漫畫型材料作文的審題立意

漫畫型材料作文的審題立意漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪拢瑔⒌先藗冾I(lǐng)悟深奧的道理（寓意）。

標題（有的沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；文字提示（有的沒有)漫畫的構(gòu)成：

仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。05年天津卷

窨井第一步：讀漫畫解題讀圖：此圖分上下兩半，上半幅有四只狗排隊路過一無蓋的窨井口，下半幅只有那只戴著墨鏡、拄著拐杖的盲犬繞過了窨井口，上下形成鮮明對比。寓意是從上下兩半幅的對比中顯示出來，而不是一一分開來說，狗一好高騖遠，狗二狗三盲從，狗四雖盲，但腳踏實地。第二步：析寓意1找出諷刺、頌揚對象

3聯(lián)系現(xiàn)實（物——人）諷刺：前三只小狗；頌揚：盲狗2思考諷刺、頌揚的原因視力正常的狗掉進了窨井盲狗卻繞過了窨井看遠處好高騖遠親自實踐、腳踏實地盲目跟從結(jié)果因因4常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了、反映了；贊揚了、歌頌了等。寓意：諷刺了現(xiàn)實生活中好高騖遠、盲目跟從的人；贊揚了腳踏實地、親自實踐的人。

參考答案簡要說明漫畫的寓意，要求：寓意的字數(shù)在15至30之間。（06年重慶卷）細節(jié)文字提示第一步：讀漫畫寓意：諷刺了現(xiàn)實中那些貌似團結(jié)合作，實際上總想為自己撈利益的人。1找出諷刺、頌揚對象諷刺最后一個劃船的人2思考諷刺的原因打著團結(jié)奮進的旗號用漁網(wǎng)撈魚的人打著團結(jié)奮進的旗號撈個人利益的人3聯(lián)系現(xiàn)實前三個人團結(jié)一心劃船，最后一人用漁網(wǎng)撈魚。第二步：析寓意

4常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了解題思路

（1）看標題（2）看主體（3）看文字提示

第二步：析寓意

1、找出諷刺、頌揚的對象2、思考諷刺、頌揚的原因3、聯(lián)系現(xiàn)實（1）由物及人（2）以小見大（3）由現(xiàn)象到本質(zhì)

4、常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊揚了、歌頌了等。（夸張變形細節(jié)）揭示寓意方法點撥第一步：讀畫面

解析：選C。漫畫的主要內(nèi)容是一個人打著雨傘在雨中澆花，由此可知，漫畫的主旨是諷刺那些不能因環(huán)境改變而改變做法的人。解析

題干要求理解漫畫的寓意。圖中信息為：母雞下了一個不算大的蛋后一幅揚揚得意的樣子，并自夸為“個大·個個大”。可見寓意為諷刺取得一點成績后，就自吹自夸的一類人。B

（江蘇卷）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。

這幅漫畫形象地提醒人們：

家長在滿足孩子的要求時，不能越過是非的底線。

仔細閱讀這幅漫畫，按要求作答。

1、為漫畫擬定一個標題。2、不超過10個字。注意：不能以“無題”為題。

從兩者的關(guān)系：從諷刺主體命名：“溺愛”“沉重的愛”“扭曲的愛”從呼吁主體命名：“媽媽，請給我陽光”“外面的世界很精彩”

“愛與礙”“庇護與妨礙”從寓意角度：“溺愛之下難成材”“大樹之下難以成材”“成長需要足夠的空間”閱讀下面的圖畫材料，寫出漫畫的寓意缺心時代（原載《新民晚報》作者：周滔）a、社會怎可“缺心”；b、讓心回歸；

c、社會不應(yīng)如此冷漠；

d、守護住社會道德的底線；

e、無人“認領(lǐng)”的心；

f、保持自己的一顆本心；

g、愛的沙漠；

h、善良的荒原；

i、良心的真空。看下面的漫畫，寫出寓意a、愛心豈可受傷害；b、社會不應(yīng)如此冷漠；c、讓和諧之花處處綻放；d、讓互信回歸人心；e、互信的缺失。下面這幅漫畫的題目叫“籠子”，請寫出根據(jù)漫畫的寓意

a、“五十步笑百步”；b、不能滿足于現(xiàn)狀；c、大膽地沖破束縛，解放自己，解放思想；d、勇敢地跳出思維定式的圈子；e、醒醒吧，籠中人；f、別被體制束縛得失去自由；g、敢于正視自己，反省自身；h、都是“籠子（體制）”惹的禍標題：①外行領(lǐng)導內(nèi)行誤人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上談“泳”終覺淺；④教鴨游泳雞為師；⑤門外漢不懂裝懂。1.確定立意角度