作文的批改評語

作文的批改評語作文的批改評語（通用6篇）

作文的批改評語篇1

1,簡潔交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果

語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

以開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

對精彩地方進(jìn)行簡潔描述;點(diǎn)面結(jié)合

簡潔介紹狀況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情詳細(xì),生動(dòng).

簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將改成更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

形狀描寫非常好玩,突出了的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清晰.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

采納比方,擬人等修辭手法,形象地寫出了的美.這部分還可以綻開寫.以小見大,表現(xiàn)

比方句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

和形成鮮亮對比,突出

學(xué)校生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.

對的比方用得妙.

運(yùn)用多種感官,描寫非常認(rèn)真.

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動(dòng).

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇異想象,運(yùn)用精妙比方.

布滿童趣的擬人與比方,使文章頓生光榮.

這段描寫讀來令人感動(dòng).

心理描寫細(xì)膩,比方句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味迷人,意境深遠(yuǎn).

比方貼切,用詞生動(dòng).

以輕松開心的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣好玩.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比方形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

結(jié)尾好像沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀看細(xì)致,描寫生動(dòng).

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

4,文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,非常藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.

以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

以飽滿的激情,描寫了,開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容詳細(xì).

文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊美.

切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理,讀來令人精神興奮,心情激揚(yáng).

特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文布滿童心童趣,讀來倍感親切.

這篇文章布滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小對的寵愛之情.全文層次清楚,語句流暢.

事例敘述生動(dòng),詳細(xì),趣味性強(qiáng),且與前面的比方一脈相承.最終,用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對的情感,令人感動(dòng).

文章語言清爽活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切.

文章開頭新奇,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

作文的批改評語篇2

1.你很擅長觀看生活，能敏銳的捕獲一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的同學(xué)。

2.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，盼望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。

3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你情愿為老師再解釋一下嗎？感謝你。

4.你的字跡工整，書寫很美麗老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假如再新奇些，確定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

5.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為奇妙。你的筆鋒具有制服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆美麗，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上連續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些肯定化，但文章依舊以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀、思索，信任你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

8.涉世不深的少年走近簡單的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而嚴(yán)厲，描寫很隨便，好像引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑逛。不足是談?wù)撀愿腥狈饨?。要知道，精粹的談?wù)摽善鸬疆孆堻c(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。連續(xù)練筆，你會(huì)更精彩！

9.本文文筆美麗清爽，富有肯定的哲理性。文中寫“我”在大海邊漫步?????，大海不僅賜予“我”美的享受，還引起“我”的深思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力氣的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

10.除了上課就是下課，學(xué)校生活好像平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)覺不富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)代中同學(xué)樂觀向上的精神風(fēng)貌。

11.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采納白描手法，的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

12.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

14.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

15.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)顏色很濃！

16.“形散神聚”地駕馭力量很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒服的感覺！

17.作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@異。盼望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

18.你是個(gè)很有主見又不乏真知的同學(xué)，對你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，但假如行文支配中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。老師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

20.如許娟秀的字跡，清楚嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎？

21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。盼望你在將來的學(xué)習(xí)過程中，專心感受和體會(huì)生活，寫出更加感人的好文章。

22.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

23.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以樂觀的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24.可以說你的文章布滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。盼望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)覺天空更加湛藍(lán)。

25.真是“下筆如有神”啊。看來你肯定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按肯定的規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

26.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，可愛。盼望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

27.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)樂觀上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，熟悉深刻，真是難能珍貴。

28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新奇的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大勝利。

29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

30。細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

31。雖然寫作對你來說并不是很喜愛的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬佩，以你的共性定會(huì)闖出自己的一片天地。

32。雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的進(jìn)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿勢投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。

33。少年人生，總寫著很多夢幻般的故事；少年心中，總裝著很多奇妙的憧憬。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著的童真、夢幻、憧憬和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

34。關(guān)懷生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的談?wù)撋A了文章的主題。

35。語言得體而富有浪漫顏色，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

作文的批改評語篇3

觀看細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比方等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的愛好.

借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳奇的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合抱負(fù)象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒好玩味.

要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn),深刻的主題與新奇的構(gòu)思相得益彰.

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的進(jìn)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思特別奇妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的文章構(gòu)思奇妙,語言樸實(shí)自然.

作品的構(gòu)思是奇妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有制造力,文章讀起來新奇奇怪極具吸引力.

想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

文章不長,但過程敘述得很清晰,人物的活動(dòng)描述得也詳細(xì),真實(shí)可信,生動(dòng)好玩,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)好玩,敘述清晰完整,也表現(xiàn)出的聰慧,機(jī)靈,布滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

你很擅長抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)描繪,展現(xiàn)了,文筆間滲透了情感.

文章很有勸說力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益.

主題凝煉,集中,談?wù)撋羁?有力,震撼人心.

本文用詞精確?????,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比方,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

這篇作文的主要特色是敘述詳細(xì),細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比方,擬人等修辭手法,把寫得特別傳神,同時(shí)表達(dá)了對的寵愛.

全文語言生動(dòng)精確?????,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了快樂樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,布滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

雖為一件小事,但卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不行或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的勝利之處.

文章選材新奇,這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒服.

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

作文的批改評語篇4

此文語言不流暢，書寫不仔細(xì)，缺少生動(dòng)形象的描寫，是一篇不勝利的作文。

本篇作文選材新奇，構(gòu)思精致，動(dòng)用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作

文中的兩個(gè)比方句很奇妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜愛，盼望以后還能享受到，老師信任你不會(huì)讓我絕望的。

人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困，在別人享受美食的時(shí)候，你可以沉醉在精神食糧的攝取中，它將給你帶來無窮的樂趣，讓你在寬度與深度上超越他們!

你認(rèn)為哪些地方描寫最精彩?為什么?文中有哪些深刻的體悟?你使用了哪些寫作技巧?你最不滿足之處是什么?

很喜愛你這篇作文，風(fēng)趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，假如書寫再美麗些，不就更錦上添花了嗎?

假如引用一首和本文有關(guān)的詩開頭，你感覺如何?敘述的大事，采納插敘的方法是不是更引人入勝?結(jié)尾的語言假如再精煉含蓄且富有哲理，更會(huì)讓人回味無窮，你認(rèn)為呢?

文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，非常藝術(shù)化。

開頭簡明扼要。

文章開頭新奇，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。

文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略得當(dāng)。

文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

開頭出手不凡，吸引讀者。

開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

文章開頭交待得非常清晰，起到總領(lǐng)全文的作用。

文章選材新奇，激起讀者讀下去的欲望。

以飽滿的激情，描寫了

重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。

比方貼切，用詞生動(dòng)。

文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

以輕松開心的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出。

對于景色的描寫，語言簡練而精確?????，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

文章邊敘事邊抒情。

充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比方、擬人等手法。

小觀看認(rèn)真，敘述時(shí)井然有序。

一些精妙詞語的使用，無形中為文章增加了不少情趣。

文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

文章想象合情合理。

通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。

細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

描寫細(xì)膩，生活氣息深厚，遣詞造句精確?????傳神。

語言精確?????，鮮亮、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富詳細(xì)。

事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣美麗，但卻真實(shí)好玩，寫得入情入理。

文章將寫得細(xì)致入微。

語言活潑明快，富有情趣。

大量采納生活中的口語，使文章更顯自然親切。

結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

文章最終揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，言已盡，意猶未了。

文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，布滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

雖為一件小事，但卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不行或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

故事雖平凡，感情卻真摯、充足、感人。

文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理，讀來令人精神興奮，心情激揚(yáng)。

這篇文章布滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小對的寵愛之情。全文層次清楚，語句流暢。

事例敘述生動(dòng)、詳細(xì)、趣味性強(qiáng)，且與前面的比方一脈相承。最終，用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動(dòng)。

文章前后連貫，形成完整的形象。

文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。

特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文布滿童心童趣，讀來倍感親切。

文章能過清爽好玩的語言，描寫了的事。字里行間，布滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

全文清爽秀逸，親切委婉，樸實(shí)而不落俗淘，值得借見。

全文語言生動(dòng)精確?????，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了快樂樂園，令人眉開眼笑。

全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

全文眉目清楚，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

留意觀看詳細(xì)事物，并綻開合適的想象，這是本文的勝利之處。

文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)詳細(xì)。

文章內(nèi)容新奇，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

全文語言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上是一篇較勝利的之作。

本文語言雖然并不華麗，但卻極為精確?????生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，對原文的理解也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。

文章按事情進(jìn)展的挨次，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂融融。

全文節(jié)奏明快，語言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

構(gòu)思巧，擅長選點(diǎn)綻開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣。

內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新奇別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

詳略得當(dāng)，主次分明，思路清楚。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

敘述具體詳細(xì)，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物共性鮮亮突出，形象豐滿，躍然紙上。

以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

想像豐富，構(gòu)思奇怪且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)好玩。

景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

想像奇異，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，布滿了藝術(shù)魅力。

大事過程描述具體詳細(xì)，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了清楚的思路與謀篇布局的力量。

外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，猶如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂"相由人生'。

環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

作文的批改評語篇5

能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增加了不少情趣.

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增加了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特殊之吸引人之處,但仍不失為一篇?jiǎng)倮?其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,連接自然連貫,中心突出.

語言樸實(shí),中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清晰.

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得非常生動(dòng),的確難能珍貴,給人留下了深刻的印象.

文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

全文酣暢淋漓,一氣呵成,隱藏著歡快與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪欲眾生相,稱得上入木三分

本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,連接自然,同時(shí),通過前后詳細(xì)事例的對比.抨擊了,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

文章有理有據(jù),勸說力強(qiáng),突出人物共性,上下文過渡自然,條理清楚,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

對觀看認(rèn)真,描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

語言詼諧好玩,情節(jié)支配曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì),段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂.

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確?????,襯托手法運(yùn)用得好.

本文采納了第一人稱的寫法,使得具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清楚,節(jié)奏明快.

本文事情過程寫得詳細(xì),明晰,條理清晰.在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了

文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸實(shí),如同一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特殊是使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

敘述事情條理清楚,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比方貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息.

這篇文章以詳細(xì)的事例,生動(dòng)美麗的語言,新奇別致的寫法,表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,精確?????.

開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清楚,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出良好的語言駕馭力量.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的清爽活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

文章靠著豐富的想象,靠著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡潔明白,語言平淡樸實(shí).

觀看細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比方等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的愛好.

借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳奇的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合抱負(fù)象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒好玩味.

要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn),深刻的主題與新奇的構(gòu)思相得益彰.

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的進(jìn)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思特別奇妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的文章構(gòu)思奇妙,語言樸實(shí)自然.

作品的構(gòu)思是奇妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有制造力,文章讀起來新奇奇怪極具吸引力.

想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

文章不長,但過程敘述得很清晰,人物的活動(dòng)描述得也詳細(xì),真實(shí)可信,生動(dòng)好玩,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)好玩,敘述清晰完整,也表現(xiàn)出的聰慧,機(jī)靈,布滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

你很擅長抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)描繪,展現(xiàn)了,文筆間滲透了情感.

文章很有勸說力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益.

主題凝煉,集中,談?wù)撋羁?有力,震撼人心.

本文用詞精確?????,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比方,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

這篇作文的主要特色是敘述詳細(xì),細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比方,擬人等修辭手法,把寫得特別傳神,同時(shí)表達(dá)了對的寵愛.

全文語言生動(dòng)精確?????,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了快樂樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,布滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

雖為一件小事,但卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不行或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的勝利之處.

文章選材新奇,這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒服.

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

全文節(jié)奏明快,語言清爽,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

對生動(dòng)而具體的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了觀看的敏銳與細(xì)致.這是文章勝利的一大要素.

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新奇清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以精確?????流暢的語言,展現(xiàn)了試驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小觀看認(rèn)真,敘述時(shí)井然有序

對試驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和學(xué)問性,讀來饒有興味.

文章開頭交待得非常清晰,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了探究科學(xué)神秘的遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)決信念,催人奮進(jìn).

本文三大勝利之處:首先留意選取最美妙的片斷來寫,其次用詞精確?????,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

本文圍繞這一中心組織材料,語言精確?????,鮮亮,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富詳細(xì),不失一篇?jiǎng)倮?/p>

作文的批改評語篇6

能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增加了不少情趣。

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特殊之吸引人之處，但仍不失為一篇?jiǎng)倮?，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出。

語言樸實(shí)，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清晰。

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得非常生動(dòng)，的確難能珍貴，給人留下了深刻的印象。

文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

全文酣暢淋漓，一氣呵成，隱藏著歡快與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪欲眾生相，稱得上入木三分

本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，連接自然，同時(shí)，通過前后詳細(xì)事例的對比。抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

文章有理有據(jù)，勸說力強(qiáng)，突出人物共性，上下文過渡自然，條理清楚，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

對…觀看認(rèn)真，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

語言詼諧好玩，情節(jié)支配曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確?????，襯托手法運(yùn)用得好。

本文采納了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清楚，節(jié)奏明快。

本文事情過程寫得詳細(xì)，明晰，條理清晰。在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了…

文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸實(shí)，如同一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特殊是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。

敘述事情條理清楚，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比方貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息。

這篇文章以詳細(xì)的事例，生動(dòng)美麗的語言，新奇別致的寫法，表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊。

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3，語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，精確?????。

開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清楚，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出良好的語言駕馭力量。

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

文中描繪的…清爽活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。

文章靠著豐富的想象，靠著多彩的