧化氫溶液CO2沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集或集氣瓶中的水沒有裝滿等【解題分析】

（1）儀器a的名稱是酒精燈；（2）A裝置的試管中有棉花團(tuán)，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程