2023年高中校長(zhǎng)期末述職報(bào)告范文（通用7篇）

2023年高中校長(zhǎng)期末述職報(bào)告范文（通用7篇）中學(xué)校長(zhǎng)期末述職報(bào)告1

20xx年不論是于學(xué)校還是我個(gè)人，都是發(fā)展的一年，我們把握機(jī)遇、勤奮砥礪，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過來，收獲著鮮花和微笑?；仡欉^去一年的工作，是充溢而有收獲的，可簡(jiǎn)潔概括成“做人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、做事專心用情、事業(yè)精彩精彩”。現(xiàn)詳細(xì)述職如下，請(qǐng)各位予以指責(zé)指正評(píng)鑒。

一、做人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)

20xx，我沐浴著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛，感受到全體教職工的努力與忠誠(chéng)，我們同心同德、勵(lì)精圖治，圍繞“重管理抓規(guī)范定標(biāo)準(zhǔn)”全面開展工作。平安工作常抓不懈，德育教化持之以恒，課堂教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，校務(wù)公開強(qiáng)化民主和民主建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，凝合學(xué)校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進(jìn)步，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為校長(zhǎng)，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次眺望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的快樂，時(shí)刻牢記負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力。

1、工作職責(zé)，找準(zhǔn)坐標(biāo)。在學(xué)校管理上，我能給自己精確定位。時(shí)刻樹立了三種意識(shí)：

一是樹立整體意識(shí)。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情能從學(xué)校大局動(dòng)身，不損“公”利“己”，不搞個(gè)人英雄主義。

二是樹立核心愿識(shí)。自覺維護(hù)各行政的管理威信，做好各位行政管理工作執(zhí)行的堅(jiān)毅后盾。主動(dòng)攬事，攬瑣碎小事，攬?jiān)诩敝?，攬麻煩之事，帶領(lǐng)班子成員營(yíng)造“相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái);相互拆臺(tái)，共同跨臺(tái)”的干事氛圍。

三是樹立責(zé)隨意識(shí)。把“學(xué)校發(fā)展”放在至高的位置，既決策也執(zhí)行，敢于負(fù)責(zé)，不把難事、急事推諉于人，更不為開脫自己把責(zé)任上推下卸。

2、工作看法，領(lǐng)先垂范。古訓(xùn)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”俗話也說：“喊破嗓子，不如做出樣子?！蔽乙源藶樽毅懀瑫r(shí)時(shí)鞭策自己。要老師學(xué)生做到的，自己首先做到。用無聲的行動(dòng)代替有聲的吩咐，以身作則，讓大家心往一處想，勁往一處使，從而鍛造了一支肯吃苦、能戰(zhàn)斗，拿得出、打得響的教職工隊(duì)伍。

3、工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)勤勉。我把主要精力和時(shí)間投入到工作中，真抓實(shí)干，講求效率。每天早上學(xué)生晨跑時(shí)間到校和學(xué)生一起跑步，每天請(qǐng)一位同學(xué)邊跑步邊閑聊。有時(shí)間就在校內(nèi)里“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”;堅(jiān)持進(jìn)課堂聽課，全年校內(nèi)外聽課57節(jié);堅(jiān)持和師生、家長(zhǎng)談心制度。尤其是學(xué)生談心，幾乎每天至少一位。

4、同事相處，真誠(chéng)寬容。在工作中努力踐行“以人為本，就是以人的發(fā)展為本”的管理理念。性情豁達(dá)謙讓，權(quán)力不爭(zhēng)，責(zé)任不讓。與領(lǐng)導(dǎo)相處，敬重不奉承，團(tuán)結(jié)不巴結(jié)，真誠(chéng)不傲物，坦率不魯莽。以同事相處真誠(chéng)不諂媚，助人盡心不敷衍，與教職工工作溝通，表揚(yáng)不浮夸，糾錯(cuò)不偏見，盡自己所能幫助他人，使許多老師因獲得真誠(chéng)真心的指導(dǎo)而快速成長(zhǎng)。做到，真誠(chéng)對(duì)待人的發(fā)展，真情寬容人的小結(jié)過錯(cuò)。

二、做事專心用情

認(rèn)仔細(xì)真做事能把事情做對(duì)，專心用情做事才能把事情做好。所以，一年來，能堅(jiān)持平常事專心做，用情把平常事做美麗，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、建章立制，規(guī)范管理?！盁o規(guī)則不成方圓”，學(xué)校的規(guī)章制度，我?guī)ь^遵守，律己嚴(yán)人，使學(xué)校工作有章可循，有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦，這個(gè)時(shí)候，我“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)引導(dǎo)”，讓大伙都明白，只有嚴(yán)格的管理才能換來20XX美妙的明天。如今，在全體教職工的同心同德下，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序，深得好評(píng)。如在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，制定詳細(xì)考核制度。

通過加強(qiáng)對(duì)中層干部工作的考核和指導(dǎo)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力，從而促進(jìn)中層對(duì)班主任、教職工的考核和指導(dǎo)?？己诉^程中能做到以人為本，但不降低工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作品牌化，品牌工作常規(guī)化，即常規(guī)的工作長(zhǎng)時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)的做好就成為品牌，像行政值日一日一通報(bào)，工作評(píng)價(jià)月反饋與講評(píng)，一月有一次勝利教化教學(xué)案例論壇、一次管理論壇等等。同時(shí)，把學(xué)校的特色活動(dòng)，如“尊圣賢拜師長(zhǎng)”，體育節(jié)、讀書節(jié)等做好規(guī)劃，每年定期召開，讓全體師生都知道：九月份來了全體新生要實(shí)行拜師禮，每學(xué)期有一次讀書節(jié)活動(dòng)，要開展英語班級(jí)與個(gè)人抽背、語文經(jīng)典背誦競(jìng)賽。11月份到了要辦體育節(jié)，使大活動(dòng)變隨意為系統(tǒng)，變無效、低效為高效。

2、常規(guī)管理，順暢有序。利用暑假時(shí)間，完成近萬字的《XX中學(xué)行動(dòng)綱領(lǐng)》、近7000字的年度學(xué)校工作安排。初步構(gòu)建學(xué)校文化與價(jià)值觀，明確師生員工在主要工作領(lǐng)域的行為準(zhǔn)則。通過細(xì)心思索撰寫的工作安排，對(duì)學(xué)校工作任務(wù)和目標(biāo)有通盤預(yù)先支配。每周行政會(huì)會(huì)前查看各行政的周工作小結(jié);會(huì)中仔細(xì)點(diǎn)評(píng)各線問題，做到多講問題少和稀泥，多講方法少簡(jiǎn)潔排列現(xiàn)象。落實(shí)工作安排，明確工作目標(biāo)，提出工作詳細(xì)要求;會(huì)后剛好跟蹤行政會(huì)議重要精神傳達(dá)和發(fā)布一周工作正能量信息。每月召開工作講評(píng)會(huì)，分析工作的得與失，找出差距與不足，提出改進(jìn)方法;每月主持管理論壇，梳理管理行動(dòng)共識(shí)。

3、細(xì)心傾聽，理解互進(jìn)。對(duì)于教職工作中的看法我總是用心傾聽，細(xì)心視察，耐性講解。關(guān)注教職工的成長(zhǎng)，常與他們進(jìn)行溝通，通過換位思索，促進(jìn)相互理解。對(duì)家長(zhǎng)的工作反饋和教化詢問能不遺余力，竭盡所能誠(chéng)意去溝通。堅(jiān)持走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理需求。全年和學(xué)生談心談話上百人次，和老師談心溝通近百人次，接受家長(zhǎng)教化和工作詢問近百人次。

特殊是為培育學(xué)生坦坦蕩蕩提建議的好品質(zhì)。我在辦公室門口，特制一個(gè)透亮的玻璃框架，里面分幾格，分別放著適合師生看的雜志，筆和紙，留言本，把留言本放在人人可觸及可閱讀的地方。在每個(gè)月的工作講評(píng)會(huì)上，舉薦典型看法和落實(shí)狀況科學(xué)合理效果好的作為案例上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)，讓全體老師通過典型案例的分析學(xué)習(xí)提高發(fā)覺問題、面對(duì)問題、解決問題的實(shí)力。讓全體老師不再談工作反饋而色變，讓管理的工作職能更傾向幫助各崗位發(fā)覺問題、解決問題。

4、平安工作，警鐘長(zhǎng)鳴。平安工作是學(xué)校工作的頭等大事。一年來我做到時(shí)刻關(guān)注師生生命和財(cái)產(chǎn)平安。一是常常強(qiáng)調(diào)平安工作教化要求，學(xué)校設(shè)立“平安警示日”每月19日開展主題平安工作或活動(dòng)，要求加強(qiáng)校內(nèi)平安巡查，關(guān)注學(xué)生平安;二是常常通過會(huì)議強(qiáng)調(diào)平安工作，落實(shí)平安工作責(zé)任;三是要求平安辦和教化處加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，利用多種途徑開展平安教化，提高學(xué)生平安防范意識(shí)，駕馭自救技能。

一年來，多次開展《停電緊急疏散》、《宿舍平安疏散》、《教學(xué)樓平安疏散》演練等平安教化活動(dòng);四是定期開展平安隱患排查;五是向家長(zhǎng)發(fā)放平安教化資料。如《秋季疾病預(yù)防》等，要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校開展平安教化，實(shí)現(xiàn)全年無一起重大責(zé)任事故的平安工作目標(biāo)。

5、做好小事，積攢華蜜。我仔細(xì)上課，每節(jié)課都能做到仔細(xì)備課，提前進(jìn)教室，寫教學(xué)后記。我敬畏講臺(tái)，認(rèn)為從課堂才能更好走近師生，走向教化，把課堂當(dāng)成教化修行的道場(chǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)的主場(chǎng)。堅(jiān)持給家長(zhǎng)、老師和學(xué)生上課，堅(jiān)持帶領(lǐng)綜合組的老師以“學(xué)習(xí)目標(biāo)、小組合作和完整表達(dá)”為主體進(jìn)行“課堂三元素微創(chuàng)新”探討?！叭氐恼n堂”讓學(xué)生上課心中有目標(biāo)，能創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，可以把輸入的學(xué)習(xí)通過完整表達(dá)精彩“輸出”。

綜合組老師課堂教學(xué)初顯特色與質(zhì)量。做到把講臺(tái)讓給學(xué)生，把每一張課桌變成講臺(tái)，課堂已成為學(xué)生的期盼。學(xué)校一年來的近200篇通訊稿我全部批閱過，有三分之一以上的通訊稿內(nèi)容或標(biāo)題我做過修改。每個(gè)月的勝利教化教學(xué)論壇發(fā)言老師我均單獨(dú)做過溝通，對(duì)發(fā)言的內(nèi)容、題目、課件制作等做過修改或提出修改建議。

我把辦公室自費(fèi)變成一個(gè)“微型圖書館”，一年自費(fèi)購(gòu)書上萬元。每一位孩子的到來，我都熱忱相待，不管多忙，都會(huì)放下手中的活和他們溝通，為他們推介適合閱讀的圖書。慢慢地，我的辦公室成了許多孩子心心念念的“圖書角”，我堅(jiān)持獨(dú)具匠心地做好每一件和教化和學(xué)生有關(guān)的小事，我想：正因?yàn)槲覉?jiān)持把小事做好，所以才積攢了更多的華蜜。

三、事業(yè)精彩精彩

花兒因盛開而漂亮，事業(yè)因奮斗而精彩。一年來，堅(jiān)持做好重大工作決策，決策之后抓好落實(shí)。在董事長(zhǎng)和趙組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在干部團(tuán)結(jié)干事的氛圍中，在全體教職工的共同努力下，順當(dāng)完成學(xué)校學(xué)期初工作安排所預(yù)定的目標(biāo)。學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，招生既有數(shù)量質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，理科競(jìng)賽初顯優(yōu)勢(shì)，年輕老師教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力、敬業(yè)精神、師德規(guī)范有很大進(jìn)步。一年來，個(gè)人在以學(xué)校發(fā)展為重，全身心投入學(xué)校工作的基礎(chǔ)上。

克服困難，不辭辛苦，充分發(fā)揮個(gè)人教化部國(guó)培專家的優(yōu)勢(shì)與資源，外出授課幾十場(chǎng)。剛好傳播XX的管理特色、辦學(xué)實(shí)績(jī)和個(gè)人的管理思想、教化教學(xué)思想。彰顯個(gè)人與XX專業(yè)與實(shí)力。同時(shí)，每天早上5：00—6：00堅(jiān)持起床寫作，筆耕不輟，收獲滿滿。獨(dú)立著作《噢，孩子》獲得湖南省湘版好書、著作《遇見更好的教化》獲湖南省“雙百工程”優(yōu)秀著作。《好家風(fēng)：好孩子從這里成長(zhǎng)》、《傳承好家風(fēng)培育好孩子》在國(guó)家級(jí)期刊公開發(fā)表。

撰寫的文章《規(guī)范管理，讓正能量主導(dǎo)教化微信群》作為專家觀點(diǎn)被刊發(fā)在《中國(guó)教化報(bào)》上。應(yīng)邀接受湖南教化電視臺(tái)、《湖南教化》瀏陽電視臺(tái)、《瀏陽日?qǐng)?bào)》采訪六次，應(yīng)《瀏陽日?qǐng)?bào)》邀請(qǐng)作人物專訪一次。獲長(zhǎng)沙市其次十二屆友情科研獎(jiǎng)。撰寫《從校本研訓(xùn)走向老師專業(yè)發(fā)展對(duì)策探討》課題論文獲得北京師范高校教化教學(xué)科研獎(jiǎng)導(dǎo)師組第一名。湖南省“將來教化家”高端學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)獲得優(yōu)秀學(xué)員，入選湖南省“培訓(xùn)達(dá)人風(fēng)采錄”。

雖然“被”是一個(gè)相對(duì)貶義的`字，被堅(jiān)毅、被自愿、被學(xué)習(xí)、被努力。但是，我還是要感謝大家：在過去的20xx年里，因?yàn)橛心銈儭冶粠椭?、被支持、被感?dòng)。一年來工作涉及面廣，頭緒多，任務(wù)重，就像董事長(zhǎng)說的，書記、校長(zhǎng)一肩挑，學(xué)校全部任務(wù)工作就都跟你有關(guān)系了。

雖然工作繁多，但能做到“繁”而不“煩”不“凡”。20xx的確勞碌，忙到不分白天黑夜、忙到遺忘周末周日、忙到?jīng)]有寒暑假。但終究，做到了“忙“而不“盲”不“?！?，做人做事均精彩，收獲許多的贊譽(yù)。但同時(shí)，因?yàn)榫Σ粔?，學(xué)校有些工作還不盡人意，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在來年的工作中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)工作薄弱環(huán)節(jié)，把工作做得更好。

中學(xué)校長(zhǎng)期末述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，在園區(qū)教化辦、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切支持下，在廣闊老師的理解幫助下，我仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針和政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)全校師生艱苦奮斗、努力拼搏，以創(chuàng)辦人民滿足的學(xué)校為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，使學(xué)校工作穩(wěn)步向前發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指責(zé)指正。

一、以人為本規(guī)范管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。

學(xué)期初我剛好召開有關(guān)班子成員會(huì)議和教代會(huì)，協(xié)調(diào)制定完善各項(xiàng)管理制度，用規(guī)范、合理的制度來調(diào)動(dòng)老師的工作主動(dòng)性，激發(fā)了廣闊師生主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)了管理出效益，管理出質(zhì)量的終極目標(biāo)，使學(xué)校工作規(guī)范有序，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展，在學(xué)校形成和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、健康向上的校內(nèi)氛圍。

二、加強(qiáng)德育和師德建設(shè)，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)校多渠道全方位開展德育和師德師風(fēng)工作，主要開展了三個(gè)堅(jiān)持教化活動(dòng)。

1、堅(jiān)持把師生思想教化做為常規(guī)教化活動(dòng)來抓。

2、堅(jiān)持多方位開展有益的教化活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校大事支配分別組織師生參加《樹立初中生健康形象》、《師德標(biāo)兵評(píng)比》等活動(dòng)。

3、堅(jiān)持開展主題教化活動(dòng)。學(xué)校以“誠(chéng)信”、“感恩”、“平安”“人生”“奉獻(xiàn)”等主題教化師生。從而使師生樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

三、加強(qiáng)養(yǎng)成教化，促進(jìn)師生行為習(xí)慣培育。

本學(xué)期學(xué)校本著師生共同發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為最終目標(biāo)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校開展了一些養(yǎng)成教化活動(dòng)，取得肯定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)規(guī)范師生自己的言行。

2、學(xué)校由專值領(lǐng)導(dǎo)每天督查評(píng)比，加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教化的管理。

3、通過參與各種學(xué)問講座和培訓(xùn)以及上健康課等形式使師生得以重視養(yǎng)成教化。

四、力求實(shí)效抓教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)期來我校在抓教學(xué)方面主要通過以下四方面來提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)月考檢測(cè)制度，對(duì)每一次質(zhì)量檢測(cè)都仔細(xì)總結(jié)，并建立優(yōu)秀生檔案。

2、本學(xué)期各班通過召開大型或小型的家長(zhǎng)座談會(huì)3次，進(jìn)一步增加了老師與家長(zhǎng)之間的溝通，建立了家校溝通長(zhǎng)效機(jī)制。

3、依據(jù)期中質(zhì)量檢測(cè)成果，制定各年級(jí)期末教學(xué)目標(biāo)。

4、組織各教研組對(duì)每次考試的成果仔細(xì)研討、查擺教學(xué)中的問題。

五、主動(dòng)與新課改連接，向高校課堂要質(zhì)量。

我校主動(dòng)推動(dòng)新課改工作，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)文件精神，學(xué)校主動(dòng)組織老師學(xué)xx24字模式教學(xué)法閱歷，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高相識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，努力向高效課堂要質(zhì)量，同時(shí)要求各教研組都制定了本組的學(xué)期工作安排，每周分教研組組織新課改觀摩課4節(jié)，每周每個(gè)教研組召開以新課改觀摩課為中心的教研教改研討會(huì)一次，通過評(píng)比，我校選出馬xx、張xx、宋xx、楊xx、閆xx、王xx、張xx等7人為校級(jí)班班通課改骨干老師代表，主動(dòng)參與區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽講，同時(shí)主動(dòng)帶動(dòng)其他老師，努力推動(dòng)新課改工作。最終王軍杰、常巧玲、馬會(huì)軍等4人獲得市、區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。

六、圍繞教學(xué)搞活動(dòng)，搞好活動(dòng)促教學(xué)。

學(xué)校突出抓好“陽光體育一小時(shí)活動(dòng)”和“師生讀書活動(dòng)”，圍繞教學(xué)3月份實(shí)行了“三八節(jié)女工跳繩競(jìng)賽”，4月份實(shí)行了“陽光形象督查”和“跳大繩跳小繩競(jìng)賽”，5月份實(shí)行“漢字拼法大賽”和“師生讀書溝通會(huì)”，6月份實(shí)行了“課改溝通會(huì)”和“課改優(yōu)秀小組評(píng)比”。

通過這些活動(dòng)，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，既豐富了全體師生的校內(nèi)文化生活，又熬煉了師生的體魄。同時(shí)主動(dòng)激勵(lì)老師參與各級(jí)模范評(píng)比和輔導(dǎo)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成果，其中楊xx獲得xx市電教先進(jìn)個(gè)人，韓xx獲得xx市模范班主任稱號(hào)，常xx獲得xx市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)，馬xx、張xx、史xx等6人獲得區(qū)級(jí)題庫(kù)先進(jìn)個(gè)人，張xx、趙xx、等3人獲得區(qū)級(jí)平安征文獎(jiǎng)。

七、強(qiáng)化學(xué)校過程管理，努力提高管理水平。

通過以下四個(gè)途徑來加強(qiáng)學(xué)校管理工作。

1、加大對(duì)老師考勤、辦公的檢查力度、剛好總結(jié)。

2、對(duì)學(xué)校班子成員負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，嚴(yán)格要求。

3、制定教化教學(xué)考核方案，對(duì)老師上課、備課、聽課、作業(yè)批改等工作進(jìn)行有效的監(jiān)控。

4、本學(xué)期學(xué)校召開2次班主任工作座談會(huì)，加大班級(jí)管理力度。

八、重視平安工作，消退平安隱患。

本學(xué)期我校始終把平安工作放在第一位，主動(dòng)與師生及家長(zhǎng)簽定平安目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任層層分包。同時(shí)我校本學(xué)期進(jìn)行3次大型的平安疏散演練和5次平安學(xué)問講座，各項(xiàng)工作一絲不茍，確保學(xué)校平安工作萬無一失。

九、存在問題及工作中的不足。

⑴學(xué)校校內(nèi)文化及配套硬件設(shè)施需協(xié)調(diào)完善。

⑵課改工作進(jìn)度較慢，工作力度不大，工作需做的更細(xì)。

⑶學(xué)校精細(xì)化管理及教學(xué)質(zhì)量還需加大力度，特殊要進(jìn)一步做好優(yōu)秀率、及格率、鞏固率。

（4）對(duì)于學(xué)生的養(yǎng)成教化及體質(zhì)健康熬煉，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

十、針對(duì)以上4個(gè)方面存在的問題，學(xué)校將實(shí)行以下方法，下學(xué)期力爭(zhēng)把工作干的更好。

⑴主動(dòng)與上級(jí)協(xié)調(diào)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，盡量協(xié)調(diào)完善學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)，盡力完善一些體育設(shè)施和硬件建設(shè)。

⑵主動(dòng)推動(dòng)課改試驗(yàn)，仔細(xì)組織各教研組實(shí)行不同形式，通過外出學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、狠抓自身素養(yǎng)等形式，努力推動(dòng)新課改。

⑶加大對(duì)畢業(yè)班管理力度和經(jīng)費(fèi)投入，狠抓畢業(yè)班內(nèi)部管理。

⑷加大對(duì)老師和學(xué)生的管理力度，狠抓養(yǎng)成教化，通過抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)，努力提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

回顧不懈努力的過去，展望孕育希望的新學(xué)期，我校將一如既往的堅(jiān)持“以人為本、以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，主動(dòng)創(chuàng)辦人民滿足的教化，為再創(chuàng)諸葛二中新輝煌而努力奮斗。

中學(xué)校長(zhǎng)期末述職報(bào)告3

本人自20xx年7月調(diào)任xx縣xx中學(xué)，擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)職務(wù)?，F(xiàn)將20xx年8月—20xx年12月期間的履職狀況作如下述職。

一、個(gè)人基本狀況

我叫xxx誕生于19xx年8月。19xx年畢業(yè)于xx師范高校，同年參與工作。20xx年7月，因工作須要，聽從組織支配，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川xx中學(xué)擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)，分管德育、平安工作。

二、政治思想表現(xiàn)狀況

本人酷愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，雖然不是黨員，卻始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。仔細(xì)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)馬列主義、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的精神，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，酷愛黨的教化事業(yè)，自覺遵守《老師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任。

三、職責(zé)履行狀況及取得的效果；

（一）用先進(jìn)的教化理念培育學(xué)生

“讓能走的孩子走得更遠(yuǎn)，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學(xué)理念，同時(shí)也是我們教化學(xué)生過程中遵循的基本原則。

1、依據(jù)學(xué)生的特性，制定針對(duì)性極強(qiáng)的教化方案，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生身心健康教化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。

2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生

為了讓學(xué)生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的養(yǎng)分成分，在七年級(jí)開設(shè)專題教化課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

3、建立健全各項(xiàng)學(xué)生激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹深厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校內(nèi)廣播系統(tǒng)，對(duì)各類好人好事新風(fēng)尚進(jìn)行宣揚(yáng)表揚(yáng)和提倡。

4、建立家校聯(lián)系制度

班主任老師每學(xué)期必需完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解學(xué)生。對(duì)在外務(wù)工的家長(zhǎng)，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長(zhǎng)交換看法。

5、建立校長(zhǎng)談心制度

針對(duì)個(gè)別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學(xué)生，我們制定了校長(zhǎng)談心制度。校長(zhǎng)定期與這種“特別”學(xué)生閑聊談心，就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。

（二）用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作

本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，不斷改進(jìn)學(xué)校政教工作方法，努力提高學(xué)校德育工作效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培育良好的行為習(xí)慣。

1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了《學(xué)生請(qǐng)假制度》《班級(jí)評(píng)比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2、政教處工作人員分工明確，責(zé)任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。

3、注意學(xué)生干部的培育。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理實(shí)力和基本素養(yǎng)，讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中成長(zhǎng)，形成了自我教化，自我管理的良好局面。

（三）以良好的氛圍培育班主任

以提高班主任素養(yǎng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué)生藝術(shù)的探討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提升。

1、定期召開班主任工作閱歷溝通會(huì)，推廣他們勝利的管理閱歷。

2、利用每周的教職工會(huì)，組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時(shí)也為培育新班主任打下了基礎(chǔ)。

（四）用嚴(yán)密的防范措施確保師生平安

以“增加平安意識(shí)、重視平安教化、搞好平安監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校內(nèi)建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化全部政教工作人員及全師生的平安意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校平安管理水平，為全體師生供應(yīng)了一個(gè)安定和諧的校內(nèi)環(huán)境。

1、實(shí)施平安網(wǎng)格化管理制度，平安工作，人人有責(zé)。每一項(xiàng)平安工作都詳細(xì)落實(shí)到人、責(zé)任到人。

2、在全體老師中實(shí)行平安事故一票推翻制，提升了老師對(duì)平安工作的重視程度。為了提升學(xué)生及家長(zhǎng)的平安意識(shí)，每學(xué)期開學(xué)都要與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書。

3、制定各類平安事故的工作預(yù)案，嚴(yán)格校門出入制度，為校內(nèi)平安把好第一道關(guān)。

4、定期組織平安教化和平安演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，杜絕平安事故的發(fā)生。

5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動(dòng)聯(lián)系派出所，要求他們參加我們開展的一些活動(dòng)，如法制教化講座、管制道具收繳、校外平安隱患排查等，為校內(nèi)的平安穩(wěn)定供應(yīng)了有力保障。

（五）良好的文化氛圍陶冶師生

1、以《xx中學(xué)德育工作目標(biāo)》為核心，確定每個(gè)月的德育主題。利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化。

2、成立校內(nèi)廣播站。學(xué)生踴躍投稿，廣播站每天按時(shí)播放節(jié)目，既熬煉了學(xué)生的實(shí)力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教化。

在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在管理團(tuán)隊(duì)其他成員的支持與協(xié)作下，我校育政教工作打開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個(gè)新臺(tái)階。

四、存在的問題與不足

1、在平常的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思索，系統(tǒng)性還不強(qiáng)。

2、理論學(xué)習(xí)、工作實(shí)力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、還沒能夠充分調(diào)動(dòng)個(gè)別班主任的工作主動(dòng)性。

總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成果，感到很欣慰！這些成果歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo)；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神；歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我供應(yīng)了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。

中學(xué)校長(zhǎng)期末述職報(bào)告4

時(shí)間飛逝，—學(xué)年很快就過去了，這一學(xué)年，我依舊負(fù)責(zé)分管學(xué)校教科研、學(xué)科競(jìng)賽、現(xiàn)代教化技術(shù)等工作，同時(shí)分管高二年級(jí)。一年來我仔細(xì)學(xué)習(xí)、勤勉工作、注意探討，勇于創(chuàng)新，取得了一些成果，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)注入了新的內(nèi)涵，為漸漸走向成熟打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工賜予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、協(xié)作，表示誠(chéng)心的感謝。

下面我就一學(xué)年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工述職，請(qǐng)予以評(píng)議！

一、潛心修煉，厚實(shí)內(nèi)涵，做學(xué)科教化的引領(lǐng)者

堅(jiān)持學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，剛好做好筆記和剪貼工作。并在教學(xué)中主動(dòng)踐行新課程理念和現(xiàn)代教化理論，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，努力探究?jī)?yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)活潑的發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

注意培育學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵實(shí)力，在省內(nèi)領(lǐng)先引入的IYPT（國(guó)際青年物理家競(jìng)標(biāo)賽）目前已經(jīng)成為我校的特色社團(tuán)活動(dòng)，20xx年我?！靶聢@隊(duì)”在其次屆JSYPT（江蘇省青年物理家辯論賽）中榮獲金獎(jiǎng)，今年4月，我校“新園隊(duì)”在CYPT（全國(guó)中學(xué)生物理創(chuàng)新競(jìng)賽）中榮獲一等獎(jiǎng)。

主動(dòng)參與教學(xué)改革試驗(yàn)和課題探討，主持的省級(jí)課題《中澳物理試驗(yàn)教學(xué)的比較探討》于去年12月通過鑒定，順當(dāng)結(jié)題，并在武進(jìn)區(qū)20xx年度教化科研優(yōu)秀成果評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。主持的省級(jí)課題《依托JSYPT項(xiàng)目試驗(yàn)培育創(chuàng)新人才的實(shí)踐探討》已經(jīng)取得階段性成果，順當(dāng)通過了中期評(píng)估。本學(xué)年在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表1篇文章。今年5月，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，我?guī)ьI(lǐng)物理組老師創(chuàng)建的“啟·創(chuàng)”物理實(shí)踐課程基地，勝利申報(bào)為20xx年省一般中學(xué)課程基地建設(shè)項(xiàng)目。

平常能熱忱關(guān)切青年老師，引導(dǎo)青年老師加速成長(zhǎng)，我領(lǐng)銜的常州市名老師工作室已初步完成了預(yù)期的工作任務(wù)和目標(biāo)，在第三批常州市中小學(xué)名老師工作室中期考核中被評(píng)為優(yōu)秀。去年在常州老師培訓(xùn)中心名師高校堂做過一次專題講座。

二、立德樹人，注意質(zhì)量，扎實(shí)開展年級(jí)管理工作

在年級(jí)管理中，我始終把立德樹人作為教化工作的根本任務(wù)，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)。平常堅(jiān)持寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，以身作則，領(lǐng)先垂范。對(duì)于年級(jí)的教化教學(xué)工作，我能虛心聽取年級(jí)部管理委員會(huì)同志和其他行政、老師以及家長(zhǎng)的看法，堅(jiān)持集體商議，集思廣益，不斷創(chuàng)新工作思路，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作主動(dòng)性和創(chuàng)建性，提高管理實(shí)效。

教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生做人是關(guān)鍵，教會(huì)學(xué)生如何成為社會(huì)須要的人才是核心。年級(jí)學(xué)生工作也與時(shí)俱進(jìn)，注意從培育現(xiàn)代青年的角度進(jìn)行人格品質(zhì)塑造，一年中，我們多次開展精彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想引領(lǐng)。

寒假期間，年級(jí)部開展年級(jí)榜樣的評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式，讓更多的學(xué)生被關(guān)注、敬重、贊美和認(rèn)可，用創(chuàng)新和多元的方式，向?qū)W生傳遞省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉練活動(dòng)”，培育高二年級(jí)學(xué)生集體主義觀念，磨練了學(xué)生的意志，進(jìn)一步提高學(xué)生的吃苦耐勞和勇于戰(zhàn)勝困難及永不言棄的精神，使他們能以飽滿的熱忱迎接即將到來的高三的挑戰(zhàn)。

注意提升質(zhì)量，推行目標(biāo)管理，以目標(biāo)引領(lǐng)老師，增加使命感和責(zé)隨意識(shí)。注意科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌支配，做到細(xì)致部署、科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。注意師資隊(duì)伍建設(shè)，充分依靠班主任和備課組長(zhǎng)；仔細(xì)落實(shí)教學(xué)五仔細(xì)，堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)的效率。堅(jiān)持分層次教學(xué)，切實(shí)開展落實(shí)培優(yōu)和托一把工作。

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，20xx屆同學(xué)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。在今年、江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異成果，518人得4A，再創(chuàng)歷史新高；4A人數(shù)再次名列大市第一。

三、主動(dòng)探究，不斷改革，提高教科研和現(xiàn)代教化技術(shù)工作成效

教化科研是學(xué)校的重要工作，這一年來，我和教科室的各位同志共同探究，不斷反思，尋求新的突破口，提高教科研工作和現(xiàn)代教化技術(shù)工作的成效。

注意引領(lǐng)老師專業(yè)發(fā)展。本年度我們制定了具體的校本培訓(xùn)安排，邀請(qǐng)了多位專家、教授來校講學(xué)，舉辦了微視頻制作培訓(xùn)、iPad應(yīng)用于課堂教學(xué)、新技術(shù)支持下的特性化學(xué)習(xí)等多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，完成了學(xué)校每人的校本培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，為弘揚(yáng)老師讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我們?cè)诶蠋熤谐闪⒗蠋熥x書社，定期開展讀書溝通活動(dòng)。能關(guān)切新老師的成長(zhǎng)，本年度學(xué)校新入職4位老師，教科室請(qǐng)每位教研組長(zhǎng)都給這些年輕老師寫一封信，并與有關(guān)部門一起仔細(xì)做好新老師的培訓(xùn)工作。20xx年，學(xué)校又新增1位常州市學(xué)科帶頭人，3位常州市骨干老師，2位武進(jìn)區(qū)學(xué)科帶頭人，8位武進(jìn)區(qū)骨干老師。另外，本學(xué)年順當(dāng)完成了全校老師的首批注冊(cè)和認(rèn)定工作。

主動(dòng)推動(dòng)課題探討。本年度我們開展了學(xué)校微課題的申報(bào)活動(dòng)，目前立項(xiàng)有18個(gè)微課題。接著組織老師申報(bào)省、市、區(qū)級(jí)課題，新申報(bào)的6項(xiàng)課題已被批準(zhǔn)為武進(jìn)區(qū)立項(xiàng)課題，1項(xiàng)課題被批準(zhǔn)為常州市立項(xiàng)課題，申報(bào)了3項(xiàng)省級(jí)課題。本年度有4項(xiàng)課題進(jìn)行結(jié)題工作，孔校長(zhǎng)領(lǐng)銜的教化部十二五規(guī)劃課題《豐富一般中學(xué)學(xué)生文化需求的學(xué)校課程建設(shè)的探討》今年4月由全國(guó)教化科學(xué)規(guī)劃辦審核準(zhǔn)予結(jié)題。此外，我校還有三項(xiàng)省級(jí)課題都通過鑒定，順當(dāng)結(jié)題。本學(xué)年，我校老師撰寫的論文共有81篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表，其中7篇論文在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表，另有21篇論文在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

重視數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)。本學(xué)年，進(jìn)行了校內(nèi)網(wǎng)的改造和老師辦公條件改善，達(dá)到了千兆交換到桌面的要求。開發(fā)學(xué)校辦公OA平臺(tái)，使得我校的校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)與管理水平達(dá)到新的層次。主動(dòng)推動(dòng)新技術(shù)支持下的特性化學(xué)習(xí)探討，xx榮獲全國(guó)“新技術(shù)支持下的特性化學(xué)習(xí)”應(yīng)用成果展示一等獎(jiǎng)。x老師摘取全國(guó)地理數(shù)字課程資源評(píng)比特等獎(jiǎng)，xx老師參與省微課大賽，榮獲一等獎(jiǎng)。勝利舉辦了20xx年全國(guó)新技術(shù)支持下的特性化學(xué)習(xí)高峰研討會(huì)，及全國(guó)信息技術(shù)中學(xué)協(xié)作探討會(huì)年會(huì)。

接著高質(zhì)量做好學(xué)科競(jìng)賽工作。學(xué)科競(jìng)賽是學(xué)校特色課程建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是優(yōu)秀學(xué)生快速成長(zhǎng)的一個(gè)重要平臺(tái)，去年我校共有31人獲學(xué)科競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng)，其中一人進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)，3位同學(xué)榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。

四、存在的不足與努力方向

一年來，我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成果，但這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和團(tuán)結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我醒悟地相識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：管理統(tǒng)籌、決策實(shí)力仍需培育，教化教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步更新管理理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。

中學(xué)校長(zhǎng)期末述職報(bào)告5

敬重的各位代表、同志們：

大家好！日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間20xx年即將過去，本人到二甲中學(xué)上班也已整整四個(gè)月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級(jí)教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊(duì)伍建設(shè)、教化教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成果，中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告。在此，我就本學(xué)期的工作向各位代表匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。

一、明確學(xué)?！靶袨槲幕ㄔO(shè)”的創(chuàng)特升整體目標(biāo)

1、“行為文化建設(shè)”總體思路的提出。

2、學(xué)校辦學(xué)文化體系進(jìn)一步明確和完善：校訓(xùn)、辦學(xué)理念等厘清。

3、“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建。

4、進(jìn)一步規(guī)范了值勤報(bào)告制度。

5、“青年沙龍”網(wǎng)上溝通平臺(tái)——“教化行者”博客圈運(yùn)行。

6、原省委副書記、江蘇省文聯(lián)主席顧浩、江蘇省作協(xié)黨組副書記范小菁來校指導(dǎo)“書香校內(nèi)”建設(shè)工作。

二、以老師成長(zhǎng)為目的，大力開展校本培訓(xùn)

老師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素養(yǎng)教化、全面提高教化教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是老師，基于這樣的理念，我把打造一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍作為學(xué)校的重要工作。

1、通過“構(gòu)建有效課堂，推動(dòng)有效教學(xué)”大型教學(xué)研討月活動(dòng)提升老師教學(xué)技能。

2、組織開展“為責(zé)任而讀書”的讀書月活動(dòng)。

3、邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)老師、教化專家進(jìn)校內(nèi)進(jìn)行幫教幫學(xué)。

4、組織部分教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)和老師赴白蒲中學(xué)考察學(xué)習(xí)，并在本校推動(dòng)反思改革。

5、通州市高三生物復(fù)習(xí)研討會(huì)在我校勝利實(shí)行。

6、南通市中學(xué)化學(xué)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)在我校勝利實(shí)行，有效提升了我?；瘜W(xué)組的探討氛圍。

7、組織初中部老師赴楊思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

8、勝利舉辦“校內(nèi)開放日”活動(dòng)。

三、以教學(xué)工作為第一要?jiǎng)?wù)，狠抓過程管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長(zhǎng)滿足、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)信任，述職報(bào)告《中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告》。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們老師辛勤的勞動(dòng)得到回報(bào)，贏得敬重，確立二甲中學(xué)在通東地區(qū)應(yīng)有的地位。

1、通過提升老師教學(xué)技能來提高教學(xué)過程的效益，親自上示范課，親自給高三學(xué)生講中外名著。

2、在“有效教學(xué)活動(dòng)月”后，親自檢查老師聽課筆記。

3、規(guī)范對(duì)老師晨讀課、晚自修下班的管理。

4、加強(qiáng)教學(xué)線工作的督促和管理。

四、以活動(dòng)為抓手，主動(dòng)提高德育工作實(shí)效

1、“我的班旗我設(shè)計(jì)”校本活動(dòng)課程的開展。

2、20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、“心智家園”復(fù)原運(yùn)行，創(chuàng)建南通市二星級(jí)心理健康輔導(dǎo)中心。

4、細(xì)心組織開展傳統(tǒng)文化、道德教化，讓部分學(xué)生在“忠孝文化園”接受現(xiàn)實(shí)與歷史的教化。

五、以和諧為指引，努力做好后勤服務(wù)工作

1、學(xué)?！叭宋摹笨蚣芟碌暮笄诜?wù)和基本設(shè)施改造使師生生活面貌得到肯定程度的提升，如教工就餐、校內(nèi)廁所改造、車棚擴(kuò)建、校內(nèi)亮化工程。

2、老師節(jié)、重陽節(jié)老老師慰問活動(dòng)。

3、赴上海探望身患白血病的退休老師。

4、“和諧”杯教職工排球競(jìng)賽。

六、勤奮廉潔，律己律人

1、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范了用車、用餐、選購(gòu) 制度。

2、做到了原則上個(gè)人不用公車。

3、堅(jiān)持做到與學(xué)生教工同起身，同放學(xué)。

4、組織制訂了績(jī)效工資發(fā)放方法，堅(jiān)持用制度管理，制度面前人人同等，堅(jiān)持做到重大事務(wù)集體探討，民主決策。

5、出版了兩本編著，在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表了兩篇論文。

各位代表，四個(gè)月來，盡管本人始終努力地工作著，也取得了一點(diǎn)成果，但存在問題也是許多的，比如，教職工福利待遇的期盼與實(shí)際可能還存在肯定的差距；有效教學(xué)體系還有待進(jìn)一步完善；管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動(dòng)；對(duì)年輕同志詳細(xì)的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請(qǐng)各位代表及全體教職工對(duì)我的工作多指責(zé)，對(duì)學(xué)校工作多提建議，感謝！

中學(xué)校長(zhǎng)期末述職報(bào)告6

本人被市教化局任命為xxx中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年，主抓德育教化工作，分管學(xué)校漢族老師的日常管理工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教化方針，學(xué)習(xí)教化理論。用全新的教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、責(zé)任感。

這一年來，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，做英雄族老師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

（一）政治信念堅(jiān)決，律己育人。

做為一名老師，我注意師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。主動(dòng)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論學(xué)問并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其它的老師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處起模范帶頭作用。

（二）帶好隊(duì)伍、扎實(shí)工作

德育工作任務(wù)重，責(zé)任大。我作為主抓德育的校長(zhǎng)，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將班主任工作作為重點(diǎn)對(duì)待。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了校長(zhǎng)、我、德育處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，探討德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)下，德育處制定了本學(xué)期的德育工作安排，根據(jù)安排組織相關(guān)的部門開展工作。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由德育處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。德育工作的順當(dāng)開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、實(shí)力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助的班主任隊(duì)伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作閱歷溝通會(huì)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，利用班主任加強(qiáng)對(duì)班主任的日常管理，在例會(huì)的時(shí)間也支配相關(guān)的部門做班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。通過閱歷溝通，教化管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教化工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

四是注意培育德育專干的各方面實(shí)力。我組織德育專干集體學(xué)習(xí)《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》，為德育處等相關(guān)部門訂了《德育報(bào)》、《遼寧青年》、《輔導(dǎo)員》這些報(bào)刊雜志。平常關(guān)切下屬工作，遇到任務(wù)重時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)。實(shí)行指導(dǎo)、幫助的原則，希望他們能盡快成長(zhǎng)起來。

五是文明禮貌教化常抓不懈。我和德育處利用主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道對(duì)師生進(jìn)行文明禮貌教化，時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性?，F(xiàn)我校學(xué)生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習(xí)慣。但是在遵守秩序、還存在很多問題。

六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學(xué)科教化的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團(tuán)結(jié)課、政治課，把德育課程落到實(shí)處，進(jìn)一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學(xué)科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學(xué)科老師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿教學(xué)的全過程。

七是利用主題教化活動(dòng)，堅(jiān)持不懈做好民族團(tuán)結(jié)教化工作。深化開展了“酷愛宏大祖國(guó)，建設(shè)美妙家園”主題活動(dòng)。我校以高度的政治敏銳性和責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教化，組織全校師生接受教化。學(xué)期初仔細(xì)開展學(xué)前教化，深化貫徹自治州中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，全面開展民漢師生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)增進(jìn)各民族師生的相互了解，為營(yíng)造和諧校內(nèi)共同努力。在活動(dòng)中，師生陶冶了情操、端正了相識(shí)，增進(jìn)民族感情，營(yíng)造和諧校內(nèi)。

八是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。為了填補(bǔ)我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)策劃支配了學(xué)校的校內(nèi)文化長(zhǎng)廊、班級(jí)文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的支配布置，我校校內(nèi)文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素養(yǎng)教化、老師才藝、老師培訓(xùn)、學(xué)生的實(shí)力等方面在校內(nèi)文化中占有主要地位。

（三）其他方面。

在從事教學(xué)工作的時(shí)間里，我始終工作在教化教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探究，平凡的工作見證了我對(duì)黨的教化事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助校長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作；指導(dǎo)幫助教學(xué)實(shí)力稍弱的老師；在我校民族團(tuán)結(jié)工作中起榜樣作用，熱忱對(duì)待各族師生，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)和工作，關(guān)切愛惜后進(jìn)生；主動(dòng)發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)等。

1、理論與實(shí)際工作結(jié)合不深化，詳細(xì)工作的指導(dǎo)水平還需提高。

2、德育專干的工作實(shí)力有待進(jìn)一步的提高。

我認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)記應(yīng)當(dāng)是：“生動(dòng)活潑的樂園；充溢親情的家園；漂亮的花園、富裕的果園，師生