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運動的世界單元測試卷班級姓名學(xué)號成績(本試卷共2頁,考試時間60分鐘,滿分100分)注意事項:

1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清晰,

并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號及姓名。

2.考生必須把全部的答案填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無效。

3.考生必須按規(guī)定的辦法和規(guī)定答題,不按規(guī)定答題所造成的后果由本人自負(fù)。

4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

選擇題(共10題,每小題3分,共30分)1.下列數(shù)據(jù)中最靠近生活實際的是()A.物理課本的長度大概是50cmB.課桌上的橡皮掉到地上時間約10sC.人正常步行速度約是1.2m/sD.一支新鉛筆的長度約是15mm2.以下圖是用厚刻尺測量木塊的長度,對的的測量圖是:(

)3.在文學(xué)中慣用某些成語來描述物體運動的快慢,下面的成語中與物理學(xué)描述運動快慢的辦法相似的是()A.離弦之箭B.風(fēng)馳電掣C.日行千里D.姍姍來遲

4某同窗測教室課桌的高度時,他統(tǒng)計的成果分別是72.12㎝、72.13㎝、72.12㎝,則課桌高是()A.72.13㎝B.72.133㎝C.72.1333㎝D.72.13333㎝5.飛機(jī)空中加油時,戰(zhàn)斗機(jī)與加油機(jī)以同樣速度向同一方向水平飛行,下列說法對的的是A.選地面為參考物,戰(zhàn)斗機(jī)靜止的B.選地面為參考物,加油機(jī)是靜止的C.選加油機(jī)為參考物,戰(zhàn)斗機(jī)是運動的D.選戰(zhàn)斗機(jī)為參考物,加油機(jī)是靜止的6.甲乙兩物體通過的路程之比為是4:3,速度之比為3:2,則兩車行駛時間之比為()A.8:9 B.9:8 C.2:1 D.1:27.下圖是用來表達(dá)勻速直線運動規(guī)律的是:()8、下面有關(guān)誤差的說法對的的是 ( )A.測量值和另一種測量值之間的差別,叫誤差B.誤差能夠減少,也能夠避免C.測量工具越精密,實驗辦法越合理,誤差就越小D.用多次測量取平均值的辦法能夠避免誤差9.汽車向東勻速行駛,車上的乘客看到窗外的雨是豎直下落,那么在地面上的人看來,雨滴的下落方向是()A.豎直下落B.斜向東下落C.斜向西下落D.斜向南下落或斜向北下落10、甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛,甲在1h內(nèi)行駛18km;乙在3min內(nèi)行駛900m;丙行駛100m需20s;則三人騎車速度的快慢為()A.甲最快,丙最慢B.甲最慢,丙最快C.乙最快,甲最慢D.三人同樣快二.填空(每空1分,共24分)11.單位換算(1)2.72cm=m(3)20min=h(3)10m/s=km/h(4)720km/h=m/s.12.某同窗的測量統(tǒng)計中忘了寫單位,請?zhí)嫠a上:(1)張飛同窗的身高為1.83(2)呂小布百米跑的成績?yōu)?1.18(3)正常運行的客車速度是100圖113.如圖1,6月18日,“神州九號”飛船與“天宮一號圖1目的飛行器成功實現(xiàn)對接(圖為對接示意圖),對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須,此時兩物體之間處在相對。14.為了比較物體運動的________,我們引入了速度這個物理量。一種人步行速度約為1.2m/s,其物理意義是________________________________________。15.體育課上,甲、乙、丙三位同窗進(jìn)行百米賽跑,他們的成績以下表所示:參賽者甲乙丙成績/s14.313.813.7圖圖2根據(jù)表中成績可知,跑得最快的是_____同窗,這里比較三人運動的快慢采用的辦法是。16.雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過程中,善于觀察的小唐同窗看到汽車上有一種顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖2中甲所示,則汽車此時行駛的速度為_________;該車勻速行駛了一段時間后,表盤示數(shù)變?yōu)閳D2中乙所示,那么這段時間為_________h.17.如圖3,甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動,其路程S隨時間t變化的圖像如圖所示。從圖像可知,_________車的速度大;5s內(nèi)乙車通過的路程是_________m。圖4圖318.如圖4所示,(1)“上橋18km”的意思是:圖4圖3(2)“40”的意思是:。此處到“上橋”最少要h。圖519小剛從家中出發(fā)達(dá)成彭城廣場后,沿原路返回家中,其中二分之一路程步行.二分之一路程騎自自行車。路程與時間圖像如圖5所示。則步行的是圖中_______段,小剛家到彭城廣場的路程為__________m,小剛騎車的速度為______m/s,全程的平均速度______m/s。圖5三.讀數(shù)與實驗探究(每空1分,共21分)20、圖6中秒表的讀數(shù)為mins,合為s。21.圖7中刻度尺的分度值為,對的讀數(shù)的是物體的長度為cm,合為m。圖7圖6圖7圖622、某同窗測量長度的辦法如右圖所示,它在測量中的錯誤有:⑴____________________________________;圖8⑵_________________________________圖8⑶_____________________________。23.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖9所示的實驗裝置:小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車達(dá)成A、B、C三處時電子表的顯示時刻:(1)該實驗是根據(jù)公式

進(jìn)行測量的.所用的測量工具是

_。(2)為方便計時,應(yīng)使斜面坡度較

(填“陡”或“緩”)些.圖9圖9SBC=

cm,tBC=

s,vAC=

m/s.(4)實驗前必須學(xué)會純熟使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會造成所測AC段的平均速度秒vAC偏

(填“大”或“小”)。24、如圖10所示,是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃攝影機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:小球從A點到F點是作______(填“勻速”或“變速”)直線運動;共運動了______cm的路程;小球從A點運動到F點的時間為______s,該段的平均速度為______m/s。(注意單位)圖10圖10四.綜累計算(25,26題8分,27題9分,共25分)某人坐公交車所得的發(fā)票如圖所示,請求(1)出租車行駛的時間;(2)出租車行駛的速度?26、一列200m長的火車,以18km/h的速度通過一座鐵橋,歷時8min50s,則鐵橋的實際長度是多少?27.張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90Km/h的平均速度行駛0.5h達(dá)成三水,休息0.5h后,再以80Km/h的平均速度行駛1h達(dá)成肇慶。請求:(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少Km(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少Km/h?物理試卷(答題卷)班級姓名學(xué)號成績(客觀題涂在機(jī)讀卡上,主觀題填寫在答題卷上)二、填空題(每空1分,共24分)11、(1)(2)(3)12、(1)(2)(3)13、、14.________________________________________15.________________________________________16.、17.、18.______________________________________________________________________________19.、、、三.讀數(shù)與實驗探究(每空1分,共21分)20.、、21.、、22.⑴____________________________________;⑵_________________________________;⑶_____________________________。(1)、、(2)(3)、、(4)24.、、、四.綜累計算(25,26題8分,27題9分,共25分)25某人坐公交

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