貴州省貴陽(yáng)市中澳合作學(xué)校高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

貴州省貴陽(yáng)市中澳合作學(xué)校高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是

A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)

C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D．32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：C2.美科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn)，勾畫出未來病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌出去要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過膜層數(shù)分別是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層B.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層C.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層參考答案：A試題分析：核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，無膜結(jié)構(gòu)，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工為成熟的蛋白質(zhì)，形成囊泡與細(xì)胞膜融合，經(jīng)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外部，沒有穿過生物膜，所以A選項(xiàng)正確。考點(diǎn)：考查分泌蛋白的合成和分泌過程。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.某動(dòng)物細(xì)胞的染色體組成為2N=4，其染色體DNA雙鏈均帶32P標(biāo)記，將該細(xì)胞置于不含放射性的培養(yǎng)基中經(jīng)過七次連續(xù)分裂得到的子細(xì)胞,從其中取出一個(gè)子細(xì)胞,放在不含放射性的培養(yǎng)基中再連續(xù)分裂兩次得到4個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體數(shù)目記為相應(yīng)數(shù)字，不考慮變異，下列情況不可能的是（

）A.2/2/2/2

B.4/4/0/0C.4/3/1/0

D.3/3/2/0參考答案：D4.某植物體細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1：2。下列判斷錯(cuò)誤的是 A．該植物細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞 B．該植物細(xì)胞正在進(jìn)行分裂 C．該植物細(xì)胞中存在染色單體 D．該時(shí)期的細(xì)胞可能沒有核膜參考答案：A5.假設(shè)將標(biāo)號(hào)為A、B、C的同一個(gè)植物細(xì)胞分別放在a、b、c三種不同的的蔗糖溶液中一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為：c＞b＞a

B．實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為：c＝b≥a

C．實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞的吸水能力：C＞B＞A

D．實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度：C＞B＞A參考答案：B6.圖7表示兩種果蠅神經(jīng)纖維的電位示意圖。據(jù)圖分析，突變體果蠅膜電位變化的主要原因是圖7A．Na+通道和恢復(fù)靜息電位的過程異常B．K+通道和恢復(fù)靜息電位的過程異常C．Na+通道和產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程異常D．K+通道和產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程異常參考答案：B【命題立意】本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)原理。圖中差異是靜息電位的恢復(fù)過程，涉及K+內(nèi)流，因此B項(xiàng)推測(cè)正確。7.某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個(gè)，甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為C5HllO2NS，以下敘述正確的是A.合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)B.去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中，肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)C.去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈，氨基和羧基均分別增加5個(gè)D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽與原來88肽相比，氧原子少了5個(gè)參考答案：C8.下列與植物激素的作用無關(guān)的實(shí)例（）A．植物的“午休”現(xiàn)象 B．草莓果實(shí)的依次成熟C．冬季落葉樹的葉子掉落 D．自然生長(zhǎng)的水杉呈塔形參考答案：A【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟激素在生物體內(nèi)的含量極少，但對(duì)生物的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有顯著的調(diào)節(jié)作用．據(jù)此解答．【解答】解：A、植物的“午休”現(xiàn)象的原因是：中午光照過強(qiáng)，蒸騰作用過強(qiáng)，植物氣孔部分關(guān)閉，而氣孔的開閉是保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水導(dǎo)致的，這和激素?zé)o關(guān)，A正確；B、蘋果果實(shí)自然發(fā)育成熟，受多種植物激素共同作用的結(jié)果，如生長(zhǎng)素、乙烯等，B錯(cuò)誤；C、冬天植物落葉，主要與脫落酸有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、自然生長(zhǎng)的水杉呈塔形，這屬于頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，和生長(zhǎng)素有關(guān)，D錯(cuò)誤．故選：A．9.老鼠的毛色有黑色和黃色，這是受常染色體上一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀，現(xiàn)有下面三組交配組合，請(qǐng)判斷四個(gè)親本中是純合子的是

()交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①甲(黃色)×乙(黑色)黑(12)、黃(10)②甲(黃色)×丙(黑色)黑(8)、黃(9)③甲(黃色)×丁(黑色)全為黑色

A.甲和乙

B.甲和丁

C.丙和丁

D.丙和乙參考答案：B根據(jù)交配組合③：甲（黃色）×丁（黑色）→后代全為黑色，說明黑色相對(duì)于黃色為顯性性狀（分別用A、a表示），且甲的基因型為aa，丁的基因型為AA；根據(jù)交配組合①：甲（黃色）×乙（黑色）→后代黑色個(gè)體：黃色個(gè)體≈1：1，說明乙的基因型為Aa；根據(jù)交配組合②：甲（黃色）×丙（黑色）→后代出現(xiàn)黑色個(gè)體：黃色個(gè)體≈1：1，說明丙的基因型都為Aa，由此可見，甲和丁為純合子。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。10.梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，進(jìn)而使該細(xì)胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究治療癌癥。下列敘述錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)變性失活是由于破壞Yk鍵結(jié)構(gòu)B.“Tpel”能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類C.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的不一定是癌細(xì)胞D.細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是基因突變參考答案：A11.右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同B.器官移植的成功率受①影響，為提高器官移植的成功率，應(yīng)盡量選擇與①相似度高的配型C.a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性D.如右圖表示的是肝細(xì)胞膜，則a可代表氧氣，b可代表葡萄糖參考答案：A12.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位

B．生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因型頻率的改變D．環(huán)境變化對(duì)種群基因頻率產(chǎn)生定向的改變參考答案：答案：C13.如圖為人體中兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述中正確的是A．E→G和G→B的堿基配對(duì)方式相同B．T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分C．鑒定B時(shí)需要水浴加熱D．G→B的場(chǎng)所是核糖體，E→G的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核參考答案：D14.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是

A．N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)物的必需元素

B．糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

C．所有細(xì)胞都含有蛋白質(zhì)和磷脂

D．人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄形成的DNA的種類沒有差別參考答案：C15.關(guān)于探究酶特性實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.若探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響，可選擇可溶性淀粉溶液為底物B.若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇蒸餾水作為對(duì)照C.若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)參考答案：C【分析】本題主要考查酶的特征?！驹斀狻緼、若探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響，應(yīng)該選擇過氧化氫作為底物，錯(cuò)誤。B、若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照，錯(cuò)誤。C、淀粉遇碘變藍(lán)，因此，若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，正確。D、因?yàn)檎崽鞘欠袼舛疾粫?huì)和碘液反應(yīng)，因此不能可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為C?！军c(diǎn)睛】酶的特性：高效性、專一性、溫和性（溫度、pH）。16.下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是A.甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎B.甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C.甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎D.甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲參考答案：B甲云母片插入胚芽鞘頂部中央，雖有右側(cè)光照，但是尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，故尖端的生長(zhǎng)素分布還是均勻的，甲直立生長(zhǎng)；乙云母片插入胚芽鞘尖端下部，給予左側(cè)光照，雖然尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，但是生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)至形態(tài)學(xué)下端，乙不生長(zhǎng)，不彎曲；丙云母片插入胚芽鞘尖端下部的右側(cè)，均勻光照，右側(cè)的生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)至形態(tài)學(xué)下端，而左側(cè)的可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)至形態(tài)學(xué)下端，丙向右彎曲生長(zhǎng)，故選B?！军c(diǎn)睛】胚芽鞘生長(zhǎng)情況的判斷方法有：一看有無生長(zhǎng)素，沒有不長(zhǎng)；二看能否向下運(yùn)輸，不能運(yùn)輸就不長(zhǎng)；三看是否均勻向下運(yùn)輸，均勻：直立生長(zhǎng)；不均勻：彎曲生長(zhǎng)（彎向生長(zhǎng)素少的一側(cè)）。17.實(shí)驗(yàn)假設(shè)是實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)論。下列假設(shè)不能由本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是A.該保健食品對(duì)雌雄果蠅壽命的影響不同

B.該保健品濃度過高會(huì)對(duì)果蠅產(chǎn)生副作用C.該保健食品會(huì)影響果蠅子代雌雄的比例

D.一定濃度的該保健食品會(huì)延長(zhǎng)果蠅的壽命參考答案：C解析：在試驗(yàn)過程中不難看出，雌雄個(gè)體是分開放置的，所以就不會(huì)繁殖后代，因此就不能觀測(cè)后代的性別比例。18.為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述不正確的是（

）A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照C.色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次參考答案：D試題分析：A、根據(jù)題圖來看：強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低，A正確；B、強(qiáng)光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照，B正確；C、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b，葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同，C正確；D、分離色素時(shí)畫濾液細(xì)線時(shí)，重復(fù)畫線操作應(yīng)在前一次畫線晾干后再進(jìn)行重復(fù)操作，D錯(cuò)誤．故選：D．19.在某類兔子中，毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，黑色為顯性（F），白色為隱性（f）。下圖顯示兩項(xiàng)交配，親代兔子A、B、P、Q均為純合子。則下列敘述合理的是A．比較兔C與兔D的表現(xiàn)型，說明溫度導(dǎo)致了基因F突變成了fB．將兔D與兔S中的雌雄兔交配得到子代，在15℃中成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能是黑色的C．將兔C與兔D中的雌雄兔交配得到子代，在30℃中成長(zhǎng)，表現(xiàn)型黑：白=1：lD．上述實(shí)驗(yàn)說明30℃更有利于白兔的生長(zhǎng)參考答案：B20.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(

)A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

C．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出D．溶酶體執(zhí)行功能時(shí)不伴隨其膜組分的更新參考答案：A21.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物或結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是A.葉肉細(xì)胞吸收的N元素，可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉B.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的C.胰島B細(xì)胞的線粒體中含有堿基TD.嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)因缺氧出現(xiàn)酒精中毒參考答案：C.........考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞內(nèi)化合物或結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。22.研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制，基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下圖所示。若用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼；讓F1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼：紅眼：白眼=3：3：2，下列說法正確的是：A.B、b基因位于常染色體上B.控制眼色基因的遺傳不符合基因的自由組合定律C.F1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXbD.F2中白眼雄蠅的基因型有3種參考答案：C【分析】已知純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼，表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián)，推知紫眼和紅眼的遺傳為伴性遺傳，B和b基因位于X染色體上；又由于有色眼：白色眼=3：1，該比例符合雜合子自交的結(jié)果，因此可以確定A、a基因位于常染色體上。分析圖形可知：白色果蠅基因型是aa__，紅眼果蠅基因型是A_XbXb或A_XbY，紫眼果蠅基因型是A_XB_。用純合紅眼雌蠅（AAXbXb）與純合白眼雄蠅（aaX_Y）交配，F(xiàn)1中雌蠅眼色表現(xiàn)為紫眼（A_XB_），說明親本中純合白眼雄蠅的基因型為aaXBY，故F1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXb，紅眼雄蠅基因型為AaXbY。【詳解】A.據(jù)分析可知，B、b基因位于X染色體上，A錯(cuò)誤；B.由分析可知，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，因此控制果蠅眼色的兩對(duì)基因在遺傳上符合自由組合定律，B錯(cuò)誤；C.據(jù)分析可知，F(xiàn)1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXb，C正確；D.F1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXb，紅眼雄蠅基因型為AaXbY，則F2中白眼雄蠅aaX_Y的基因型有aaXBY、aaXbY，共2種，D錯(cuò)誤。23.在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成

A．ATP

B．乳酸

C．三碳化合物

D．參考答案：B解析：酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是無氧呼吸，第一階段產(chǎn)生丙酮酸（三碳化合物）和2個(gè)ATP，第二階段是丙酮酸在酶的作用下產(chǎn)生酒精和CO2，所以不生成乳酸。24.用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中可能具有放射性的是①脫氧核糖

②核膜

③ATP

④脂肪

⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNAA．①③B．①③⑤C．②③⑤D．②③④⑤

參考答案：C25.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A．大腸桿菌在分裂過程中不出現(xiàn)紡綞體和染色體

B．高爾基體、線粒體、葉綠體在細(xì)胞分裂中活動(dòng)旺盛

C．細(xì)胞內(nèi)染色體上的蛋白質(zhì)是在細(xì)胞分裂期合成的

D．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用過程中參考答案：B26.有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是(

)

A.膜載體蛋白的合成不需要ATP

B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖不需要載體蛋白

C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主妥功能不同

D.乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞膜基本組成

參考答案：C27.下圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷正確的有（

）A．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時(shí)期為有絲分裂間期B．通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4C．過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過程中必須使用一定量的植物激素D．與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯提高變異幅度參考答案：C28.油菜物種甲（2n=20）與乙（2n=16）通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是（

）A．秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍B．幼苗丁細(xì)胞分裂后期，可觀察到36或72條染色體C．丙到丁發(fā)生的染色體變化，決定了生物進(jìn)化的方向D．形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離，因而戊不是新物種參考答案：B解析：秋水仙素通過抑制紡錘體的形成，使染色體加倍，A錯(cuò)誤；丙的染色體數(shù)為18條，用秋水仙素處理頂芽形成幼苗丁，幼苗丁體細(xì)胞染色體數(shù)為36條，但是并不是所有細(xì)胞的染色體都能加倍，所以在細(xì)胞分裂后期可觀察到36或72條染色體，B正確；丙到丁發(fā)生的染色體變化屬于染色體變異，并不能決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C錯(cuò)誤；地理隔離并非新物種形成的必經(jīng)途徑，物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，D錯(cuò)誤。29.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體，與其加工多肽鏈的功能相適應(yīng)B.口腔上皮細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞的核仁體積大、核孔數(shù)量多C.細(xì)胞之間的信息交流都與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)D.分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞，高爾基體膜的更新速度越快參考答案：D高爾基體膜上沒有核糖體附著，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與唾液腺細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞沒有旺盛的蛋白質(zhì)合成功能，核仁較小，核孔較少，B項(xiàng)錯(cuò)誤；植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過胞間連絲進(jìn)行，C項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間通過囊泡轉(zhuǎn)移完成分泌過程，分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞，高爾基體膜的更新速度越快，D項(xiàng)正確。30.Na＋—K＋泵由4個(gè)亞基(多肽)組成，其中一個(gè)亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)Na＋結(jié)合位點(diǎn)，外表面有兩個(gè)K＋結(jié)合位點(diǎn)。這一過程利用ATP供能，將Na＋從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出，將K＋從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入。對(duì)此過程的不正確說法是A．Na＋和K＋出入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程B．Na＋—K＋泵是一個(gè)可同時(shí)反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白，該過程與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān)C．說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D．這一過程可能和細(xì)胞膜內(nèi)外電位差的產(chǎn)生有關(guān)參考答案：B31.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A．從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度C．定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動(dòng)物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化參考答案：A32.水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述，不正確的是（

）

A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與B．水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物C．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到D．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水參考答案：B33.處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為a，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c，其數(shù)量關(guān)系可用右圖表示，則此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

A．中心體移向兩極

B．著絲點(diǎn)分裂

C．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

D．DNA分子剛開始進(jìn)行復(fù)制參考答案：A34.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是 ①是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的②建立者主要是施萊登和施旺

③它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性④細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．①②④參考答案：D35.研究人員用菠蘿和柳蜜桃為實(shí)驗(yàn)材料，測(cè)量在30℃～65℃范圍內(nèi)光合作用和呼吸作用速率，結(jié)果如下圖所示(注：以30℃時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為對(duì)照)。下列說法錯(cuò)誤的是A．高溫下兩種植物的光合作用均受到抑制且菠蘿更加敏感B．當(dāng)溫度為45℃時(shí)，兩種植物均可正常生長(zhǎng)C．50℃時(shí)菠蘿細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體D．兩種植物在生長(zhǎng)季節(jié)長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境下，“果實(shí)”甜度會(huì)下降參考答案：B36.如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是A.⑥是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，不具有選擇性B.④的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)C.②與核膜和高爾基體膜直接相連D.rRNA和蛋白質(zhì)在⑤中合成并組裝成①參考答案：B【分析】由題圖可知，①表示核糖體，②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③表示核膜，④表示染色質(zhì)，⑤表示核仁，⑥表示核孔?！驹斀狻亢丝祝á蓿┦谴蠓肿游镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，其上存在核孔復(fù)合體，核孔復(fù)合體具有選擇性，A錯(cuò)誤；染色質(zhì)（④）主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，B正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（②）與核膜直接相連，與高爾基體膜通過囊泡間接相連，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)在核糖體（①）中合成，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)判斷題圖中各個(gè)序號(hào)表示的結(jié)構(gòu)名稱是解答本題的關(guān)鍵。37.下圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（

）

A．細(xì)胞a具有分裂和分化的功能

B．細(xì)胞c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同

C．細(xì)胞f中同時(shí)含有X和Y染色體

D．細(xì)胞e所示生理過程取決于膜韻的選擇透過性參考答案：D38.對(duì)右圖分析正確的是

A．生長(zhǎng)素是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的唯一激素

B．①為抑制，可見赤霉素只存在于生長(zhǎng)旺盛部位

C．赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用

D．②表示促進(jìn)，可見乙烯主要存在于幼嫩組織

參考答案：C39.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校e(cuò)誤的是A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I－等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D.將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而脹破參考答案：A40.科學(xué)家在某二倍體的魚中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚類的“孤雄生殖”，科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑，甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中，正確的是

（

）A.甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)B.圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的C.圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同D.甲形成的過程中曾發(fā)生有絲分裂異常參考答案：D【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻恳李}意和圖示分析可知：DNA是遺傳物質(zhì)，甲、乙、丙細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)均來自母方，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)均來自父方，A錯(cuò)誤；圖中二倍體的魚產(chǎn)生了二倍體（含有2個(gè)染色體組）精子，說明親代減數(shù)分裂異常，該異常可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期（同源染色體沒有正常分離），也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期（著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體沒有分開，而是進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中），B錯(cuò)誤；若C途徑中的兩個(gè)精子來源于同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，且不考慮基因突變和交叉互換，則圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因完全相同，C錯(cuò)誤；A途徑中，無核的卵細(xì)胞與含有1個(gè)染色體組的精子結(jié)合，形成的受精卵中含有1個(gè)染色體組，該受精卵經(jīng)過異常的有絲分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，形成二倍體生物甲，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分，圖2a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）圖2所示的a～h中能產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)是

；具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是

；具色素的結(jié)構(gòu)是

；具有核酸的結(jié)構(gòu)是

；在光學(xué)顯微鏡下能觀察到的是

；控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]

，研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜，其上的

種類和數(shù)量就越多。從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì)，用非酶解法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是

。（2）若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞，其分泌物合成分泌過程是需要圖2中的_________參與，分泌過程中體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。（3）g表示細(xì)胞分裂的________期，若此時(shí)細(xì)胞中包含24條染色體，則在圖1時(shí)期細(xì)胞中有

條染色體，若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞______（是、否）會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?原因是______________________________________________。（4）若圖1是根尖細(xì)胞，則沒有圖2中的[

]_________和[

]__________，f在植物細(xì)胞中的作用是_____________，將細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體，可運(yùn)用________________的技術(shù)實(shí)現(xiàn)。（5）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是

。參考答案：（1）acef；

ae；

ab；aec；

abe

g；[h]細(xì)胞膜

，蛋白質(zhì)

糖蛋白（2）cef

一定的流動(dòng)性（3）后，

12

否

高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂的能力（4）[a]葉綠體

[d]中心體

參與細(xì)胞壁的形成

植物組織培養(yǎng)

（5）吸水脹破42.袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性．將某品種水稻分為兩組，對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結(jié)果如圖：回答下列問題：（1）植物吸收NaCl時(shí)，對(duì)Cl﹣的吸收快于Na+，可能會(huì)導(dǎo)致Cl﹣的積累而產(chǎn)生毒害作用．這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有

．（2）與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率

．在6：00～10：00，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加，其原因是

．（3）高濃度NaCl會(huì)導(dǎo)致水稻的氣孔開放度會(huì)降低．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者認(rèn)為：在高鹽條件下，10：00～12：00時(shí)光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開放度，其判斷的依據(jù)是

．參考答案：（1）選擇性（2）降低

光照強(qiáng)度增加，光合作用速率的增幅大于呼吸作用速率的增幅（3）氣孔的開放度降低會(huì)影響CO2的供應(yīng)，而此時(shí)胞間CO2濃度上升【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】分析圖解：左圖曲線中，在中午十二點(diǎn)左右均會(huì)出現(xiàn)午休現(xiàn)象，即由于光照過強(qiáng)、溫度過高，導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，光合作用下降；右圖曲線中，實(shí)驗(yàn)組的胞間二氧化碳濃度高于對(duì)照組．【解答】解：（1）植物細(xì)胞吸收離子的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸過程中載體蛋白具有特異性，體現(xiàn)了細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過性．植物吸收NaCl時(shí)，對(duì)Cl﹣的吸收快于Na+，可能會(huì)導(dǎo)致Cl﹣的積累而產(chǎn)生毒害作用．這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性．（2）左圖曲線看出，與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率降低．在6：00～10：00，光照強(qiáng)度增加，光合作用速率的增幅大于呼吸作用速率的增幅，因此對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加．（3）根據(jù)題意可知，在高鹽條件下，氣孔的開放度降低會(huì)影響CO2的供應(yīng)，而此時(shí)胞間CO2濃度上升，因此10：00～12：00時(shí)光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開放度．43.回答下列有關(guān)人類遺傳與變異的問題．?dāng)z入人體的酒精在乙醇脫氫酶（ADH）和乙醛脫氫酶（ALDH）的作用下分解代謝（如圖所示）．控制ALDH合成的基因（用B或b表示）控制一條肽鏈合成，ALDH由4條相同肽鏈構(gòu)成．缺乏ALDH的個(gè)體由于無法代謝乙醛，喝酒后表現(xiàn)為“紅臉”．（1）當(dāng)ALDH基因發(fā)生突變時(shí)，肽鏈的第487位谷氨酸被賴氨酸取代，該突變類型屬于

．A．堿基對(duì)缺失