2023雕鳳凰閱讀答案四年級(jí)_第1頁
2023雕鳳凰閱讀答案四年級(jí)_第2頁
2023雕鳳凰閱讀答案四年級(jí)_第3頁
2023雕鳳凰閱讀答案四年級(jí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023雕鳳凰閱讀答案四年級(jí)雕鳳凰閱讀答案四年級(jí)

古時(shí)候,有個(gè)有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽說了,一窩蜂地跑來看。木匠在木頭上勾了個(gè)大體輪廓,就不慌不忙地雕起來。當(dāng)鳳頭、鳳尾還沒雕成,羽毛也沒有刻完的時(shí)候,圍觀的人就七嘴八舌地議論開了。看見鳳凰頭的人,撇撇嘴說:“那是什么鳳凰啊,簡直像公雞?!笨匆婙P凰身子的人,斜斜眼睛說;“雕的一點(diǎn)也不像鳳凰,倒像只又丑又笨的鴨子?!逼溆嗟娜艘仓钢更c(diǎn)點(diǎn)附和著說:“還是有名的木匠呢,真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子,還想雕鳳凰呢!”

聽了這些,木匠并不理會(huì),仍然專心致志地雕刻著。圍觀的人覺得沒多大意思,便三三兩兩地散開了。只有一位白胡子老頭仍津津有味地欣賞著。沒過幾天,鳳凰雕成了,還添上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立,鮮紅的爪子閃閃發(fā)光,色彩繽紛的身子格外耀眼,鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。木匠用刻刀輕輕一點(diǎn),給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛,鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀,騰空飛起,在屋梁上回旋飛翔,三天三夜沒有降落。這時(shí)圍觀的人齊聲稱贊,一致驚嘆鳳凰的精美,夸獎(jiǎng)木匠技術(shù)非凡。那位白胡子老頭聽了,扭過頭來,說:“別忘了,開始的時(shí)候你們是怎樣議論啊!”一句話說得人們都羞愧得低下了頭。1.給畫線的詞語選擇合適的解釋。圍觀者夸獎(jiǎng)木匠技藝非凡。A.十分,極

B.超過一般

C.比較好

正確答案:B

2.給畫線的詞語選擇合適的解釋。圍觀的人覺得沒多大意思。A.思想內(nèi)容

B.意見

C.情趣;趣味

D.心意

正確答案:C

3.結(jié)合句子選擇下列詞語的反義詞。津津有味()

A.挖苦

B.索然寡味

C.起飛

正確答案:B4.結(jié)合句子選擇下列詞語的反義詞。降落()

A.索然寡味

B.挖苦

C.起飛

正確答案:C

5.結(jié)合句子選擇下列詞語的反義詞。稱贊()

A.索然寡味

B.挖苦

C.起飛

正確答案:B

6.結(jié)合句子選擇下列詞語的近義詞。專心致志()

A.五顏六色

B.聚精會(huì)神

C.慚愧

正確答案:B

7.結(jié)合句子選擇下列詞語的近義詞。五彩繽紛()

A.五顏六色

B.聚精會(huì)神

C.慚愧

正確答案:A8.結(jié)合句子選擇下列詞語的近義詞。羞愧()

A.五顏六色

B.聚精會(huì)神

C.慚愧

正確答案:C

9.給短文加個(gè)題目。答:

答案解析:

參考答案:雕鳳凰

10.這篇文章給了你什么樣的啟示?答:

答案解析:

參考答案:這個(gè)故事重點(diǎn)敘述了人們對(duì)木匠雕鳳凰時(shí)和雕成鳳凰后的不同議論、反應(yīng),揭示了這樣的道理:要全面客觀地分析和判斷事物,不要在沒有了解事物的完整的真面目前,就隨便發(fā)表意見或輕易下結(jié)論。閱讀理解如何提升

想做好閱讀理解題就要先把這些專業(yè)用詞掌握住。這么抽象的東西該怎么教給孩子呢?可以采取反復(fù)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知的方法,那些專業(yè)用詞我們不能立刻讓孩子明白具體的意思。但是我們可以通過舉例,表面的現(xiàn)象來反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的認(rèn)知,先讓他了解具體的形式,然后多做題反復(fù)強(qiáng)化,慢慢他認(rèn)知里看到類似的題就能準(zhǔn)確把握正確的意思,才能在文章中找到相對(duì)應(yīng)的答案。反復(fù)讀文章,鍛煉提高學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容整體的一個(gè)感知能力。閱讀理解這種題型首先就是要先讀懂文章,知道文章寫了什么內(nèi)容。古詩閱讀分析意境題型方法

提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?答題步驟:

(1)描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時(shí)候應(yīng)該抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述的時(shí)候一定要忠于原詩,還有用自己的想象加以創(chuàng)新,語言力求優(yōu)美。(2)概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,如:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等,注意能準(zhǔn)確的體現(xiàn)景物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論