寫作：學(xué)寫傳記(教案)

寫作·學(xué)寫傳記教案【目標(biāo)】集中寫一個(gè)人的主要經(jīng)歷或選取典型事件，現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)。記述事件時(shí)，學(xué)會(huì)通過對(duì)人物具體的言行等節(jié)進(jìn)行描寫，展現(xiàn)人物的思想感情、性格特點(diǎn)。在遵循真實(shí)原則的前提下，合理發(fā)揮想象補(bǔ)事實(shí)空隙，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。【導(dǎo)航】選典型事件傳記是記述人物生平事跡的作品。它不一定要像散文、小說那樣對(duì)人物做細(xì)致入微的描摹，記錄典型語言和關(guān)鍵行動(dòng)，往往就能達(dá)到所需要的表達(dá)效果。因此，寫作時(shí)應(yīng)選擇典型材料，來突顯人物形象不能像履歷表一樣簡(jiǎn)單羅列。典型事件不僅能突出表現(xiàn)人物的外部形象，還能全面地展現(xiàn)人物的精神世界。抓細(xì)節(jié)描寫沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。選取事件、環(huán)境和場(chǎng)面中細(xì)微而具體之處，進(jìn)行細(xì)致傳神的描寫，能使人物形象更加豐滿。細(xì)節(jié)描寫要富有表現(xiàn)力，才能達(dá)到以小見大的效果。補(bǔ)想象空間人物傳記不是條款式的生平簡(jiǎn)介，而是在真實(shí)資料的基礎(chǔ)上，記述人物生平經(jīng)歷。資料有些極簡(jiǎn)，有些不全，難以還原當(dāng)時(shí)的事件、場(chǎng)景。作者可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙，使人物更顯豐滿，躍然。巧安排順序人物傳記一般是按時(shí)間順序，記述人物的一生人物小傳除了可以采用這種寫作順序之外，還可以根據(jù)人物的特點(diǎn)來安排順序。【教材文題】從呱呱墜地到成長(zhǎng)為一個(gè)少年學(xué)生，你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。寫一段自我介紹，回顧自己過去的經(jīng)歷，也說說自己對(duì)未來的想法。300字左右提示：介紹自己名字的由來和含義，寫清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。選取自已生活經(jīng)歷中的重要事情，注意記錄言行方面的細(xì)節(jié)。寫完后與家人、朋友交流，并請(qǐng)大家提出修改建議。你和家人朝夕相處，但你知道他們的生日愛好和經(jīng)歷嗎？請(qǐng)為你的一位家人寫一篇小傳。不少于500字。提示：與你要寫的家人深入交流，進(jìn)一步了解他的生活經(jīng)歷。既要有概括性的介紹，也要選擇幾個(gè)重要事件，描寫言行細(xì)節(jié)，使人物有血有肉，形象豐滿寫完后給傳主看一看或讀給他聽，聽聽他的意見，做些修改用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，選擇一位，深入交流，為他寫一篇小傳。不少于500字提示：要了解自己想寫的同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，更要盡可能理解其內(nèi)心世界。不要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點(diǎn)，選取最有代表性的事件和官行。寫完后，可以全班合作舉辦一次主題為“我們”的小傳展覽?！纠狞c(diǎn)評(píng)】例文一自我介紹我叫李雪，爸爸希望我像雪一樣純真美麗、像雪樣有靈氣，所以給我取了這個(gè)名字。2005年6月日，我出生在河南鄭州。我從小就很堅(jiān)強(qiáng)。記得上幼兒園時(shí)，有一次玩滑梯，我不小心從上面摔了下來，巴磕了三厘米長(zhǎng)的口子。醫(yī)生給我縫了整整五針，媽媽在一旁心疼得直掉眼淚，而我卻始終咬緊牙一聲不吭，用力地拽著爸爸的衣袖，一會(huì)兒使勁擰，一會(huì)兒用手指使勁抓，一會(huì)兒用力揪。針縫完了，爸爸的袖子被我抓得不成樣子。在場(chǎng)的護(hù)士都夸獎(jiǎng)?wù)f從沒見過像我這樣堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我對(duì)許多女孩都情有獨(dú)鐘的漂亮裙子不感興趣，上了初中后我?guī)缀蹙蜎]有穿過媽媽每回為我買的裙子，穿在我身上不到一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)會(huì)被我悄悄脫下塞進(jìn)衣桓。媽媽每次對(duì)我說女孩子哪有不穿裙子的，我總會(huì)俏皮地說：“我是不拘一格的飛雪嘛！我就是我，不一樣的飛雪。”跟同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步接力賽，組織班級(jí)的文藝會(huì)演，有時(shí)還站到演講臺(tái)前侃侃而談。這就是我，不一樣的飛雪！名師點(diǎn)評(píng)：這段簡(jiǎn)短的自我介紹，開篇介紹了“我”名字的含義、由來和“我”的出生地。接著，選取典型事例表現(xiàn)了“我”的堅(jiān)強(qiáng)以及與其他女孩子的不同之處全文緊扣“我”名字中的“雪”字，重點(diǎn)突出，語言簡(jiǎn)練。例文二我的媽媽我的媽媽，中等個(gè)頭，圓臉，戴著一副度數(shù)很高的眼鏡，不了解她的人經(jīng)常會(huì)誤認(rèn)為她是一名教師。媽媽是個(gè)心靈手巧的人。她小時(shí)候沒有玩具玩自己就用碎布縫小布人，用草編小草人，還把姥爺?shù)拿P管剪斷，用來做會(huì)活動(dòng)的小木偶。有一次她甚至把家里的收音機(jī)都拆了，被姥姥打了一頓?，F(xiàn)在姥姥還總說媽媽做的東西很獨(dú)特，就是太費(fèi)料。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況窘困，媽媽和兩個(gè)姨媽都放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，只讀到中專，便早早地參加了工作為家里減輕負(fù)擔(dān)。媽媽說，沒能夠上大學(xué)，她并不后悔，因?yàn)樗鸵虌尩母冻龆己苤档?，兩個(gè)舅舅都順利地考上了重點(diǎn)大學(xué)，她們都以此為榮。媽媽在青島上了四年中專，每年的暑假，她都會(huì)去勤工儉學(xué)，自己賺學(xué)費(fèi)。她在飯店做過服務(wù)員，當(dāng)過清潔工。中專畢業(yè)后，她在一家商店工作。媽媽不善言辭，但她是一個(gè)工作認(rèn)真、勤奮專注的人，當(dāng)別人玩耍進(jìn)街時(shí)，媽媽卻在努力鉆研業(yè)務(wù)，她想出了一種方便快捷的貨物進(jìn)出的記賬方式。因此，不久她就升職了。2003年媽媽和爸爸結(jié)了婚，2004年隨著我的出生，媽媽的生活重心變成了我。她愛我疼我，生怕我受一點(diǎn)兒傷害。有一次，在逛商場(chǎng)時(shí)，她找不到我了直接著急害怕地哭了起來。等找到我后，她大老遠(yuǎn)就跑過來，抱著我，放聲大哭起來。從那以后，她似乎落下了一個(gè)心病，每當(dāng)帶我到人多的地方，她都會(huì)緊緊抓住我的手，生怕我再丟了。我的媽媽就是這樣的一個(gè)人，雖然她很平凡，可是在我的心目中，她是一個(gè)很了不起的人。名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章按時(shí)間順序介紹了媽媽小時(shí)候、求學(xué)、工作和結(jié)婚生子的經(jīng)歷。作者抓住媽媽的性格特點(diǎn)，選取了典型事件逐一展現(xiàn)。全文詳略得當(dāng)，脈絡(luò)清晰，人物形象鮮明可感。例文三垃圾兄歪傳吾前方之同桌乃我組之亮點(diǎn)人士也，他的本名暫且不提?！袄帧边@個(gè)名詞是我聽老班（班主任）訓(xùn)他說他像收破爛的時(shí)候，從我大腦里閃現(xiàn)出來的。其實(shí)他并不窩囊，反倒很愛干凈。垃圾兄什么都知道，大到烹炸炒煮，小到系圍巾，他都能說出個(gè)門道。上次老班讓寫一篇關(guān)于一項(xiàng)小制作的說明文時(shí)，全班都默然。于是，老班只好放寬政策，說寫一道萊的做法也可以。男生們還是啞口無言，教室里嘰嘰喳喳全是女同胞的聲音。突然，垃圾兄騰地一下站了起來，一本正經(jīng)地說：“我會(huì)炒菜?！甭劥耍李D感吃驚，心想眼前這七尺男兒還會(huì)如此細(xì)膩之活兒？服哉。可能垃圾兄以為沒達(dá)到預(yù)期效果，于是又道：“我還會(huì)做糖醋魚和黃燜雞呢?！庇质且魂嚦聊＿^了一會(huì)兒，垃圾兄似乎還想說些什么，同桌便不耐煩地嘟噥：“再說我把你炒魷魚。”誰知，垃圾兄竟聽見了，以超音速大轉(zhuǎn)頭，來了一句：“太麻煩了，魷魚不好洗?！贝藭r(shí)，我與同桌旱已伏桌而笑，半天直不起腰。垃圾兄愛喝茶。一日，我見他拎一個(gè)白色塑料袋進(jìn)教室。幾天后，我又見他偷偷摸摸地跑到后面打水，然后瑞端正正地把茶杯放在課桌上，認(rèn)認(rèn)真真地掏出白色塑料袋，一只手小心翼翼地伸進(jìn)去。過了半天，他噌的一下掏出一根狀似菠菜的不明物體。二、三……嗯，六片?！彼徊恢藭r(shí)還有六只眼睛在盯著他，我們強(qiáng)忍著笑意，臉愍得通紅?？衫謪s絲毫不為其所動(dòng)，還漫不經(jīng)心地?fù)裰安恕比~。那架勢(shì)真是標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦男。諸如此類的新鮮事，在垃圾兄身上可以說層出不窮。他就是這樣，很“自我”地活著，保留著生命初始的純真。很多年后，也許我無法憶起他的容顏，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)大男孩憨憨的聲音：“太麻煩了，魷魚不好洗?！泵麕燑c(diǎn)評(píng)：本文刻畫了一個(gè)熱衷廚藝、極富生活氣息的男形象，十分新鮮獨(dú)特。雖然被老師稱為“收破爛的”，但他很愛干凈。當(dāng)男生們對(duì)寫一道菜的做法啞口無言時(shí)，“垃圾兄”卻能侃侃而談。垃圾兄以他鮮活的生活質(zhì)感，點(diǎn)亮了沉悶的校園，顯得純真質(zhì)樸和憨厚可愛。【真題示例】請(qǐng)以“你是我最_______的人”為題，寫一篇文章。提示與要求：請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)?？紤]到內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于600字真題解說：審題時(shí)需要注意，本文寫作的對(duì)象是你”，所以在行文過程中要注意人稱的選擇。題目中的“你”“我”“最”和所要選擇的詞語，都是關(guān)鍵詞。題目中的“你”