《多邊形的面積》單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《多邊形的面積》單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《多邊形的面積》單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《多邊形的面積》單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
《多邊形的面積》單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《多邊形的面積》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

作業(yè)目標(biāo)

1.理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公

式推導(dǎo)過程,并學(xué)會(huì)用公式計(jì)算平行四邊形、三角形、梯形的

面積,會(huì)把組合圖形分解成學(xué)過的平面圖形,并計(jì)算出面積,

會(huì)用方格紙估計(jì)不規(guī)則圖形;

2.能解決生活中與多邊形面積有關(guān)的實(shí)際問題,通過解決

實(shí)際問題與實(shí)踐作業(yè)感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系;

3.理解并運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法解決多邊形面積相關(guān)

的問題,促進(jìn)知識(shí)的遷移和學(xué)習(xí)能力的提高;

作業(yè)課題:平行四邊形的面積第1課時(shí)基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一用割補(bǔ)法推導(dǎo)平行四邊形的面積

1.推導(dǎo)平行四邊形的面積公式。

如圖,把一個(gè)平行四邊形用割補(bǔ)法轉(zhuǎn)化成一個(gè)(),這個(gè)

()的面積與原來平行四邊形的面積();長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是平

行四邊形的(),長(zhǎng)方形的寬就是平行四邊形的()o因?yàn)殚L(zhǎng)

方形的面積二(),所以平行四邊形的面積二(),如果用字

母S表示平行四邊形的面積,用字母a表示平行四邊形的底,

用字母h表示平行四邊形的高,那么平行四邊形的面積計(jì)算公

式是()o知識(shí)考點(diǎn)二用公式計(jì)算平行四邊形的面積

2.計(jì)算下面兩個(gè)平行四邊形的面積。

2.4cm

4cm

3cm

3.4cm3.8cm

23.下面每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1cm,你能畫出三個(gè)形狀不同,

但面積都是18cm的平行四邊形嗎?(請(qǐng)用鉛筆和直尺作圖)

知識(shí)點(diǎn)三應(yīng)用平行四邊形面積解決實(shí)際問題

4.斜車位尺寸的一般標(biāo)準(zhǔn)如右圖,一個(gè)停車位的占地面積有

多少平方米?

2.8m

6m

5m實(shí)踐作業(yè)

在生活中找一個(gè)平行四邊形,并量出相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算出它的

面積

自選作業(yè)

☆求下面平行四邊形的面積。

☆☆量出相關(guān)數(shù)據(jù)求出右邊平行四邊形的面積。

☆☆☆某商場(chǎng)停車場(chǎng)為了緩解商場(chǎng)停車?yán)щy的狀況,將周

邊的一塊平行四邊形荒地作為臨時(shí)停車場(chǎng)。已知底邊長(zhǎng)是

120m,高是底的L5倍,這個(gè)停車場(chǎng)的面積有多少平方米?合

多少公頃?

☆☆☆☆面積為24cm2的平行四邊形,在方格紙上有幾

種畫法?(底為整厘米數(shù))☆☆☆☆☆一個(gè)平行四邊形,如果

將它的底增加3分米,那么面積增加18平方分米;如果將它

的高增加2分米,那么它的面積增加16平方分米。原平行四

邊形的面積是多少平方分米?

自留作業(yè)(請(qǐng)根據(jù)自己今天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況,自己

想給自己留點(diǎn)作業(yè)提升一下的話,請(qǐng)你把作業(yè)貼或抄在下面的

方框吧。)

作業(yè)課題:平行四邊形的面積第2課時(shí)

基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一平行四邊形面積——底、高的關(guān)系

1.填空。

(1)一個(gè)底是5cm的平行四邊形的面積是40cm2,這個(gè)

平行四邊形的高是()cm。(2)如圖,正方形的周長(zhǎng)是

24cm,平行四邊形(涂色部分)的面積是()cm2o(3)平

行四邊形的底擴(kuò)大到原來的3倍,高擴(kuò)大到

原來的2倍,那么面積將擴(kuò)大到原來的()倍。

2.計(jì)算下面平行四邊形的面積。

(2)3.小明布置了一塊平行四邊形的草地,周長(zhǎng)是86cm,

(如圖),已知一條邊是25cm,這條邊上的高是多少厘米?

知識(shí)考點(diǎn)二運(yùn)用比較思想解決問題

3.求圖中陰影部分的面積。

4.大平行四邊形的面積是72cm2,小平行四邊形(陰影部

分)的面積是多少?實(shí)踐作業(yè)

準(zhǔn)備下一課的學(xué)具:

2個(gè)一樣的銳角三角形(銳角的度數(shù)分別80度、60度、

40度,邊長(zhǎng)的范圍在10-20厘米)

2個(gè)一樣的直角三角形(兩條直角邊分別15厘米和18厘

米)

2個(gè)一樣的鈍角三角形(鈍角度數(shù)是120度,邊的長(zhǎng)度的

范圍是10-20厘米)自選作業(yè)

☆計(jì)算右圖平行四邊形的面積

☆☆已知下圖正方形的周長(zhǎng)是40cm,求平行四邊形的面積

是多少?

☆☆☆已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8cm,寬是長(zhǎng)的一半,求平行四

邊形的面積。

☆☆☆☆已知右圖中長(zhǎng)方形的面積是12平方厘米,AB

長(zhǎng)3厘米,點(diǎn)E是長(zhǎng)方形一條長(zhǎng)的重點(diǎn),求平行四邊形的面

積。

☆☆☆☆☆如下圖,正方形的周長(zhǎng)是28厘米,①的面積

是15平方厘米,求陰影部分的面積。

自留作業(yè)(請(qǐng)根據(jù)自己今天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況,自己

想給自己留點(diǎn)作業(yè)提升一下的話,請(qǐng)你把作業(yè)貼或抄在下面的

方框吧。)

作業(yè)課題:三角形的面積第1課時(shí)

基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一三角形面積公式的推導(dǎo)

1.如圖,任意兩個(gè)完全相同的三角形都能拼成一個(gè)()形。

(1)三角形的底等于()形的();

(2)三角形的高等于()形的();

(3)三角形的面積等于()形的();(4)因?yàn)?)形

的面積:0x(),所以三角形的面積二(),即5=()o

知識(shí)考點(diǎn)二三角形面積公式的應(yīng)用

2.求出下面兩個(gè)三角形的面積。

3.如圖,兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形中,陰影部分的面積()

A.甲大B.乙大c.一樣大D.無法判斷

甲乙

知識(shí)考點(diǎn)三生活中的應(yīng)用

4.一面三角形的流動(dòng)紅旗,底是0.6dm,高是0.8dm,它

的面積是多少平方厘米?

實(shí)踐作業(yè)

在生活中找一個(gè)形狀是三角形的物體,測(cè)量自己需要的數(shù)

據(jù),并計(jì)算它的面積。

自選作業(yè)

☆一塊等腰直角三角形的巧克力,一條直角邊是6cm。這

塊巧克力是多少平方米?

☆☆一塊三角形鋼板的底是5m,高4m,重110kg。這塊

鋼管每平方米重多少千克?

☆☆☆一塊三角形的土地,面積是225m2,已知底是50

米,高是多少米?

☆☆☆☆如圖,三角形ABC的面積是36平方厘米,

DC=3BD,陰影部分的面積是多少平方厘米?

☆☆☆☆☆如圖,大正方形的邊長(zhǎng)是10cm,小正方形的邊

長(zhǎng)是大正方形邊長(zhǎng)的一半,陰影部分的面積是多少平方厘米?

10cm

自留作業(yè)(請(qǐng)根據(jù)自己今天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況,自己

想給自己留點(diǎn)作業(yè)提升一下的話,請(qǐng)你把作業(yè)貼或抄在下面的

方框吧。)

作業(yè)課題:三角形的面積第2課時(shí)

基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一三角形面積的理解

1.判斷下面各題說法是否正確。

(1)兩個(gè)面積相等的三角形一定可以拼成平行四邊形。()

(2)兩個(gè)形狀相同的三角形一定可以拼成平行四邊形。()

(3)三角形的高不變,底越長(zhǎng)面積越大。()(4)平行四邊形

的面積等于三角形的2倍。()知識(shí)考點(diǎn)二根據(jù)三角形的面積

求它的底與高

底/cm

高/cm

面積/cm2

1.2

6

24

三角形

8

平行四邊形

1.2

6

24

8知識(shí)考點(diǎn)三運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想求圖形面積

2.求圖中陰影部分的面積

知識(shí)考點(diǎn)四生活運(yùn)用

3.一把雨傘的傘面是8塊同樣的三角形布料拼成的,每個(gè)

三角形的底是37cm,高是48cm,做這把傘的傘面至少需要多少

平方米的布料?

實(shí)踐作業(yè)

準(zhǔn)備下一課的學(xué)具:

2個(gè)一樣的梯形(上底的長(zhǎng)度是10厘米,下底的長(zhǎng)度是

20厘米,高的長(zhǎng)度是15厘米)

自選作業(yè)

☆☆張阿姨有一片花園,她的花園分成了兩塊,一塊平行

四邊形的種向日葵,一塊三角形的種玫瑰花。你能算出張阿姨

種了多少平方米的玫瑰花嗎?

積是4平方厘米,陰影部分的面積是多少平方厘米?

3cm2.5cm

12cm☆☆如右圖,大正方形的面積是9平方厘米,小

正方形的面☆☆☆☆長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是30cm,寬是20cm,圖中涂色

部分的面積是多少平方厘米。

☆☆☆☆☆一個(gè)三角形,若底增加4cm,高不變,則面積

增加8cm2;若高減少2cm,則面積減少6cm2。你能算出原來

三角形的面積是多少嗎?

☆☆☆☆☆如圖,一個(gè)平行四邊形的菜地被分成了兩個(gè)三

角形,每個(gè)三角形的面積都是180m2,求在外面圍一圈彩帶

需要多長(zhǎng)?自留作業(yè)(請(qǐng)根據(jù)自己今天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況,

自己想給自己留點(diǎn)作業(yè)提升一下的話,請(qǐng)你把作業(yè)貼或抄在下

面的方框吧。)

作業(yè)課題:梯形的面積第1課時(shí)

基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一公式推導(dǎo),基本計(jì)算

1.兩個(gè)0的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊

形的底等于0,高等于0,每個(gè)梯形的面積等于拼成的平行四

邊形面積的(),所以梯形的面積等于()O

2.一個(gè)梯形的上底是10cm,下底是14cm,高是6cm,它

的面積是()cm。

3.一個(gè)梯形的上下底之和是56厘米,高是12厘米,面積

是()。

2

知識(shí)考點(diǎn)二巧用數(shù)據(jù),計(jì)算面積

4.求下面梯形的面積.

知識(shí)考點(diǎn)三生活中的應(yīng)用

5.一塊梯形麥田的上底是150米,下底是280米,高是60

米,這塊麥田的面積是多少平方米?

實(shí)踐作業(yè)

在生活中找一個(gè)形狀是梯形的物體,測(cè)量自己需要的數(shù)據(jù),

并計(jì)算它的面積。

自選作業(yè)

☆1.請(qǐng)求出下圖中梯形的周長(zhǎng)和面積。

☆☆2.求出陰影部分的面積.

☆☆3.一個(gè)梯形花圃,上底是24米,下底是30米,高是

18米。這個(gè)花圃每平方米種4株向日葵,這個(gè)花圃一共種了

多少株向日葵?

☆☆☆4.靠墻圍成一個(gè)梯形戶外活動(dòng)場(chǎng),圍戶外活動(dòng)場(chǎng)的

籬笆長(zhǎng)21.5m。

(1)在圖上描出籬笆長(zhǎng)。

(2)梯形活動(dòng)場(chǎng)的上底和下底共用籬笆多少米?

(3)求出戶外活動(dòng)場(chǎng)的面積。

☆☆☆☆☆5.兩個(gè)完全一樣的直角三角形重疊一部分,圖

中涂色部分的面積是多少平方厘米?

自留作業(yè)(請(qǐng)根據(jù)自己今天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況,自己

想給自己留點(diǎn)作業(yè)提升一下的話,請(qǐng)你把作業(yè)貼或抄在下面的

方框吧。)

作業(yè)課題:梯形的面積第2課時(shí)

基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一求梯形中各部分的量

1.一個(gè)梯形的上下底之和是56厘米,高是12厘米,面積

是()。

2.一個(gè)梯形上底12米,比下底短6米,高6.5米,它的面

積是()。

3.一個(gè)梯形的面積是6.5平方分米,上下底之和是13厘米,

這個(gè)梯形的高是()。

4.一個(gè)梯形面積是12平方米,高是3米,上底2.3米,下

底是()。

知識(shí)考點(diǎn)二巧用數(shù)據(jù),計(jì)算面積

5.求陰影部分的面積。(單位:cm)

4.8cm

7.2cm

1.6cm2.2cm

6.這個(gè)直角梯形的面積是()dm;

如果在梯形內(nèi)畫一個(gè)最大的三角形,

它的面積是()dm。2

2

知識(shí)考點(diǎn)三生活中的應(yīng)用

7.一塊梯形地,上底4米,下底10米,高是20米,如果

每平方米種西瓜苗8棵,這塊地能種西瓜苗多少棵?

8.一個(gè)梯形果園,它的上底120m,下底180m,高50m。

如果每棵果樹占地10m,這個(gè)果園共有果樹多少棵?2

實(shí)踐作業(yè)

拼一個(gè)七巧板,明早帶回學(xué)校。

自選作業(yè)

☆☆1.已知梯形的面積s=45平方厘米

☆☆2.求陰影部分的面積。(單位:厘米)

☆☆☆3.公園里有一個(gè)直角梯形花壇,花壇的一面靠墻

(如圖)?;▔瘒鷻诘娜L(zhǎng)是32m,這個(gè)花壇的面積是多少

平方米?

☆☆☆☆4.王爺爺有一塊梯形菜地。如圖所示圖中陰影

部分面積是300m的蘿卜地,其余部分是白菜地。

①王爺爺家的這塊菜地有多少平方米?

②如果每平方米種4棵白菜,那白菜地可以種多少棵?

2

自留作業(yè)(請(qǐng)根據(jù)自己今天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況,自己

想給自己留點(diǎn)作業(yè)提升一下的話,請(qǐng)你把作業(yè)貼或抄在下面的

方框吧。)

作業(yè)課題:組合圖形的面積第1課時(shí)

基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一認(rèn)識(shí)組合圖形

1.下面組合圖形可以分成哪些已學(xué)過的圖形?請(qǐng)?jiān)趫D中畫

一畫。知識(shí)考點(diǎn)二組合圖形面積的計(jì)算

2.用割補(bǔ)法計(jì)算下面圖形的面積(單位:cm)

(2)

(1)

(3)

(4)

知識(shí)考點(diǎn)三組合圖形面積解決實(shí)際問題

2.為了增強(qiáng)安全意識(shí),五(1)班的同學(xué)制作了安全通道

指示牌(如圖所示,單位:cm)o請(qǐng)算出它的面積。

實(shí)踐作業(yè)

找一片樹葉;

把自己的左手的手掌描畫在一張紙上。

自選作業(yè)

☆小明給自己家的全家福做一個(gè)如右圖的相框,請(qǐng)你幫他

算算這個(gè)相框的面積。

(先用虛線分一分,再選一種方法計(jì)算)(單位:cm)

☆☆☆如右圖兩個(gè)三角形重疊在一起,求①的面積比②的

面積大多少平方厘米。

5

31

2

30

26

15

30cm

26cm

50cm☆☆如圖正六邊形地磚,你能用不同的方法求出一

個(gè)地方專的面積嗎?☆☆☆☆一塊長(zhǎng)方形草地,長(zhǎng)18米,寬12

米,中間有一條寬為3米的小路,求草地的面積。

☆☆☆☆☆如圖所示,ABCD是正方形,三角形DEH的

面積比三角形ABH的面積大6平方厘米,CD長(zhǎng)4厘米,求

DE的長(zhǎng)度。

自留作業(yè)(請(qǐng)根據(jù)自己今天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況,自己

想給自己留點(diǎn)作業(yè)提升一下的話,請(qǐng)你把作業(yè)貼或抄在下面的

方框吧。)

作業(yè)課題:不規(guī)則圖形的面積第1課時(shí)

基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一運(yùn)用轉(zhuǎn)化,理清思路

2.我是將愛心的圖形近似轉(zhuǎn)化成梯形:

S=(a+b)h+2

=(cm2)

1.方格紙上滿格的約有()

格,不是滿格的約有()

格,這個(gè)愛心的面積大約是

()平方厘米。

知識(shí)考點(diǎn)二靈活數(shù)格子,計(jì)算面積

3.左圖中每個(gè)小方格的面積是1cm2,計(jì)算

涂色部分的面積是多少cm2?

知識(shí)考點(diǎn)三生活中的應(yīng)用

4.估測(cè)下面不規(guī)則土地的面積大約是()平方米。

實(shí)踐作業(yè)

請(qǐng)你在生活中找一個(gè)不規(guī)則的圖形,嘗試用今天學(xué)的知識(shí)

求它的面積。

自選作業(yè)

☆☆☆請(qǐng)你估計(jì)出圖中涂色部分的面積。

大約()cm2

自留作業(yè)(請(qǐng)根據(jù)自己今天的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況,自己

想給自己留點(diǎn)作業(yè)提升一下的話,請(qǐng)你把作業(yè)貼或抄在下面的

方框吧。)

作業(yè)課題:《多邊形的面積》單元復(fù)習(xí)

基礎(chǔ)作業(yè)

知識(shí)考點(diǎn)一夯實(shí)基礎(chǔ),全面鞏固

1.兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四

邊形的底等于梯形的()和()的和,高等于梯形的(),每

個(gè)梯形的面積等于拼成的平行四邊形面積的()o2.一個(gè)三角

形底5dm,高8dm,面積是()dm2,與它等底等高的平行四

邊形面積是()dm2。

3.一個(gè)三角形面積是32m2,高是4m,底是()。4.右圖

平行四邊形的面積是7.8cm2,

陰影部分的面積是OO

5.一個(gè)梯形的上底擴(kuò)大2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論