男生女生教案及反思

教案系列男生女生教案及反思男生女生

男生女生第一課時(shí)男生女生目標(biāo)要求1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)與分析自己男生女生交往的一些現(xiàn)象與事實(shí)，學(xué)會(huì)從不同的側(cè)面欣賞別人，領(lǐng)悟男生女生交往的必定性，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女之間的友情。2、力量：準(zhǔn)確熟悉異性同學(xué)之間的交往與友情，把握交往的恰當(dāng)方式。3、學(xué)問(wèn)：了解男生女生各有自己的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，明白男女生兩性是組建世界的兩個(gè)不行缺少的部分。教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時(shí)支配2課時(shí)。男生女生教學(xué)重、難點(diǎn)男生女生應(yīng)當(dāng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌虒W(xué)方法活動(dòng)法、舉例法、爭(zhēng)論法教學(xué)設(shè)計(jì)思路（一）愛(ài)好導(dǎo)入請(qǐng)大家看看這兩張照片，這兩個(gè)寶寶可愛(ài)嗎？猜猜看，哪個(gè)是男的，哪個(gè)是女的？四種答案。大家想知道答案嗎？?jī)蓚€(gè)都是女的。我們?cè)賮?lái)看另一張照片，從這張照片，你能清晰地看出哪個(gè)是男生，哪個(gè)是女生嗎？可以。那么為什么剛才看前兩張照片的時(shí)候，會(huì)感到懷疑，難以分清是男，是女呢？說(shuō)明隨著年齡增長(zhǎng)，性別特征也越來(lái)越明顯。我們?cè)诘诙?jié)感受青春中，不是也提到男生和女生在生理上有了變化嗎？這節(jié)課，我們要帶領(lǐng)大家走進(jìn)男生女生。（二）自主學(xué)習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè)，《我是女生》。這首歌表現(xiàn)了一個(gè)女生對(duì)自己的自我熟悉。那么，我現(xiàn)在要請(qǐng)我們的同學(xué)來(lái)熟悉一下男生和女生有什么優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)全班的男生來(lái)想一想，女生有什么優(yōu)點(diǎn)呢？請(qǐng)女生來(lái)想想男生又有什么優(yōu)點(diǎn)呢？等會(huì)，我們男女同學(xué)各派一名代表，談?wù)勀猩膬?yōu)點(diǎn)和女生的優(yōu)點(diǎn)。那么男生女生的優(yōu)點(diǎn)有這么多，女生最欣賞什么樣的男生呢？男生又最欣賞什么樣的女生呢？看來(lái)每個(gè)人的心目中都有自己欣賞的男生和女生的形象，這種形象是怎么形成的呢？交往中形成的。從幼兒園開(kāi)頭，男孩女孩就不行避開(kāi)地接觸，在一起上學(xué)，一起參加各種活動(dòng)。，那么究竟男生和女生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)有正常的交往呢？我這里有六種關(guān)于男生女生交往的觀點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們依次推斷，并且說(shuō)明理由。論點(diǎn)一：同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性jiao往是長(zhǎng)大以后的事情。論點(diǎn)二：中同學(xué)還不成熟，不懂事，不具備與異性jiao往的條件。論點(diǎn)三：與異性jiao往很簡(jiǎn)單進(jìn)展為“早戀”，使中同學(xué)犯錯(cuò)誤。論點(diǎn)四：中同學(xué)與異性jiao往是少數(shù)同學(xué)的行為，“好同學(xué)”不應(yīng)當(dāng)仿效。論點(diǎn)五：中同學(xué)與異性jiao往沒(méi)有什么好處。從剛才同學(xué)們的爭(zhēng)論和發(fā)言中，我們可以得出這樣的結(jié)論：男生女生建立友情是正常的交往，并且男生女生的正常交往有助于健康成長(zhǎng)，當(dāng)然這是基于下面三點(diǎn)理由：第一，男生女生在正常交往中可以互補(bǔ)，使集體更加團(tuán)結(jié)；第二，男生女生的正常交往有利于我們共性的充分進(jìn)展；第三，男生女生的正常交往有利于培育健康的性心理。那么既然男生女生應(yīng)當(dāng)要正常交往，那么應(yīng)當(dāng)如何正常交往，把握交往的尺度呢？同學(xué)們不妨回去思索一下這個(gè)問(wèn)題，我們下節(jié)課共同探討。附：板書(shū)設(shè)計(jì)一、你是男生我是女生1．男生和女生各有自身的優(yōu)勢(shì)；2．男生女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)構(gòu)成社會(huì)奇異的圖畫(huà)。二、讓我