高三生物一輪復(fù)習(xí)課件第12講+光合作用

新教材新高考高三一輪復(fù)習(xí)第12-14講

光合作用考點(diǎn)由高考知核心知識(shí)點(diǎn)預(yù)測(cè)光合作用與能量轉(zhuǎn)化（2023·天津）光合作用的過程及應(yīng)用（2023·山西）光合作用的過程及應(yīng)用（2023·湖北）影響光合作用的因素（2022·廣東）影響光合作用的因素（2021·廣東）影響光合作用的因素（2022·福建）光合作用的過程及應(yīng)用（2022·天津）光合作用的過程及應(yīng)用（2022·浙江）光合作用的過程及應(yīng)用（2022·重慶）光合作用的過程及應(yīng)用（2022·全國）光合作用的過程及應(yīng)用（2022·北京）影響光合作用的因素（2022·海南）影響光合作用的因素本專題為高頻考點(diǎn)，考查的知識(shí)點(diǎn)非常多，包括色素的種類與作用、葉綠體色素的提取與分離、光合作用的過程。本專題高考試題多為非選擇題，多結(jié)合曲線分析進(jìn)行考查。考綱要求1.光合作用的基本過程(Ⅱ)。2.影響光合作用速率的環(huán)境因素(Ⅱ)。3.實(shí)驗(yàn)：(1)葉綠體色素的提取和分離。

1、綠葉中色素的提取和分離(1)實(shí)驗(yàn)原理有機(jī)溶劑(如無水乙醇)溶解度（可用體積分?jǐn)?shù)95%的乙醇，加入適量無水碳酸鈉，除去乙醇中水分）紙層析法（2022年1月·浙江·高考真題節(jié)選）(1)高等綠色植物葉綠體中含有多種光合色素，常用____________方法分離。一、捕獲光能的色素(2)實(shí)驗(yàn)步驟研磨充分保護(hù)色素溶解色素使擴(kuò)散均勻A1A2A3B單層尼龍布C11cm鉛筆線濾液細(xì)線橙黃色藍(lán)綠色為何要用棉塞或蓋上培養(yǎng)皿？（防止層析液揮發(fā)，因其易揮發(fā)且有毒）胡爺愛幣葉綠素CHONMg

(占總量3/4)類胡蘿卜素(占總量1/4)溶解度最大，擴(kuò)散最快溶解度最小，擴(kuò)散最慢含量最高演示視頻：綠葉中色素的提取和分離(大書P72)2.(2020·高考江蘇卷)采用新鮮菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

1234B(大書P71)1.某同學(xué)用綠色菠菜葉和黃化菠菜葉進(jìn)行了光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作過程相同，分別得到濾紙條甲和乙，如圖所示。下列敘述正確的是(

)A．分離色素利用了光合色素易溶于有機(jī)溶劑無水乙醇的原理B．濾紙條甲與乙上的色素帶不會(huì)隨著層析液的揮發(fā)而消失C．濾液細(xì)線若沒入層析液的液面將得到寬度變窄的色素帶D．濾紙條乙缺少2條色素帶的原因是未加碳酸鈣B變式、下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是[

]A．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是(甲十乙)<(丙十丁)

B．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光A（2022·山東·高考真題節(jié)選）(1)光可以被蘋果幼苗葉片中的色素吸收，分離蘋果幼苗葉肉細(xì)胞中的色素時(shí)，隨層析，液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素主要吸收的光的顏色是______。藍(lán)紫光2、色素捕獲光能的情況光譜吸收光譜思考：葉片為什么呈綠色？植物工廠里為什么不用發(fā)綠光的光源？對(duì)綠光吸收量最少葉綠素主要吸收___________類胡蘿卜素主要吸收________藍(lán)紫光藍(lán)紫光、紅光學(xué)科交叉：葉綠體中的色素只吸收

，

P99，

而對(duì)紅外光和紫外光等不吸收?？梢姽?/p>

應(yīng)選擇無色的玻璃或塑料薄膜；

應(yīng)補(bǔ)充紅光光源或藍(lán)紫光光源；（課本P101）1、海洋中的藻類，習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻，它們?cè)诤Ｋ械拇怪狈植即笾乱来问菧\、中、深。這種現(xiàn)象與光能的捕獲有關(guān)嗎？請(qǐng)解釋。有關(guān)。不同顏色的藻類吸收不同波長(zhǎng)的光。藻類本身的顏色是反射出來的光，即紅藻反射出了紅光，綠藻反射出綠光，褐藻反射出黃色的光。水對(duì)紅、橙光的吸收顯著多于對(duì)藍(lán)、綠光的吸收，即到達(dá)深水層的光線主要是短波長(zhǎng)的光，所以吸收紅光和藍(lán)紫光較多的綠藻分布于海水的淺層，吸收藍(lán)紫光和綠光較多的紅藻分布于海水深的地方。(大書P71)3．(2023·梅州高三月考)高等植物的光合作用依賴光合色素。不同環(huán)境條件下，葉綠素a和葉綠素b之間可以相互轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化稱為“葉綠素循環(huán)”。研究發(fā)現(xiàn)，在適當(dāng)遮光條件下，葉綠素a/葉綠素b的值會(huì)降低，以適應(yīng)環(huán)境。下圖是①②兩種葉綠素的吸收光譜。下列關(guān)于葉綠素的敘述，正確的是(

)A．圖中①和②主要分布在葉綠體的內(nèi)膜上B．利用紙層析法分離色素時(shí)，②應(yīng)位于濾紙條的最下端C．植物葉片呈現(xiàn)綠色是由于①②主要吸收綠光D．弱光下①的相對(duì)含量增高有利于植物對(duì)弱光的利用D(大書P72)5.在適宜條件下對(duì)黃瓜施以不同氮含量的肥料,測(cè)定不同生育期葉片中葉綠素含量,結(jié)果如下表所示。由數(shù)據(jù)可知,下列推測(cè)或敘述不正確的是(

)苗期開花坐果期盛果期末果期1003.387.309.527.121803.387.5311.377.883603.488.0612.318.345403.547.2311.489.62A.葉片中葉綠素含量常用來表示作物的生長(zhǎng)狀況B.盛果期葉綠素含量較高可能與有機(jī)物在果實(shí)中積累有關(guān)C.肥料中氮和鎂含量越高,越有利于黃瓜葉片中葉綠素的形成D.葉綠素含量與光照有關(guān),隨著生育期的推進(jìn)呈現(xiàn)先增加后下降的趨勢(shì)C影響葉綠素合成的因素:

光、溫度、礦質(zhì)元素（Mg、N等）3、影響葉綠素合成的因素

（1）光影響原理：在受到光照射時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)?？刂迫~綠素合成的相關(guān)基因的表達(dá)

（2）溫度

（3）礦質(zhì)元素(Mg、N等)

（4）水干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，脫落酸促進(jìn)葉綠素的降解,降低葉片的光合速率。思考、入秋后，葉片逐漸變黃，原因是什么？

入秋后，氣溫逐漸降低，低溫可導(dǎo)致葉綠素被破壞，而類胡蘿卜素比較穩(wěn)定，葉片中葉綠素含量減少，類胡蘿卜素相對(duì)含量增加。二、捕獲光能的結(jié)構(gòu)——葉綠體1、葉綠體的結(jié)構(gòu)電鏡照片模式圖葉綠體適于進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？由許多囊狀結(jié)構(gòu)(類囊體)堆疊而成。吸收光能的色素和催化光反應(yīng)的酶就分布在類囊體的薄膜上。催化暗反應(yīng)的酶分布在基質(zhì)中②在類囊體膜上分布著許多吸收光能的色素分子，在類囊體膜上和基質(zhì)中含有進(jìn)行光合作用所必需的酶。①葉綠體內(nèi)含有大量的基粒和類囊體，極大地?cái)U(kuò)展了受光面積；恩格爾曼實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)材料：水綿：需氧細(xì)菌：自變量：因變量：有無光照、光照方式需氧菌分布情況沒有空氣的黑暗環(huán)境，極細(xì)光束照射暴露在光下排除O2和光的干擾目的？水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察。

結(jié)論：水綿(葉綠體呈螺旋帶狀分布)2、探究葉綠體功能的實(shí)驗(yàn)(恩格爾曼實(shí)驗(yàn))光照下葉綠體能釋放氧氣好氧細(xì)菌可確定釋放O2的部位。

恩格爾曼實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二

用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。（1）實(shí)驗(yàn)中的變量自變量是

，因變量是

。不同波長(zhǎng)的光好氧細(xì)菌聚集的部位（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論？光合作用主要吸收紅光和藍(lán)紫光（3）綜合這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為葉綠體具有什么功能？葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧（4）恩格爾曼實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觥叭~綠體是光合作用的

場(chǎng)所”這一結(jié)論嗎？不能。這一結(jié)論的得出還要結(jié)合其他的實(shí)驗(yàn)證據(jù)三、光合作用探索歷程實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)界認(rèn)知希爾魯賓、卡門阿爾農(nóng)卡爾文光合作用釋放的氧來自水光合產(chǎn)物中有機(jī)物的碳來自CO2光照下，離體的葉綠體發(fā)生

水的光解，產(chǎn)生氧氣甲醛對(duì)植物有毒害作用，而且甲醛不能通過光合作用轉(zhuǎn)化成糖。離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑(懸浮液中有H2O，沒有CO2)，在光照下可以釋放出氧氣在光照下，葉綠體可合成ATP。這一過程總是與水的光解相伴隨。葉綠體中水的光解過程伴隨ATP合成用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，追蹤14C的去向14CO2→14C3→(14CH2O)和14C5

1、光合作用的概念

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。四、光合作用的原理根據(jù)是否需要光能，光合作用過程分為：光反應(yīng)和暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）。閱讀課文P103—104思考：光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段在所需條件、場(chǎng)所、物質(zhì)變化、能量轉(zhuǎn)換方面的內(nèi)容。四、光合作用的原理2、光合作用的過程（1）光反應(yīng)階段①條件：有光才能進(jìn)行②場(chǎng)所：類囊體薄膜上③物質(zhì)變化水的光解：

ATP合成：ADP＋Pi＋能量→ATP

注：NADPH不簡(jiǎn)寫成［H］。在暗反應(yīng)中，NADPH除了作為還原劑，還能提供能量。④能量變化NADP＋＋H+＋2e-→NADPHH2O1/2O2

+2H++2e-光、色素酶酶光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中的化學(xué)能

CO2的固定：CO2＋C5→2C3（2）暗反應(yīng)階段①條件：有光無光都能進(jìn)行②場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)中③物質(zhì)變化

C3的還原：④能量變化注：①C3化合物：3-磷酸甘油酸；C5化合物：核酮糖-1,5-二磷酸(RuBP)②ATP和NADPH是在C3還原的過程中被消耗，產(chǎn)生ADP和Pi、NADP＋，繼續(xù)參與光反應(yīng)。ATP和NADPH中的化學(xué)能

糖類等化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能酶ATPNADPH2C3

（CH2O)+C5酶①能量變化：

能力訓(xùn)練(課本P106)1、構(gòu)建光合作用過程的模式圖，并比較光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的區(qū)別與聯(lián)系。O2NADPHATPNADP＋ADP+Pi2C3C5光合色素光能轉(zhuǎn)變糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變②物質(zhì)變化：無機(jī)物轉(zhuǎn)變有機(jī)物（CH2O）1.光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供________________，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供__________________。NADPH、ATPADP和Pi和NADP+2.光合作用的實(shí)質(zhì)（作業(yè)）光反應(yīng)與暗反應(yīng)的比較反應(yīng)階段反應(yīng)部位反應(yīng)條件物質(zhì)變化能量變化產(chǎn)物聯(lián)系光合作用實(shí)質(zhì)光反應(yīng)暗反應(yīng)類囊體薄膜上葉綠體基質(zhì)必須有光、光合色素、酶有光或無光均可，多種酶光能→ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能NADPH、ATP、O2ADP、Pi、（CH2O）、C5、NADP+光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存起來2442光合作用中元素的轉(zhuǎn)移①H的轉(zhuǎn)移：H2O→NADPH→(CH2O)②C的轉(zhuǎn)移：CO2→C3→（CH2O）③O的轉(zhuǎn)移：CO2→C3→（CH2O）H2O→O2

CO2+H2O光能葉綠體（CH2O）+O2(大書P77)2．(2021·高考廣東卷)在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱為Rubisco，下列敘述正確的是(

)A．Rubisco存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．激活Rubisco需要黑暗條件C．Rubisco催化CO2固定需要ATPD．Rubisco催化C5和CO2結(jié)合D

A考向2

光合作用過程拓展

B(大書P75)

D(大書P75)5．(2023·廣東聯(lián)考)景天科植物(如景天、落地生根)的葉子有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸(一種有機(jī)酸)儲(chǔ)存在液泡中，白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其部分代謝途徑如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

)A．景天科植物參與卡爾文循環(huán)的CO2直接來源于蘋果酸的分解B．由景天科植物特殊的CO2同化方式推測(cè)其可能生活在高溫干旱地區(qū)C．如果白天適當(dāng)提高CO2濃度，景天科植物的光合作用速率基本不變D．白天景天科植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有機(jī)酸和葡萄糖的含量變化趨勢(shì)可能相反A(大書P76)6．小麥體內(nèi)只有一條固定CO2的途徑，即卡爾文循環(huán)，也稱為C3途徑；甘蔗除具有C3途徑外，還有另外一條途徑，即C4途徑。比較甘蔗和小麥的葉片結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，小麥的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，光合作用的全過程在葉肉細(xì)胞的葉綠體中完成。而甘蔗的葉肉細(xì)胞的葉綠體中基粒發(fā)達(dá)，維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中無基粒。甘蔗細(xì)胞暗反應(yīng)中CO2固定過程如圖所示，能有效利用較低濃度的CO2。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．干旱環(huán)境中小麥光合作用速率比甘蔗大B．甘蔗葉肉細(xì)胞能通過卡爾文循環(huán)產(chǎn)生有機(jī)物C．甘蔗、小麥光反應(yīng)的場(chǎng)所都發(fā)生在葉肉細(xì)胞中D．甘蔗、小麥暗反應(yīng)過程中CO2的受體不完全相同A(大書P74)1．下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程)，下列判斷錯(cuò)誤的是(

)A．綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在c中B．e中不儲(chǔ)存化學(xué)能，所以e只能充當(dāng)還原劑C．圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解

D．在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將會(huì)上升B能力訓(xùn)練1、條件改變后，葉綠體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)含量的變化情況分析。C3的含量C5的含量ATP的含量NADPH的含量光照突然減弱光照突然增強(qiáng)CO2濃度突然降低CO2濃度突然升高升高降低降低升高降低降低降低升高升高升高升高升高升高降低降低降低規(guī)律:C3、C5含量變化相反(大書P74)2．(2023.汕頭高三檢測(cè))光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階段——光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。下列對(duì)于改變反應(yīng)條件而引起的變化的說法，正確的是(

)A．突然中斷CO2供應(yīng)，會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3的值減小B．突然中斷CO2供應(yīng)，會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP的值增大C．突然將紅光改變?yōu)榫G光，會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C3/C5的值減小D．突然將綠光改變?yōu)榧t光，會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP的值減小B五、光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系1.關(guān)系圖解物質(zhì)a-g分別是什么？生理過程①—⑤分別是？場(chǎng)所？O2光合色素ATP

ADP

NADPHCO2CO2O2光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸第一階段有氧呼吸第二階段有氧呼吸第三階段葉綠體類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜

總結(jié)：光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系比較項(xiàng)目光合作用有氧呼吸區(qū)別場(chǎng)所C的變化H變化O2

的變化能量變化ATP作用影響因素葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體CO2→C3→C6H12O6C6H12O3→C3H4O3→CO2H2O→NADPH→C6H12O6C6H12O6→[H]→H2OH2O→O2O2→H2OC6H12O6中的化學(xué)能→ATP中的能量和熱能光能→C6H12O6

中的化學(xué)能用于生命活動(dòng)光照、溫度、CO2濃度O2

濃度、溫度等用于C3

化合物還原NADH1.下列有關(guān)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)NADH和NADPH的敘述，正確的是(

)A．有氧條件下，NADH在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，在線粒體中被消耗B．無氧條件下，NADH在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，但不被消耗C．光照條件下，NADPH在葉綠體的類囊體薄膜上產(chǎn)生

D．黑暗條件下，NADPH在葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生2.關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是()A.無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體CB典例(大書P76)8．(2023·梅州期末)下圖①～⑦為某植物細(xì)胞代謝的相關(guān)生理過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．在適宜的光照下，若用

澆灌植物,則18O會(huì)出現(xiàn)在葡萄糖中B．②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)，與③⑦無直接關(guān)系C．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中③發(fā)生在類囊體薄膜上，④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D．葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將減少C六、光合作用的影響因素及其應(yīng)用1、光合作用強(qiáng)度

（1）光合作用強(qiáng)度(也叫光合速率)：用

來表示在單位時(shí)間內(nèi)，植物光合作用制造糖類的數(shù)量能直接測(cè)得的是糖類積累量、

CO2吸收量、O2釋放量，即凈光合速率實(shí)際光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率三種速率表示方法（單位時(shí)間內(nèi)）實(shí)際光合速率呼吸速率凈光合速率注：葉綠體單位時(shí)間內(nèi)釋放O2量、吸收CO2量表示實(shí)際光合速率。（課本P105）或固定CO2的量，或產(chǎn)生O2的量CO2吸收量CO2釋放量CO2固定量O2釋放量O2吸收量O2產(chǎn)生量有機(jī)物制造量有機(jī)物消耗量有機(jī)物積累量線粒體基質(zhì)類囊體薄膜光照Mg、N等礦質(zhì)元素溫度，PH環(huán)境中CO2濃度含水量、溫度影響氣孔的開放程度光合作用的影響因素內(nèi)因：外因：色素、酶的數(shù)量和活性、氣孔開度光照、CO2濃度、溫度、礦質(zhì)元素、水分等2影響光合作用的因素

(1)光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響光照強(qiáng)度光合速率光飽和點(diǎn)AB段的限制因素是：

B點(diǎn)及B點(diǎn)后的限制因素：外因

內(nèi)因ACO2濃度溫度色素的量有限酶的活性和酶的數(shù)量有限B光照強(qiáng)度A點(diǎn)：只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，CO2釋放量表明此時(shí)的呼吸強(qiáng)度。B點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)，光合速率=呼吸速率

C點(diǎn)：光飽和點(diǎn)，增加光照強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度不再增加。AB段：光合速率<呼吸速率B點(diǎn)后：光合速率>呼吸速率m呼吸速率其大小主要受溫度影響光補(bǔ)償點(diǎn)光飽和點(diǎn)最大凈光合速率最大真光合速率縱坐標(biāo)的值實(shí)指凈光合速率思考1：若CO2濃度適當(dāng)升高，B、C、D點(diǎn)

將如何移動(dòng)？(B點(diǎn)左移，C點(diǎn)右移，D點(diǎn)上移）思考2：若上圖檢測(cè)的是某植物體，則在B點(diǎn)時(shí)，那它的葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度

呼吸作用強(qiáng)度。（大于、等于、小于）大于限制因素：CO2濃度、溫度、色素、酶、等D經(jīng)典習(xí)題.請(qǐng)根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是 (

)。A．植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí)，②③④⑥過程都會(huì)發(fā)生B．晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右，北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥C．晴朗夏天的中午，③④將減弱D．進(jìn)行②和③時(shí)，物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子C3.(2023·深圳聯(lián)考)下圖表示植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的曲線,下列敘述不正確的是(

)

B(大書P82)陰生植物和陽生植物的判斷

真題體驗(yàn)（2022·廣東·高考真題）我國自古“以農(nóng)立國”，經(jīng)過悠久歲月的積累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)的是（

）A．秸稈還田 B．間作套種 C．水旱輪作 D．尿泥促根D套種：在一塊田地上同時(shí)、間隔種植兩種作物。如：玉米下種大豆。玉米——大豆在同一塊田地上，在某作物的生長(zhǎng)后期，在其株、行間種植另一作物。優(yōu)點(diǎn)：a.兩種植物高矮結(jié)合，充分利用了不同層次的陽光;b.兩種植物的根系深淺搭配，合理利用了不同層次土壤內(nèi)水分和養(yǎng)分。間種（間作）：果園套種油菜優(yōu)點(diǎn)：主要通過延長(zhǎng)光照時(shí)間提高光能利用率。一高一矮、一陰一陽、一深一淺套種“麥套棉”典例．西瓜、玉米和辣椒輪作和固定種植玉米相比，其優(yōu)點(diǎn)有________________________(答出兩點(diǎn)即可)。充分利用土壤中的礦質(zhì)資源、改善土壤、減少大面積病蟲害發(fā)生辨析：間作套種輪作的區(qū)分輪作：在同一塊田地上，在一定年限內(nèi)按一定順序逐年輪換種植不同作物。玉米、花生輪作(大書P83)3.(2020·全國卷Ⅰ)(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作(同一生長(zhǎng)期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物)的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長(zhǎng)能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)(光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度)見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是________，選擇這兩種作物的理由是___________________________。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/μmol·m－2·s－112001180560623作物A光飽和點(diǎn)高且長(zhǎng)得高，可利用上層光照進(jìn)行光合作用；作物C光飽和點(diǎn)低且長(zhǎng)得矮，與作物A間作后，能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用A和C(大書P83)1．[2018·全國Ⅱ，T30(1)]為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性，某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片，分別測(cè)定其凈光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題：從圖可知，A葉片是樹冠________(填“上層”或“下層”)的葉片，判斷依據(jù)是____________________________________________________。下層A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片

光合速率的日變化曲線分析甲圖

夏季某植物一晝夜CO2吸收速率的變化甲圖中，光合速率與呼吸速率相等的時(shí)刻：

。d、h植物能積累有機(jī)物的區(qū)段：

。d~h甲圖ef段植物光合速率下降的原因是：

。溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少gh段植物光合速率下降的原因是：

。光照減弱，NADPH和ATP產(chǎn)生減少在甲圖中，如何判斷植物是否能正常生長(zhǎng)？S1

S2S3

S2－S1－S3是否為正值；(大書P87)4．(2022·山東濟(jì)寧高三檢測(cè))科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在強(qiáng)光下，激發(fā)態(tài)葉綠素會(huì)與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體，然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素，起到保護(hù)葉綠體的作用。下圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中MN段杏樹葉肉細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所有____________________，造成MN段波動(dòng)的主要外界因素是________。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體溫度(2)圖中B點(diǎn)時(shí)，該杏樹的葉肉細(xì)胞中光合作用速率________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。大于(3)經(jīng)過這兩晝夜，該杏樹仍正常生長(zhǎng)，則有機(jī)物的積累量在圖示_____(填字母)時(shí)刻達(dá)到最大值。圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是___________，圖中FG段CO2吸收量下降，造成這一變化的主要原因是________________________________。光照強(qiáng)度部分氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)量減少I(4)在強(qiáng)光條件下，與正常植株相比，缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率______(填“上升”“不變”或“下降”)，原因是__________________________________________________________________________________________________________。

該突變體無法淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素而使葉綠體受損，同時(shí)缺乏類胡蘿卜素會(huì)導(dǎo)致吸收的藍(lán)紫光減少，影響光合作用下降一晝夜中植物代謝強(qiáng)度變化曲線（1)甲圖中，光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是

。D、HAD段:CO2濃度上升，DH段:CO2濃度下降，HI段:CO2濃度上升，光合速率<呼吸速率；光合速率>呼吸速率;光合速率<呼吸速率.有機(jī)物積累最多的點(diǎn)：H起因

結(jié)果一晝夜中植物代謝強(qiáng)度變化曲線(2)圖甲中BC段變化的原因是

。由于溫度下降，呼吸酶活性降低，呼吸速率有所下降，CO2釋放速率下降邏輯關(guān)系（媒介）

呼吸酶活性降低，溫度下降CO2釋放速率下降

呼吸速率降低，即一晝夜中植物代謝強(qiáng)度變化曲線(3)圖甲中FG段變化的原因是

。由于溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，光合速率下降。起因

結(jié)果邏輯關(guān)系（媒介）CO2吸收減少，溫度上升

光合速率降低，即部分氣孔關(guān)閉CO2吸收速率下降(4)甲圖中I點(diǎn)低于A點(diǎn)，植物一晝夜表現(xiàn)為生長(zhǎng)，其原因是

。一晝夜中植物代謝強(qiáng)度變化曲線I點(diǎn)低于A點(diǎn)

總光合量大于總呼吸量，密閉容器中CO2濃度降低，植物生長(zhǎng)

有機(jī)物積累，I點(diǎn)低于A點(diǎn),說明容器中的CO2濃度降低，植物的總光合量大于總呼吸量，積累有機(jī)物，因此植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)。(大書P82)6.(2023·東莞期中)將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是()

B密封容器中植物光合作用曲線分析（1）光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)?

A和C（2）如何判斷植物是否生長(zhǎng)？

D點(diǎn)低于最初CO2濃度（3）有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)?

積累最少：A最多：C

自然環(huán)境中一晝夜植物光合作用曲線分析（1）光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)?

C和E（2）有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)?

積累最少：C最多：E（3）開始和結(jié)束光合作用的點(diǎn)？

開始：B結(jié)束：F

ad段的限制因素是：

d點(diǎn)及d點(diǎn)后的限制因素：外因

內(nèi)因aC02濃度CCO2補(bǔ)償點(diǎn)CO2飽和點(diǎn)（2）CO2的濃度對(duì)光合速率的影響m和A點(diǎn)：表示進(jìn)行光合作用所需CO2的最低濃度；光照強(qiáng)度溫度酶的活性和酶的數(shù)量有限CO2濃度應(yīng)用：a.多施有機(jī)肥b.溫室栽培植物時(shí)還可使用CO2發(fā)生器等c.大田中還要注意通風(fēng)透氣

在北方的冬暖大棚中施用有機(jī)肥有哪些益處？(至少說出兩點(diǎn))①有機(jī)肥中的有機(jī)物被土壤中的微生物分解成各種礦質(zhì)元素，增加了土壤的肥力；②另外還釋放出熱量和CO2，增加了大棚內(nèi)的溫度和CO2濃度，有利于光合作用。(大書P83)5．[2017·全國Ⅰ，T30(1)改編]已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的。將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是____________________________________________________________________________。植物在光下進(jìn)行光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量，使密閉小室中CO2濃度降低，光合速率也隨之降低起因

結(jié)果邏輯關(guān)系（媒介）密閉小室適宜光照光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量光合速率下降CO2濃度降低，①原理1：溫度通過影響

影響光合作用。酶的活性（3）溫度“光合午休”現(xiàn)象盛夏的中午，溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，植物因?yàn)槿鄙貱O2而光合速率下降②原理2:影響氣孔開閉③應(yīng)用：農(nóng)作物增產(chǎn)措施a適時(shí)播種b溫室栽培C白天適當(dāng)升溫，晚上適當(dāng)降溫以保持較高的晝夜溫差(大書P87)2．植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結(jié)構(gòu)如右圖所示，保衛(wèi)細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔開放，保衛(wèi)細(xì)胞失水則氣孔關(guān)閉，回答下列問題：(1)在高溫、強(qiáng)光照條件下植物光合速率反而下降的現(xiàn)象稱作“光合午休”。某些植物可觀察到表皮上大量氣孔關(guān)閉，此類“光合午休”產(chǎn)生的原因是_____________________________________________。大量氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)速率下降(2)已知某植物葉片細(xì)胞液的滲透壓與0.10mol·L－1KNO3溶液的滲透壓相當(dāng)，現(xiàn)撕取該植物葉片表皮，將其置于不同濃度的KNO3溶液中處理，一定時(shí)間后測(cè)量葉片氣孔內(nèi)徑，得到如下的結(jié)果(內(nèi)徑越大，表明氣孔開放程度越大)。

氣孔內(nèi)徑/μm處理液濃度0.05/(mol·L－1)0.01/(mol·L－1)0.20/(mol·L－1)2小時(shí)0.791.240.793小時(shí)1.551.581.34用0.20mol·L－1KNO3處理時(shí)，較短時(shí)間內(nèi)即可觀察到氣孔關(guān)閉，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是保衛(wèi)細(xì)胞____________，2小時(shí)后，氣孔開放程度增大，原因是____________________________________________________。本實(shí)驗(yàn)中，在載玻片上應(yīng)滴加__________________溶液制作表皮臨時(shí)裝片，進(jìn)行觀察。

滲透失水保衛(wèi)細(xì)胞吸收K＋和NO3-，細(xì)胞液滲透壓升高，吸水膨脹相應(yīng)濃度的KNO3(雙選)（2022·湖南·高考真題）在夏季晴朗無云的白天，10時(shí)左右某植物光合作用強(qiáng)度達(dá)到峰值，12時(shí)左右光合作用強(qiáng)度明顯減弱。光合作用強(qiáng)度減弱的原因可能是（）A．葉片蒸騰作用強(qiáng)，失水過多使氣孔部分關(guān)閉，進(jìn)入體內(nèi)的CO2量減少B．光合酶活性降低，呼吸酶不受影響，呼吸釋放的CO2量大于光合固定的CO2量C．葉綠體內(nèi)膜上的部分光合色素被光破壞，吸收和傳遞光能的效率降低D．光反應(yīng)產(chǎn)物積累，產(chǎn)生反饋抑制，葉片轉(zhuǎn)化光能的能力下降A(chǔ)D3．(2021·高考北京卷)將某種植物置于高溫環(huán)境(HT)下生長(zhǎng)一定時(shí)間后，測(cè)定HT植株和生長(zhǎng)在正常溫度(CT)下的植株在不同溫度下的光合速率，結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是(

)A．兩組植株的CO2吸收速率最大值接近B．35℃時(shí)兩組植株的真正(總)光合速率相等C．50℃時(shí)HT植株能積累有機(jī)物而CT植株不能D．HT植株表現(xiàn)出對(duì)高溫環(huán)境的適應(yīng)性B（4）水分和礦質(zhì)元素

①原理

a.水既是光合作用的原料，又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，還影響氣孔開放影響CO2吸收量從而影響光合速率b.礦質(zhì)元素通過影響葉綠素等相關(guān)化合物的合成，對(duì)光合作用產(chǎn)生直接或間接的影響。②應(yīng)用：合理灌溉和合理施肥。經(jīng)典考題：施肥的同時(shí)，往往適當(dāng)澆水，小麥的光合速率會(huì)更大，此時(shí)澆水的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________。

肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作根系吸收。同時(shí)可以保證小麥吸收充足的水分，保證葉肉細(xì)胞中CO2的供應(yīng)(大書P83)4．[2019·全國Ⅰ，T29(2)]將生長(zhǎng)在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小。與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會(huì)________，出現(xiàn)這種變化的主要原因是__________________。氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的CO2減少降低氣孔開度與CO2供應(yīng)關(guān)系引起氣孔關(guān)閉的因素：①“午休”現(xiàn)象——溫度過高②干旱——水分減少③某些化學(xué)物質(zhì)，例如水楊酸外界溶液濃度過高細(xì)胞失水……(大書P86)答題關(guān)鍵語句部分氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足（CO2進(jìn)入細(xì)胞減少/CO2吸收減少等），暗反應(yīng)速率下降(大書P81)2．(2023·佛山九江中學(xué)高三摸底)鹽脅迫對(duì)植物光合作用的限制包括氣孔限制和非氣孔限制，氣孔限制是指氣孔導(dǎo)度下降，CO2供應(yīng)不足，非氣孔限制是指植物細(xì)胞中光合結(jié)構(gòu)或物質(zhì)活性的降低。研究小組將長(zhǎng)勢(shì)均一的春小麥幼苗分組，實(shí)驗(yàn)組分別添加植物營養(yǎng)液配制的不同濃度NaCl溶液，在適宜條件下培養(yǎng)一周后，測(cè)定春小麥幼苗的光合特性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。處理光合速率(CO2)(μmol·m－2·s－1)葉綠素(mg·g－1)氣孔導(dǎo)度(μmol·m－2·s－1)胞間CO2濃度(μmol·m－2·s－1)對(duì)照組3.171.30244.49435.1925mmol·L－1NaC12.631.37221.30468.06100mmol·L－1NaC12.121.37208.46473.75200mmol·L－1NaCl1.311.2895.09475.07回答下列問題：(1)春小麥幼苗葉片的葉綠素分布在________________上，在光反應(yīng)中，可將光能轉(zhuǎn)化為________________中的化學(xué)能。類囊體薄膜ATP、NADPH處理光合速率(CO2)(μmol·m－2·s－1)葉綠素(mg·g－1)氣孔導(dǎo)度(μmol·m－2·s－1)胞間CO2濃度(μmol·m－2·s－1)對(duì)照組3.171.30244.49435.1925mmol·L－1NaC12.631.37221.30468.06100mmol·L－1NaC12.121.37208.46473.75200mmol·L－1NaCl1.311.2895.09475.07(2)對(duì)照組的處理是__________________________，200mmol·L－1NaCl處理組的氣孔導(dǎo)度比100mmol·L－1NaCl處理組的氣孔導(dǎo)度明顯降低，但兩組的胞間CO2濃度并無顯著差異，據(jù)表分析原因可能是______________________________________________________________________________________________________________________________。對(duì)200mmol·L－1NaCl處理組噴施促進(jìn)氣孔開放的細(xì)胞分裂素________(填“能”或“不能”)提高光合速率。200mmol·L－lNaCl處理組葉片的葉綠素含量降低，光反應(yīng)速率降低，生成的ATP、NADPH減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率降低，對(duì)胞間CO2的吸收利用減少添加等量的植物營養(yǎng)液不能(大書P81)2．(2023·佛山九江中學(xué)高三摸底)鹽脅迫對(duì)植物光合作用的限制包括氣孔限制和非氣孔限制，氣孔限制是指氣孔導(dǎo)度下降，CO2供應(yīng)不足，非氣孔限制是指植物細(xì)胞中光合結(jié)構(gòu)或物質(zhì)活性的降低。研究小組將長(zhǎng)勢(shì)均一的春小麥幼苗分組，實(shí)驗(yàn)組分別添加植物營養(yǎng)液配制的不同濃度NaCl溶液，在適宜條件下培養(yǎng)一周后，測(cè)定春小麥幼苗的光合特性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。(大書P81)2．(2023·佛山九江中學(xué)高三摸底)鹽脅迫對(duì)植物光合作用的限制包括氣孔限制和非氣孔限制，氣孔限制是指氣孔導(dǎo)度下降，CO2供應(yīng)不足，非氣孔限制是指植物細(xì)胞中光合結(jié)構(gòu)或物質(zhì)活性的降低。研究小組將長(zhǎng)勢(shì)均一的春小麥幼苗分組，實(shí)驗(yàn)組分別添加植物營養(yǎng)液配制的不同濃度NaCl溶液，在適宜條件下培養(yǎng)一周后，測(cè)定春小麥幼苗的光合特性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。處理光合速率(CO2)(μmol·m－2·s－1)葉綠素(mg·g－1)氣孔導(dǎo)度(μmol·m－2·s－1)胞間CO2濃度(μmol·m－2·s－1)對(duì)照組3.171.30244.49435.1925mmol·L－1NaC12.631.37221.30468.06100mmol·L－1NaC12.121.37208.46473.75200mmol·L－1NaCl1.311.2895.09475.07(3)100mmol·L－lNaCl處理組的葉綠素含量高于對(duì)照組，凈光合速率卻低于對(duì)照組，限制其凈光合速率的是_______________(填“氣孔限制”或“非氣孔限制”)，據(jù)表分析理由是_________________________________________________________________。非氣孔限制100mmol·L－lNaCl處理組的胞間CO2濃度高于對(duì)照組，說明CO2供應(yīng)充足(大書P86)4.(2021·河北，19)為探究水和氮對(duì)光合作用的影響，研究者將一批長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米植株隨機(jī)均分成三組，在限制水肥的條件下做如下處理：(1)對(duì)照組；(2)施氮組，補(bǔ)充尿素(12g·m－2)；(3)水＋氮組，補(bǔ)充尿素(12g·m－2)同時(shí)補(bǔ)水。檢測(cè)相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見下表。生理指標(biāo)對(duì)照組施氮組水＋氮組自由水/結(jié)合水6.26.87.8氣孔導(dǎo)度(mmol·m－2·s－1)8565196葉綠素含量(mg·g－1)9.811.812.6RuBP羧化酶活性(μmol·h－1·g－1)316640716光合速率(μmol·m－2·s－1)6.58.511.4注：氣孔導(dǎo)度反映氣孔開放的程度。生理指標(biāo)對(duì)照組施氮組水＋氮組自由水/結(jié)合水6.26.87.8氣孔導(dǎo)度(mmol·m－2·s－1)8565196葉綠素含量(mg·g－1)9.811.812.6RuBP羧化酶活性(μmol·h－1·g－1)316640716光合速率(μmol·m－2·s－1)6.58.511.4回答下列問題：(1)植物細(xì)胞中自由水的生理作用包括______________________________________________________________________________________等(寫出兩點(diǎn)即可)。補(bǔ)充水分可以促進(jìn)玉米根系對(duì)氮的______，提高植株氮供應(yīng)水平。細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；能夠參與生化反應(yīng)；能為細(xì)胞提供液體環(huán)境；能運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物吸收(2)參與光合作用的很多分子都含有氮。氮與____離子參與組成的環(huán)式結(jié)構(gòu)使葉綠素能夠吸收光能，用于驅(qū)動(dòng)______________兩種物質(zhì)的合成以及____的分解；RuBP羧化酶將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)轸然拥絖___________分子上，反應(yīng)形成的產(chǎn)物被還原為糖類。鎂ATP和NADPH水C5(或RuBP)生理指標(biāo)對(duì)照組施氮組水＋氮組自由水/結(jié)合水6.26.87.8氣孔導(dǎo)度(mmol·m－2·s－1)8565196葉綠素含量(mg·g－1)9.811.812.6RuBP羧化酶活性(μmol·h－1·g－1)316640716光合速率(μmol·m－2·s－1)6.58.511.4(3)施氮同時(shí)補(bǔ)充水分增加了光合速率，這需要足量的CO2供應(yīng)。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，葉肉細(xì)胞CO2供應(yīng)量增加的原因是_____________________________________________________________________________。生理指標(biāo)對(duì)照組施氮組水＋氮組自由水/結(jié)合水6.26.87.8氣孔導(dǎo)度(mmol·m－2·s－1)8565196葉綠素含量(mg·g－1)9.811.812.6RuBP羧化酶活性(μmol·h－1·g－1)316640716光合速率(μmol·m－2·s－1)6.58.511.4氣孔導(dǎo)度增加，CO2吸收量增多，同時(shí)RuBP羧化酶活性增大，使固定CO2的效率增大(5)多因子變量對(duì)光合速率的影響真題體驗(yàn)

[2023北京]

在兩種光照強(qiáng)度下，不同溫度對(duì)某植物CO2吸收速率的影響如圖。對(duì)此圖理解錯(cuò)誤的是（）A.在低光強(qiáng)下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B.在高光強(qiáng)下，M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)C.在圖中兩個(gè)CP點(diǎn)處，植物均不能進(jìn)行光合作用D.圖中M點(diǎn)處光合速率與呼吸速率的差值最大C（6）內(nèi)部因素：植物自身的遺傳特性、葉面積指數(shù)、葉齡不同對(duì)光能利用能力不同

圖中AB段相對(duì)光合速率上升，從光反應(yīng)角度分析，原因是_________________________________________，CD段相對(duì)光合速率明顯下降的原因是____________________________。例：1.如圖表示該作物相對(duì)光合速率(即不同葉齡葉片的凈光合速率與B點(diǎn)對(duì)應(yīng)光合速率的比值)與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉呈折疊狀，B點(diǎn)表示葉片充分展開；葉片衰老，葉綠素含量減少，相關(guān)酶活性降低幼葉逐漸展開，葉片受光面積增大，光合色素含量增多2.同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是

。應(yīng)用：成熟的葉片光合作用能力最強(qiáng)。（適當(dāng)摘除老葉、殘葉，減少呼吸消耗，提高產(chǎn)量）

同一植株的底部葉片衰老，酶活性降低，所以呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱3．[2018·全國ⅢT29(2)]植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切。葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如下圖所示。由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_____。當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時(shí)，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是

。增加群體光合速率不變，但群體呼吸速率仍在增加，故群體干物質(zhì)積累速率降低應(yīng)用：適當(dāng)?shù)娜~面積指數(shù)（合理密植、適時(shí)剪苗）有利于有機(jī)物的積累。葉面積葉齡光照強(qiáng)度CO2濃度酶合理灌溉合理施肥自變量

控制自變量通過調(diào)整

之間的距離來進(jìn)行控制因變量

檢測(cè)因變量

對(duì)無關(guān)變量進(jìn)行控制

光照強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度單位時(shí)間內(nèi)葉片上浮的數(shù)量或者浮起相同數(shù)量的葉片所用時(shí)長(zhǎng)臺(tái)燈與燒杯葉片大小、溶液的量等保持一致吸收光的熱量，避免光照時(shí)實(shí)驗(yàn)裝置中溫度的變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾思考、葉片上浮的原因是？

光合作用產(chǎn)生的O2大于有氧呼吸消耗的O2，釋放氧氣，使葉肉細(xì)胞間隙充滿了氣體，浮力增大，葉片上浮。實(shí)驗(yàn)一、探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)一、探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響1、

打孔制作小圓形葉片30片2、

排氣

3、

黑暗處理后的等量小圓葉片置于等量富含CO2的清水中典例、通過觀察葉片在相應(yīng)液體中的上升、下沉，可以驗(yàn)證光合作用和細(xì)胞呼吸過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (

)A．實(shí)驗(yàn)前可用真空泵抽出液體和葉片中的氣體，以減少無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響B(tài)．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該進(jìn)行光暗條件的變換，以改變?nèi)~片的代謝過程C．抽氣后，放在盛有NaHCO3稀溶液試管中的葉片，在適宜

光照下會(huì)因?yàn)檫M(jìn)行光合作用產(chǎn)生氣體，而從試管底部緩緩上升D．抽氣后，放在盛有蒸餾水試管中的葉片，在黑暗中會(huì)因?yàn)檫M(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生氣體，而從試管底部緩緩上升D

D實(shí)驗(yàn)二

光合速率的測(cè)定

方法一氣體體積變化法液滴移動(dòng)的距離表示氧氣的釋放量，即凈光合速率黑暗液滴移動(dòng)的距離表示氧氣的吸收量，即呼吸速率光照為植物光合作用提供CO2，維持裝置中CO2含量的穩(wěn)定。吸收CO2方法二葉圓片稱重法——測(cè)定單位時(shí)間、單位面積葉片中有機(jī)物生成量

葉圓片的呼吸速率為

，葉圓片的凈光合速率為

。(x-y)/m(z-y)/n（大書P90）4．某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做了下圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部做環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出)，在不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2