幼兒園中班社會(huì)游戲活動(dòng)抬花轎教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班社會(huì)游戲活動(dòng)——抬花轎教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本次抬花轎的教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)幼兒園中班的學(xué)生，該年齡段的幼兒已經(jīng)具備基本的社交能力和自理能力，但仍然需要通過(guò)不同形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)協(xié)作、交流與溝通的能力。在進(jìn)行社會(huì)游戲時(shí)，孩子們可以發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。因此，本次教學(xué)旨在通過(guò)抬花轎這一傳統(tǒng)社會(huì)游戲，促進(jìn)幼兒園中班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力的提高。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解抬花轎這一傳統(tǒng)背景和玩法；掌握抬花轎的基本游戲規(guī)則。2.能力目標(biāo)提高幼兒的溝通表達(dá)能力和合作能力；提高幼兒對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任和尊重，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)幼兒的自信心和自我表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣和成就感；加強(qiáng)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握抬花轎的游戲規(guī)則；熟練進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，維護(hù)集體榮譽(yù)感。2.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和溝通能力；學(xué)生角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中的細(xì)節(jié)處理。四、教學(xué)策略1.教學(xué)方法視頻展示：通過(guò)視頻的方式來(lái)展示抬花轎的游戲規(guī)則和玩法，讓學(xué)生從視覺(jué)角度更好地理解和掌握游戲規(guī)則；合作游戲：讓學(xué)生通過(guò)游戲中的團(tuán)隊(duì)合作互相協(xié)作，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感；學(xué)生主導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)游戲規(guī)則和組織游戲過(guò)程，提高幼兒的自我表達(dá)能力和思維能力。2.教學(xué)手段視頻播放器；抬花轎模型；繩索；樹(shù)杈；具有代表性的小獎(jiǎng)品。五、教學(xué)流程1.整體設(shè)計(jì)本次教學(xué)流程分為三個(gè)部分：前導(dǎo)活動(dòng)、游戲活動(dòng)和反思活動(dòng)。其中，前導(dǎo)活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)幼兒興趣和激發(fā)想象力，使孩子們愉快地進(jìn)入游戲狀態(tài)。游戲活動(dòng)是主體部分，通過(guò)抬花轎的游戲方式來(lái)鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)意識(shí)和自信心。隨后的反思活動(dòng)則讓幼兒針對(duì)游戲的過(guò)程和感受進(jìn)行，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和提高自身能力。2.具體流程前導(dǎo)活動(dòng)介紹抬花轎這一傳統(tǒng)文化。召集所有學(xué)生到課堂前沉思、準(zhǔn)備心情，開(kāi)展“集體沉思”活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們想象自己是一支抬花轎的隊(duì)伍，提問(wèn)如下問(wèn)題：抬花轎的過(guò)程中你們都需要做些什么呢？在集體活動(dòng)中，你們能為的團(tuán)隊(duì)作出些什么貢獻(xiàn)？在進(jìn)行合作過(guò)程中，你需要與隊(duì)友進(jìn)行怎樣的溝通？游戲活動(dòng)展示抬花轎模型；整理游戲規(guī)則，進(jìn)行游戲前準(zhǔn)備；抽簽選出抬花轎角色和天府之國(guó)方向，進(jìn)行角色分配，確保各方角色均衡；進(jìn)行抬花轎游戲，設(shè)定小獎(jiǎng)品；對(duì)游戲過(guò)程進(jìn)行。反思活動(dòng)進(jìn)行課堂反思，幫助幼兒游戲過(guò)程中的感受和體會(huì)；老師收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，并進(jìn)行評(píng)論。六、教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)注重鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣和成就感。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，把老師所交的知識(shí)理念轉(zhuǎn)化為了孩子們自己的認(rèn)知和實(shí)踐體驗(yàn)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力。同時(shí)，游戲過(guò)程中也出現(xiàn)了一些孩子協(xié)作困難的問(wèn)題，例如孩子們未能充分表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，在合作過(guò)程