作文：讓我“眼紅”的同學(xué)

作文：讓我“眼紅”的同學(xué)第一篇：讓我“眼紅”的同學(xué)

在我的班級里，有一個同學(xué)讓我感到非?！把奂t”。他就是我的朋友兼同桌，名字叫李明。

首先，李明是一個非常聰明的同學(xué)。不管是數(shù)學(xué)、語文還是科學(xué)，他總是能輕松地取得好成績。他總是能迅速地理解老師講解的內(nèi)容，并且能夠抓住重點。每當(dāng)考試的時候，他總是能輕輕松松得滿分。這讓我真的非?！把奂t”。

第二點，李明非?；钴S并且善于交際。他是班級里的社交達(dá)人，總是能和不同的同學(xué)相處得很好。他經(jīng)常幫助別人解決問題，鼓勵其他同學(xué)參與到課堂活動中來。因為他的積極性和友善的性格，他非常受到老師和同學(xué)們的喜愛?？吹剿c別人的融洽關(guān)系，我真的非?！把奂t”。

第三，李明還是一個多才多藝的人。他擅長畫畫、彈奏樂器，還會寫詩。他的畫畫技術(shù)非常出色，經(jīng)常參加學(xué)校的繪畫比賽，并且獲得了很多獎項。他的音樂才華也非常出眾，曾經(jīng)在學(xué)校的音樂會上給大家?guī)砹嗣烂畹难葑?。他還時常寫一些感人的詩歌，讓人們深深地感受到他的情感和才華。看到他繪畫、演奏和寫詩的能力，我真的非?！把奂t”。

總而言之，我的同桌李明是一個聰明、活躍且多才多藝的同學(xué)。他的出色表現(xiàn)總是讓我“眼紅”。我非常欣賞他的才華和善良的性格，希望能夠向他學(xué)習(xí)，也成為一個出色的人。

第二篇：讓我“眼紅”的同學(xué)

在我班上，有一個同學(xué)讓我非?！把奂t”。他叫張洋，是一個真正的全才。

首先，張洋在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)非常出色。無論是數(shù)學(xué)、語文還是英語，他總是輕而易舉地取得高分。他對學(xué)習(xí)抱有極大的熱情與認(rèn)真的態(tài)度。無論是聽課還是思考問題，他總是能很快理解并掌握知識點。在考試中，他總能做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，絕不出現(xiàn)一些低級錯誤?？吹剿趯W(xué)習(xí)上取得的優(yōu)秀成績，真讓我“眼紅”。

其次，張洋還非常善于運動。他參加了學(xué)校的田徑隊和足球隊。無論是長跑、短跑還是跳遠(yuǎn)，他總能有出色的表現(xiàn)，并收獲了不少的獎項。在足球場上，他不僅身體靈活、技術(shù)出色，而且非常團(tuán)隊合作，總是能給隊伍帶來積極的能量。我真的非常“眼紅”他在體育方面的才能。

此外，張洋還是一個非常有才華的藝術(shù)家。他擅長繪畫，尤其擅長油畫。他的畫作總是色彩鮮艷、構(gòu)圖精美，展現(xiàn)出了他豐富的想象力和獨特的審美眼光。他的作品經(jīng)常在學(xué)校的藝術(shù)展覽上展出，并受到了師生們的贊賞?？吹剿睦L畫才能，真的讓我非?！把奂t”。

總之，張洋是一個全才。無論是在學(xué)習(xí)、運動還是藝術(shù)方面，他都表現(xiàn)出色。他的優(yōu)秀讓我非常“眼紅”，也讓我深切地感受到努力和才華的重要性。我希望能夠向他學(xué)習(xí)，并在自己的強(qiáng)項上取得更好的成績。

第三篇：讓我“眼紅”的同學(xué)

在我的班級里，有一個同學(xué)讓我感到非常“眼紅”。她叫王婷，是一個真正的優(yōu)秀典范。

首先，王婷是一個學(xué)習(xí)非常努力的同學(xué)。她總是認(rèn)真聽講，積極思考問題。無論是數(shù)學(xué)、語文還是英語，她都能快速地掌握新的知識點，并能夠熟練地應(yīng)用到實際中。在考試中，她總是能取得高分，讓老師和同學(xué)們都非常羨慕?？吹剿膶W(xué)習(xí)成績，我真的非?！把奂t”。

其次，王婷還是一個非常有責(zé)任心的同學(xué)。她總是積極參與班級的活動，并盡力為大家提供幫助。她是我們班的班長，能夠很好地組織和協(xié)調(diào)大家。她總是關(guān)心別人，積極解決問題。她的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力真的讓我非?！把奂t”。

此外，王婷還是一個非常有藝術(shù)天賦的人。她會彈鋼琴、唱歌，還擅長舞蹈。她的音樂才華令人驚嘆，經(jīng)常參加學(xué)校的音樂會并獲得了很多獎項。她的舞蹈表演也非常出色，總能帶給觀眾美的享受?？吹剿谒囆g(shù)方面的表現(xiàn)，我真的非?！把奂t”。

總而言之，王婷是一個優(yōu)秀的同學(xué)。她在