2023-2024學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)二中協(xié)作校八年級(jí)（上）期中物理試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023-2024學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)二中協(xié)作校八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（1—7為單選題，7—11為多選題，每小題2分，其中多選題少選得1分，多選或錯(cuò)選不得分，共22分）1．（2分）在“新冠肺炎”疫情防控工作中，體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用。關(guān)于如圖所示的常用液體體溫計(jì)，下列說法中正確的是（）A．它此時(shí)的示數(shù)是8℃ B．它的分度值是1℃ C．它不能離開被測(cè)人體讀數(shù) D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的2．（2分）在如圖所示的各種自然現(xiàn)象產(chǎn)生的過程中，需要吸收熱量的是（）A．春天冰雪消融 B．夏天的早晨花草上有露 C．深秋的早晨大霧彌漫 D．初冬的早晨霜打枝頭3．（2分）2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法正確的是（）A．以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的 B．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的 C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的 D．以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的4．（2分）下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）A．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng) B．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) C．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 D．將玻璃板上的水滴向周圍攤開5．（2分）小明模擬大自然“雨”的形成做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：向錐形瓶中注入少量的溫水，稍后，取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊，稍后在瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)朦朧的“白霧”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶?jī)?nèi)。由此實(shí)驗(yàn)可知雨滴形成的過程和物態(tài)變化。下列說法正確的是（）A．水蒸氣上升，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴；物態(tài)變化為液化 B．水蒸氣下降，當(dāng)遇熱時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴；物態(tài)變化為液化 C．水蒸氣上升，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴；物態(tài)變化為汽化 D．水蒸氣下降，當(dāng)遇熱時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴；物態(tài)變化為汽化6．（2分）某同學(xué)將一塑料瓶裝的礦泉水放入冰箱的冷凍室，第二天取出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶中的水全部結(jié)冰了，且瓶被脹的鼓起來了，就連瓶底都向外凸出了，如圖所示。關(guān)于瓶?jī)?nèi)的水結(jié)冰前后，下列說法中正確的是（）A．質(zhì)量不變，密度變小 B．質(zhì)量不變，密度變大 C．質(zhì)量變大，密度變大 D．質(zhì)量變小，密度不變7．（2分）三個(gè)完全相同的杯子里裝有相同體積的水，把質(zhì)量相等的實(shí)心鉛塊、實(shí)心鐵塊和實(shí)心鋁塊分別放入這三個(gè)杯子里，它們都沉沒于水中且均沒有水從杯中溢出。已知ρ鉛＞ρ鐵＞ρ鋁，對(duì)于這三個(gè)杯子中水面升高的情況，下列判斷中正確的是（）A．放鉛塊的杯子中水面升高得最多 B．放鋁塊的杯子中水面升高得最多 C．放鐵塊的杯子中水面升高得最多 D．三個(gè)杯子中水面升高的高度相同（多選）8．（2分）比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法中說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，通過的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的越快 B．通過相同的路程，所用的時(shí)間越少，運(yùn)動(dòng)的越快 C．通過的路程與所用的時(shí)間之比越大，運(yùn)動(dòng)的越快 D．通過的路程與所用的時(shí)間之比越小，運(yùn)動(dòng)的越快（多選）9．（2分）甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓向下運(yùn)動(dòng)；乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)；丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng)。這三架電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是（）A．甲向上、乙向下、丙不動(dòng) B．甲向上、乙向上、丙不動(dòng) C．甲向上、乙向上、丙向下 D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢（多選）10．（2分）甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖像如圖所示，由圖像可知兩物體（）A．在0﹣10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙 B．在10﹣20s內(nèi)通過的路程相等 C．在15s末相遇，且0﹣15s內(nèi)的平均速度相等 D．在20s末相遇，且0﹣20s內(nèi)通過的路程相等（多選）11．（2分）三個(gè)質(zhì)量和體積均不相等的鐵球、銅球和鉛球，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，體積鐵球最大，質(zhì)量鉛球最大。質(zhì)量與體積之比銅球最大。已知三種金屬材料的密度為：ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3，ρ鉛＝11.3×103kg/m3，則下列敘述中正確的是（）A．三個(gè)球的密度關(guān)系為ρ鐵球＜ρ鉛球＜ρ銅球 B．鉛球一定是空心的 C．三個(gè)金屬球至少有2個(gè)是空心的 D．鐵球可能是實(shí)心的二、填空題（每空1分，共17分）12．（4分）完成下列單位換算：120mg＝t；0.5L＝cm3；30cm＝nm；54km/h＝m/s。13．（6分）小霞練習(xí)使用刻度尺、秒表測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。（1）用如圖甲所示刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，所用刻度尺的分度值為，物體的長(zhǎng)度是cm。（2）小霞用刻度尺測(cè)某課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是。若用毫米刻度尺測(cè)量，四次讀數(shù)分別是26.98cm、26.01cm、26.00cm、26.02cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是，該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為cm。（3）小霞用如圖乙所示方法測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，如果測(cè)量時(shí)纏繞的不緊密將會(huì)使測(cè)量結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（4）小霞用秒表測(cè)量同學(xué)跑800米所用時(shí)間如圖丙，秒表顯示的時(shí)間是s。14．（3分）一枚實(shí)心紀(jì)念幣的質(zhì)量為16g，體積為2cm3，紀(jì)念幣的密度是g/cm3?？梢?，這枚紀(jì)念幣（選填“是”或“不是”）純金制成。若宇航員將這枚紀(jì)念幣帶到太空，其質(zhì)量（選填“變大”“變小”或“不變”）。（ρ金＝19.3×103kg/m3）15．（4分）甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng)，它們的路程v﹣t時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖象請(qǐng)回答下列問題：（1）0～5s內(nèi)，乙車做（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，甲車的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的速度。在這段時(shí)間內(nèi)，以乙車為參照物，甲車向（填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)。（2）在t＝15s時(shí)，甲、乙兩車相距m。三、作圖題（16題4分，17題2分，共6分）16．（4分）乘“水上巴士”游船，領(lǐng)略壺山蘭水畫卷之美。甲、乙兩艘游船從北大碼頭到白塘科第坊碼頭勻速航行分別用時(shí)0.8h和1.1h，此線路長(zhǎng)8.8km。請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出甲、乙兩艘游船在此航程中的s﹣t和v﹣t的對(duì)應(yīng)圖象。17．（2分）當(dāng)甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量相等時(shí)，體積的關(guān)系為V甲＞V丙＞V乙，在下列圖像中分別畫出乙、丙的密度曲線并標(biāo)明對(duì)應(yīng)的哪種物質(zhì)。（畫出大概趨勢(shì)即可）四、簡(jiǎn)答題（3分）18．（3分）炎熱夏天，小樂同學(xué)在醫(yī)院打針時(shí)，護(hù)士都要先用酒精棉球在皮膚上消毒，皮膚擦拭酒精后會(huì)感覺到?jīng)鰶龅?。打完針?gòu)寢屵f給他一瓶涼礦泉水，他觀察到礦泉水瓶外壁出現(xiàn)一層小水珠。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上述現(xiàn)象。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4個(gè)小題，共16分）19．（3分）在探究水沸騰時(shí)具有什么特征的實(shí)驗(yàn)中，從水溫接近605時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，其數(shù)據(jù)如表所示。加熱時(shí)間/min012345678910溫度/℃8587899294969798989898（1）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為℃。（2）當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）。此時(shí)，水面上方的氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。20．（4分）小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有。小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，她向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出鹽水的溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象，如圖甲所示。（1）從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了min；（2）凝固點(diǎn)為，實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，鹽水凝固點(diǎn)變（選填“高”或“低”）；（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，試管中冰水混合物中的冰會(huì)（選填“變多”、“變少”或“不變”）。21．（6分）小明想知道所喝牛奶是否摻水，通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示，于是他想用測(cè)牛奶密度的方法來判斷。牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%牛奶密度（g/cm3）1.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000（1）將托盤天平放水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使橫梁水平平衡。（2）用調(diào)平的天平測(cè)出一袋牛奶的總質(zhì)量為210g，喝完牛奶后用天平測(cè)出空袋子的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則空袋子的質(zhì)量為g；小明觀察到牛奶包裝袋上標(biāo)有“凈含量200mL”字樣，可計(jì)算出牛奶的密度為g/cm3。（3）小華認(rèn)為小明這種方法測(cè)出的密度值是不準(zhǔn)確的，請(qǐng)寫出一個(gè)導(dǎo)致密度值不準(zhǔn)確的原因。（4）為了使測(cè)量更準(zhǔn)確，小華給出了改進(jìn)后的測(cè)牛奶密度的方案：a．；b．把杯內(nèi)的牛奶適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)牛奶的體積為V；c．用天平測(cè)出剩余牛奶和杯子的質(zhì)量m2。請(qǐng)用測(cè)得的物理量寫出牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶＝。22．（3分）小強(qiáng)用天平和量筒測(cè)量土豆的密度，由于土豆太大，不能放入量筒中，他將土豆切下來一小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示，將平衡螺母向端移動(dòng)，使橫梁水平平衡。（2）將土豆放在天平的左盤，當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí)，橫梁再次水平平衡，土豆的質(zhì)量為g。（3）用量筒測(cè)出土豆的體積為40cm3。（4）該土豆的密度為g/cm3。六、計(jì)算題（共12分）23．（6分）小鳴生日收到一個(gè)禮物——俄羅斯套娃，它是由一樣圖案的七個(gè)木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成的，只有最小的一個(gè)是實(shí)心的，其他的全是空心的，如圖所示。小鳴測(cè)出最大的套娃的質(zhì)量為30g、體積為450cm3，最小的一個(gè)木娃娃的質(zhì)量為6g、體積為7.5cm3。求：（1）制作套娃的木材的密度。（2）最大套娃的內(nèi)部空心體積。（3）制作一個(gè)實(shí)心的最大套娃需要多少同樣的木材。24．（6分）如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分。求：（1）轎車從A地到B地用多少小時(shí)？（2）轎車從A地到B地的速度。七、綜合題（共4分）25．（4分）請(qǐng)閱讀《載人航天》并回答問題。載人航天我國(guó)的載人航天事業(yè)雖然起步晚，但進(jìn)步快，現(xiàn)在已處于國(guó)際先進(jìn)水平。要將飛船、空間站等航天器送上太空，需要用火箭來運(yùn)載，而火箭在上升過程中需要消耗一定的燃料，早期的火箭使用氫氣作為燃料，用氧氣作為助燃劑。但由于氣體的體積較大，所以人們采取將氫氣和氧氣液化的方法減小燃料和助燃劑的體積。同時(shí)，航天器外殼的質(zhì)量應(yīng)盡量小一些，以便在燃料一定的情況下增大火箭的運(yùn)送載荷（即運(yùn)送的有用質(zhì)量大小），從而提高火箭的發(fā)射效率。航天器在穿過大氣層的過程中，會(huì)因與大氣的摩擦生熱而使得航天器的溫度升高，從而可能會(huì)將航天器燒毀。特別是航天員在太空完成任務(wù)后要乘飛船返回艙返回地面，當(dāng)返回艙以數(shù)千米每秒的速度穿過稠密大氣層時(shí)，返回艙表面的溫度會(huì)達(dá)到上千攝氏度。如果不采取有效的防熱降溫措施，整個(gè)返回艙將會(huì)被燒為灰燼。飛船返回艙的“防熱衣”主要通過三種方式將返回艙內(nèi)部的溫度控制在30℃以下。一是吸熱式防熱，在返回艙的某些部位采用熔點(diǎn)高、比熱容大的金屬作為吸熱材料，通過這些材料的升溫過程來吸收大量的熱量：二是輻射式防熱，用外表面具有高輻射性能的涂層，將熱量輻射散發(fā)出去；三是燒蝕式防熱，利用高分子材料在高溫環(huán)境下的熔化、汽化、升華或分解帶走大量的熱量。神舟飛船在軌道上運(yùn)行的速度大約為7.8千米/秒，接近第一宇宙速度。如此快的速度下，要確保航天員的安全，就必須對(duì)返回地球后的最終著陸速度進(jìn)行控制。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，技術(shù)人員在飛船研制階段開展大量試驗(yàn)驗(yàn)證和數(shù)據(jù)判讀，保證飛船在著陸過程中逐步降低速度，確保飛船順利再入大氣層；之后，返回艙進(jìn)入大氣層后依靠空氣動(dòng)力產(chǎn)生的阻力和升力減速；運(yùn)動(dòng)至距地面約10km時(shí)打開降落傘，進(jìn)一步降低速度（見圖甲）：在距離地面約1m處，返回艙底部的4臺(tái)著陸反推發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)點(diǎn)火，向下噴出高溫高壓氣體，對(duì)返回艙施加制動(dòng)力，以確保其安全著陸（見圖乙）。根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）火箭使用氫氣作為燃料，用氧氣作為助燃劑。為使一定質(zhì)量的氫氣和氧氣的體積小一些，人們采取將氫氣和氧氣的方法來減小它們的體積（填寫物態(tài)變化的名稱）。（2）航天器外殼要求輕巧、耐高溫，所以航天器外殼材料應(yīng)具有的物理屬性是（填寫正確選項(xiàng)前的字母）。A.密度大、熔點(diǎn)高B.密度小、熔點(diǎn)高C.密度大、熔點(diǎn)低D.密度小、熔點(diǎn)低（3）飛船返回艙返回地面的過程中，采取的防熱降溫措施之一就是利用高分子材料在高溫環(huán)境下燒蝕防熱的。這些高分子材料在燒蝕的過程中，所經(jīng)歷的物態(tài)變化過程包括（填寫正確選項(xiàng)前的字母）。A.熔化B.液化C.汽化D.凝華

2023-2024學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)二中協(xié)作校八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案一、選擇題（1—7為單選題，7—11為多選題，每小題2分，其中多選題少選得1分，多選