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收集版———收集整理,僅供參考2023年宕昌縣中小學(xué)教師
招聘考試題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理B.生活指導(dǎo)管理C.生活管理D.學(xué)生活動管理【答案】:D2.教師不得對學(xué)生進行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的()。A.榮譽權(quán)決定的B.人格尊嚴權(quán)決定的C.人身自由權(quán)決定的D.隱私權(quán)決定的【答案】:B3.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師良好的儀表和生活作風(fēng)B.教師言行一致C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】:D4.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是:()。A.反饋功能B.激勵一動機功能C.導(dǎo)向功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:C5.關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值B.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻C.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明D.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的【答案】:B6.()常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.群體凝聚力C.群體氣氛D.人際關(guān)系【答案】:B7.認為學(xué)習(xí)是外部行為變化的學(xué)者是()。A.布魯納B.加理C.金布爾D.斯金納【答案】:D8.()兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動感,克服內(nèi)疚感,體驗著目的的實現(xiàn)。A.學(xué)前期B.學(xué)齡期C.嬰兒期D.青年期【答案】:A9.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.梁啟超B.蔡元培C.陶行知D.楊昌濟【答案】:C10.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師,其行為特點是()。A.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值B.具備獨立思考和獨立評判的能力C.他們的行為是為了避免懲罰D.個人的價值準(zhǔn)則完全依附于社會價值體系【答案】:C11.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于()。A.桑代克B.亞里士多德C.蘇格拉底D.巴甫洛夫【答案】:B12.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的()。A.遺傳因素B.自我意識因素C.教育因素D.環(huán)境因素【答案】:A13.培養(yǎng)勞動者是()。A.我國教育目的的根本特點B.社會主義教育目的的總和C.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求【答案】:B14.強調(diào)概括化經(jīng)驗或原理在遷移中的作用的理論是()。A.經(jīng)驗類化說B.共同要素說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.形式訓(xùn)練說【答案】:A15.將心理學(xué)引入教育的第一人是()。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.亞里斯多德【答案】:B16.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)()。A.冷漠B.收斂C.分歧D.逃避【答案】:A17.下列關(guān)于可再生能源說法錯誤的是:A.資源分布不夠廣泛B.適宜就地開發(fā)利用C.對環(huán)境無害或危害較少D.取之不盡,用之不竭【答案】:A18.()是美國著名作家馬克?吐溫的作品。A.《飄》B.《草葉集》C.《湯姆叔叔的小屋》D.《百萬英鎊》【答案】:D19.下列關(guān)于中國古代道德的理解,錯誤的是()。A.“積善成德,而神明自得,圣心備焉”該觀點認為道德修養(yǎng)的方法在于積累B.“先王惡其亂,故制禮義以分之,以養(yǎng)人之欲,給人以求?!痹撚^點揭示了道德產(chǎn)生于人類自身生存,發(fā)展和創(chuàng)造的需要C.“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。”該觀點認為道德意識是通過后天習(xí)得的D.“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格?!痹撚^點揭示了道德自覺和法律約束的聯(lián)系【答案】:C20.泰嘉貿(mào)易公司從國外購進100噸鋼材,委托某船運公司運往中國境內(nèi)。一日,該船運公司一艘夾載著該船船員私自在國外購買的500多件電器等物,在中國??谑袚?dān)桿島附近海域進行走私交易時,被中國某海關(guān)抓獲。該海關(guān)作出決定,將包括該貿(mào)易公司100噸鋼材在內(nèi)的船上所有物品予以沒收。該貿(mào)易公司與海關(guān)交涉,要求返還100噸鋼材未果。對此,該貿(mào)易公司向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟,并向人民法院提供了合法購運100噸鋼材的證據(jù),要求人民法院撤銷被告沒收財產(chǎn)的處罰決定,并要求被告返還100噸鋼材。該人民法院受理了此案。在訴訟期間,被告撤銷了沒收貿(mào)易公司物品的決定,但被告稱:船運公司貨船走私一案已經(jīng)市公安局批準(zhǔn)立為刑事案件進行立案偵查,對貿(mào)易公司的鋼材是不是走私貨物還未確定,所以不能返還。關(guān)于本案的舉證責(zé)任,下列說法正確的是:()。A.原告對海關(guān)作出的沒收財產(chǎn)處罰違法負有舉證責(zé)任B.海關(guān)對其作出的沒收財產(chǎn)處罰合法負有舉證責(zé)任C.若原告向人民法院提供的合法購運100噸鋼材的證據(jù)不成立,則能夠免除海關(guān)的舉證責(zé)任D.在訴訟過程中,海關(guān)可以自行向原告收集其購運100噸鋼材的證據(jù)【答案】:B21.我國到了明朝已形成完備的四級科舉考試制度,由低到高的排列順序是:A.院試—會試—鄉(xiāng)試—殿試B.院試—鄉(xiāng)試—會試—殿試C.鄉(xiāng)試—會試—院試—殿試D.鄉(xiāng)試—會試—殿試—院試【答案】:B22.我國歷史上,著名的“四大米市”是指()。A.成都、南京、合肥、沈陽B.濟南、洛陽、西安、成都C.長沙、九江、無錫、蕪湖D.武漢、南京、長春、哈爾濱【答案】:C23.公文中的句式靈活多樣,可采用不同的類型,下列語句中屬于文言句式的是:A.對于涉及國家機密的文件,應(yīng)當(dāng)嚴加保密B.各單位要積極組織開展安全應(yīng)急演練工作和自救逃生教育C.加強綠化工作,規(guī)定城市綠地系統(tǒng)的綠線保護范圍D.凡有拖欠稅款、偷稅逃稅等違反稅法行為者,都應(yīng)受到制裁【答案】:D24.構(gòu)成生物體的物質(zhì)中含量最高的是()。A.核酸B.糖類C.蛋白質(zhì)D.水【答案】:D25.富勒家中有7個兄弟姐妹,他從5歲開始工作,9歲時會趕騾子。他有一位了不起的母親,她經(jīng)常和兒子談到自己的夢想:“我們不應(yīng)該這么窮,不要說貧窮是上帝的旨意,我們很窮,但不能怨天尤人,那是因為你爸爸從未有過改變貧窮的欲望,家中每一個人都胸?zé)o大志?!边@些話深植于富勒的心中,他一心想躋身于富人之列,開始努力追求財富。12年后,富勒接手一家被拍賣的公司,并且還陸續(xù)收購了7家公司。這段文字意在說明()。A.貧窮的原因是多方面的,成功的原因可能只有一個B.成功的欲望能促使人成功C.消極的心態(tài)會造成消極的后果D.貧窮是上帝的旨意【答案】:B26.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,為文化遺產(chǎn)的保護提供了全新的高科技手段。各個國家紛紛推出相關(guān)的措施和計劃。然而,數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段,最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒有正確的理念加以引導(dǎo),它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實的”幻境,同時也會使那些不具傳播強勢的文化樣式受到來自“文化單極化”的擠壓,從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點的一項是()。A.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護領(lǐng)域的前提B.只要有正確的理念加以引導(dǎo),數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護C.數(shù)字技術(shù)會導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)D.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對強勢文化有利,而對弱勢文化不利【答案】:A27.文化保護和商業(yè)開發(fā)有時候是一對矛盾,對于文化來說,赤膊上陣賺錢并非文化的________,用算盤去衡量內(nèi)在價值,文化難免在“保護與開發(fā)的________中”敗下陣來。如今我們認識到,文化成為發(fā)展的________動力,企業(yè)、地方甚至國家競爭力的核心,可能藏在“文化密碼”里。
依次填入劃橫線部分,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.強項對壘內(nèi)生B.本色拉鋸強大C.追求權(quán)衡原始D.預(yù)設(shè)博弈不竭【答案】:A28.也許監(jiān)管部門已經(jīng)習(xí)慣了讓媒體跑在前面,自己在后(),在輿論壓力下被動執(zhí)法,這樣的監(jiān)管從根本上是對違法企業(yè)的(),企業(yè)自然有恃無恐。A.邯鄲學(xué)步、放任B.查漏補缺、包庇C.亦步亦趨、縱容D.照貓畫虎、慫恿【答案】:C29.書法是寫字,但寫字不是書法。文字是載體,它___________著表達思想、傳遞信息、記事備忘、傳承歷史的重大使命。而中國書法,則正是使?jié)h字___________完美,升入化境的藝術(shù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.承載日益B.肩負趨于C.擔(dān)負臻于D.承擔(dān)日趨【答案】:C30.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān),被稱為“雙減”。與以往的減負措施相比,“雙減”的最大亮點在于務(wù)實,不再________強調(diào)校內(nèi)減負,而是追求整體減負。而“雙減”能否起到減負的________,也取決于能否將務(wù)實進行到底。A.單純B.片面C.盲目D.一味【答案】:B31.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動,在很長一段時間里,被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來,人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期,人們開始從生命意義上認識圍棋的價值,就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具,并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。人們在圍棋活動的實踐中逐漸認識到,圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身,而是人們自己對“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字,下列對圍棋的認識不正確的一項是()。A.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項智力博弈活動,曾經(jīng)長期被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念B.當(dāng)人們從生命意義上認識到圍棋的價值,把它作為自覺的藝術(shù)追求后,圍棋就成為儒士必備的藝技C.圍棋活動產(chǎn)生的一些負面作用是因為人們自己沒把握好“度”造成的,不能歸咎于圍棋本身D.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭中,在正反兩方面的社會實踐的對比中確立起來的【答案】:B32.幾乎所有人都討厭惡補式的學(xué)習(xí)。高強度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會影響學(xué)習(xí)效果,也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實會行之有效。比如研究表明,體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認知技能——尤其是運動之后再去學(xué)習(xí),新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想,進而解決問題。
這段文字意在說明:A.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法B.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率C.高強度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)D.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對達到高效學(xué)習(xí)有效【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師在實踐中樹立威信,應(yīng)()。A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.加強師生間交往D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】:ABCD34.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程設(shè)置的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案制訂結(jié)果的評價【答案】:ACDE35.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是()。A.要求教師增強教師道德認識B.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德C.是師德修養(yǎng)的根本方法D.要求教師有針對性地解剖自己,加深自我認識并改進自身的不足【答案】:ABD36.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用B.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識C.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】:ABCD37.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下,正確的做法是()。A.在現(xiàn)實條件下,人在河邊走.B.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”C.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系,做到公私分明D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情【答案】:CD38.處于自律機制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上,具有的特點是()。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事B.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)D.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構(gòu)成因素【答案】:ABCD39.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.規(guī)范功能B.導(dǎo)向功能C.整合功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:BC40.道德觀念的確立主要涉及()。A.態(tài)度定勢的形成B.道德信念的確立C.了解道德規(guī)范D.了解道德評價能力【答案】:CD41.印象管理過程中的兩個重要因素是什么()A.自信B.外表C.社會身份D.自我觀念【答案】:CD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流B.加強理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨C.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗D.堅持自律和他律相結(jié)合E.確立可行目標(biāo),堅持不懈努力【答案】:ABCE43.下列急救常識說法不正確的是()。A.洪水來襲,如來不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營救B.開水燙傷后應(yīng)采取熱敷的方式進行治療C.雨天發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即撿起地上的木棍將電線挑開D.室內(nèi)失火后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻直立行走【答案】:BCD44.下列生活實踐活動中,利用了發(fā)酵原理的有()。A.用酸奶機制作酸奶B.用米釀醋C.發(fā)面制作饅頭D.制作沼氣【答案】:ABCD45.下列句子中沒有語病,句意明確的是()。A.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)B.把文學(xué)作為一種社會現(xiàn)象看時,作家是生產(chǎn)者,讀者是消費者,而文學(xué)批評家卻是站在兩者的中間,做一個介紹人的角色C.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲,連續(xù)五年被評為市文聯(lián)系統(tǒng)先進集體D.對這些人來說,僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育,并不一定奏效,因此,加強管理并嚴格執(zhí)法,是非常必要的【答案】:BD46.關(guān)于貨幣相關(guān)知識,下列說法中錯誤的是()。A.金銀天然是貨幣B.貨幣是價值的符號而自身沒有價值C.充當(dāng)一般等價物的紙幣是貨幣D.貨幣的本質(zhì)是一般等價物【答案】:ABC47.關(guān)于政府對社會總需求的影響,下列表述正確的是_____。A.政府轉(zhuǎn)移支付的增加會增加社會總需求B.政府通過政府采購直接影響社會總需求C.政府稅收的減少使得企業(yè)和個人的可支配收入增加,從而增加社會總需D.政府稅收的增加使得企業(yè)和勞動者的積極性下降,國民收入減少,從而減少社會總需求【答案】:ABCD48.下列那些情?形,勞動者可以?隨時通知解?除勞動合同??()A.用人單位規(guī)?章制度違反?法律、法規(guī)規(guī)定,損害勞動者?權(quán)益的B.用人單位未?及時足額支?付勞動
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