幼兒園大班主題空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班主題空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景在現(xiàn)代化社會(huì)的高速發(fā)展過(guò)程中，環(huán)境污染逐漸成為一種全球性的現(xiàn)象，甚至是一種嚴(yán)重的問(wèn)題。而污染最直接的影響是空氣污染問(wèn)題。幼兒園是兒童成長(zhǎng)的重要階段，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)和環(huán)境的認(rèn)知，都具有非常重要的意義。因此，在保護(hù)兒童的身心健康方面，空氣污染問(wèn)題也在幼兒園課程設(shè)計(jì)中得到了越來(lái)越多的關(guān)注。如何讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解空氣的優(yōu)劣，成為了一個(gè)重要的課程內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)針對(duì)空氣污染這一特定的問(wèn)題，我們的課程設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)空氣的興趣和認(rèn)知，讓其掌握與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)和技能。課程設(shè)施需要達(dá)到如下目標(biāo)：讓幼兒能夠正確地認(rèn)識(shí)和描述空氣的特點(diǎn)、構(gòu)成和污染源；讓幼兒能夠觀察和判斷所處環(huán)境的空氣質(zhì)量，并準(zhǔn)確表達(dá)出個(gè)人的看法；讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)空氣環(huán)境的好習(xí)慣。三、教學(xué)過(guò)程1.主題導(dǎo)入為了讓幼兒了解“空氣污染”的概念，我們可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的故事和圖片來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)。故事一：新鮮空氣來(lái)了通過(guò)一個(gè)小動(dòng)畫(huà)片，介紹一位追逐“新鮮空氣”的小朋友的故事。讓孩子們了解生活中空氣的重要性，隨后呈現(xiàn)骯臟污濁的“空氣”。讓孩子們思考為什么新鮮的空氣在城市中這么難找。故事二：好好呼吸通過(guò)講授呼吸的過(guò)程和空氣進(jìn)出身體的流程，讓孩子們意識(shí)到身體與空氣之間的聯(lián)系。2.知識(shí)講授在基本概念與故事的鋪墊過(guò)后，我們可以通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的圖表和文字，更深入地講解空氣的構(gòu)成和污染源。圖表一：表示空氣組成的圖表通過(guò)這個(gè)圖表，讓孩子們能夠明確了解人類生存所必需的氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣以及其他微小的氣體成分。并知道在大氣中，以氧氣（O2）占比最高，其次為氮?dú)猓∟2）。圖表二：空氣污染源及種類通過(guò)這個(gè)圖表，讓孩子們了解空氣污染來(lái)源及種類，如排放工業(yè)廢氣、汽車尾氣、柴油發(fā)電機(jī)廢氣等，并且學(xué)習(xí)到這些污染物對(duì)人體的危害。例如，高濃度的臭氧會(huì)影響呼吸和心血管系統(tǒng)。3.實(shí)踐體驗(yàn)通過(guò)對(duì)實(shí)際環(huán)境的觀察、組織和參與清潔活動(dòng)等方案，讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，感受到個(gè)人的價(jià)值?；顒?dòng)一：清新空氣帶領(lǐng)孩子們到公園或者山區(qū)進(jìn)行戶外呼吸活動(dòng)，讓孩子親身感受大自然中空氣的清新與自然。活動(dòng)二：清潔環(huán)境找到一些身邊的環(huán)境問(wèn)題，如垃圾桶、飲水機(jī)等，并借助幼兒的小手一起清理，讓孩子們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境從身邊做起。4.經(jīng)驗(yàn)通過(guò)課程設(shè)計(jì)的完成和實(shí)際授課的反饋，對(duì)幼兒園空氣環(huán)境教育這個(gè)課程內(nèi)容進(jìn)行反思和。四、教學(xué)反思通過(guò)對(duì)幼兒園空氣環(huán)境教育這個(gè)課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)踐，本教師發(fā)現(xiàn)：通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的故事和圖片，能夠激發(fā)幼兒們的興趣和參與度；在知識(shí)的講解中，需與語(yǔ)言配圖、地圖等多種形式進(jìn)行混搭化教學(xué)，以便讓幼兒們更加深入地了解空氣的構(gòu)成和污染流程；在實(shí)踐體驗(yàn)中，活動(dòng)的安排需要根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，不要過(guò)于依賴外部資源；經(jīng)驗(yàn)和反思是教師的必修課；在過(guò)程中，不斷完善課程體系，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量非常有幫助。五、教學(xué)幼兒園空氣環(huán)境教育的重要性日益凸顯，本教師針對(duì)“空氣污染”的問(wèn)題，提出了一系列相應(yīng)的教學(xué)方案。通過(guò)電影、故事、知識(shí)講解、實(shí)踐體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)等多種方法，達(dá)到了培養(yǎng)