少兒美術(shù)幼兒園課件- 7-9歲 《老皮鞋》

《老皮鞋》少兒美術(shù)課程本節(jié)課我們的課程主題為老皮鞋，讓小朋友認知和了解老皮鞋的基本特點，主要學習運用線描的技巧，掌握點、線、面、基本的美術(shù)語言來裝飾豐富物體，運用形式美的法則，通過疏密關(guān)系所產(chǎn)生的黑白對比來加強物體的視覺效果。采用拼貼的技法，引導小朋友對空間的認識，增加畫面的層次感與豐富度，鍛煉了小朋友的動手能力，讓小朋友在動手的過程中發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。學習運用水彩暈染技法，掌握水彩的濕畫法，營造一種水墨暈染的視覺效果，來表現(xiàn)老皮鞋的肌理效果，感受顏料相互交融的過程。教學重點

小朋友們今天穿的都是什么鞋子呢？那么大家來說一說自己穿的鞋子是什么樣子的呢？什么造型？什么顏色？有沒有小朋友穿皮鞋呢？那么大家一起來觀察一下，皮鞋有哪些特點呢？當皮鞋變舊了，他們的顏色和造型和新的又有什么不同呢？那么今天我們就一起來畫一畫老皮鞋，感受老皮鞋的造型色彩特點。教學引導01粘貼報紙：將準備好的文字報紙撕成大小不同、形狀不同的塊面，并將其揉皺，拼貼在畫面的中間位置。注意畫面的構(gòu)圖，可以從中間向四周粘貼，中間密集，四周稀疏?；虬凑掌渌麡?gòu)圖的方法粘貼。02暈染背景：用水彩顏料暈染背景。選擇褐色、棕色、黑色等復(fù)古肌理的顏色，用水彩干畫法，毛筆保留較少的水分，將顏料輕輕地刷在背景紙上，畫出非白的肌理效果，來制造破舊復(fù)古的感覺。03起草老皮鞋：準備一張適當大小的素描紙，用鉛筆畫出老皮鞋的造型。起型的方法，先用長線條和簡單的幾何形體概括老皮鞋大致的造型和大小，再進一步畫出細節(jié)造型部分，由大到小，不要一開始就畫出細節(jié)部分，而丟失了整體。提供一些照片素材，讓小朋友參考繪畫。04勾勒老皮鞋：用黑色勾線筆或黑色毛筆勾勒出老皮鞋的外輪廓。并在老皮鞋的內(nèi)部畫出細節(jié)的裝飾部分。注意勾勒時，線條的流暢性。加粗老皮鞋的外輪廓，以達到強調(diào)突出主體物的效果，加強畫面的層次感。提供一些照片素材，讓小朋友參考繪畫。05刻畫老皮鞋細節(jié)：在上一步的基礎(chǔ)上，用細頭黑色勾線筆進一步畫出細節(jié)部分，刻畫出老皮鞋破舊的感覺。用黑色水彩顏料，暈染老皮鞋臟的鞋面。提供一些照片素材，讓小朋友參考繪畫。06暈染老皮鞋：用水彩顏料暈染老皮鞋。用水彩的濕畫法，暈染老皮鞋的鞋面，不需要將顏料暈染的特別均勻，不均勻的色彩肌理感覺可以營造出老皮鞋破舊的感覺。07剪貼老皮鞋：將畫好的老皮鞋裁剪下來，并粘貼在畫面中，裁剪老皮鞋時可以留出一些白邊，來增加其邊界感。粘貼時注意畫面的構(gòu)圖，粘貼在畫面的中間，并做適當?shù)膬A斜。使用剪刀時注意安全，可使用兒童專用剪刀。08調(diào)整畫面：根據(jù)畫面的需要，如此張畫面，主體物老皮鞋不夠突出，則可以繼續(xù)加