湖南省常德市澧縣城關(guān)中學(xué)2022年高三生物摸底試卷含解析

湖南省常德市澧縣城關(guān)中學(xué)2022年高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.右圖曲線I表示黃豆在適宜溫度、C02濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線II的變化。下列分析合理的是（

）

A．與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B．在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)镮I

C．制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度參考答案：D2.對(duì)下列四幅圖的描述正確的是A．圖1中的ab段和bc段都可以代表一個(gè)細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r(shí)間一樣的B．圖2中在a點(diǎn)溫度和b點(diǎn)溫度時(shí)酶的活性都很低，此時(shí)對(duì)酶活性的影響，本質(zhì)是一樣的C．圖3中DE段光合速率小于呼吸速率D．圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的參考答案：D3.下圖是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2B．把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強(qiáng)光照下仍能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D．本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差參考答案：B4.下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖參考答案：C5.以洋蔥表皮細(xì)胞為材料，分別用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的尿素溶液及清水加以處理。m時(shí)開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細(xì)胞；n時(shí)再一次用清水處理之前被處理過(guò)的洋蔥表皮細(xì)胞，測(cè)得的洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示，圖中代表尿素處理結(jié)果的是

(

)A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：B6.下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的A．將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接重組DNAB．染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失C．果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上某片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上D．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

參考答案：答案：C7.下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染

色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程。下列敘述中，正確的是：A、①→②過(guò)程簡(jiǎn)便，且比①→③→④過(guò)程育種年限短B、③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法

C、④和⑦都用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子D、⑤與⑧過(guò)程的育種原理相同參考答案：B8.將一個(gè)土豆(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如甲圖所示)。若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)繪制出乙圖曲線1，則乙圖曲線2是指改變甲圖中何種條件后氣體量的變化(

)A.①

B.②

C.③

D.②和③參考答案：A【知識(shí)點(diǎn)】酶、ATP及代謝類型解析：降低底物過(guò)氧化氫溶液的濃度，反應(yīng)速率變慢，且產(chǎn)物的產(chǎn)生的量減少；增加土豆片的數(shù)量相當(dāng)于增加過(guò)氧化氫酶的數(shù)量，酶加速化學(xué)反應(yīng)的速度，不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)；改變溫度，影響酶促反應(yīng)速率，但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。A正確。9.菜豆是一年生自花傳粉的植物，其有色花對(duì)白色花為顯性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上，該海島上沒(méi)有其它菜豆植株存在，三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是(

)A．3：1

B．15：7

C．9：7

D．15：9參考答案：C10.下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是A.圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同B.①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③C.③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化D.與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)參考答案：D11.為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見表）．試管編號(hào)加入的物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌ABCDEF葡萄糖﹣+﹣+++丙酮酸+﹣+﹣﹣﹣氧氣+﹣+﹣+﹣?zhàn)ⅲ骸?”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“﹣”表示未加入相關(guān)物質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是（）A．會(huì)產(chǎn)生酒精的試管是B、D、FB．會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有CC．根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所D．A試管中會(huì)有CO2產(chǎn)生參考答案：C【考點(diǎn)】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸．有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段都發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．由表格可知，A試管中不能進(jìn)行呼吸作用，B試管中進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，能夠產(chǎn)生酒精和CO2，C試管中能夠進(jìn)行呼吸作用的第二、三階段，能產(chǎn)生水和CO2，D試管中不能進(jìn)行呼吸作用，E試管中能進(jìn)行有氧呼吸，F(xiàn)試管中能進(jìn)行無(wú)氧呼吸．【解答】解：A、酒精是在無(wú)氧情況下，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，會(huì)產(chǎn)生酒精的是B、F，A錯(cuò)誤；B、有氧情況下在線粒體中CO2和水，會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C、E，B錯(cuò)誤；C、若要研究酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所，必須在無(wú)氧條件下進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，因此通過(guò)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以作出判斷，C正確；D、A試管中缺少呼吸作用的原料，故無(wú)CO2產(chǎn)生，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，重在考查細(xì)胞呼吸過(guò)程、條件、原料及產(chǎn)物及實(shí)驗(yàn)分析能力，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，有一定的難度．12.下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?，不可能存在的是?/p>

A．合成的AIP：線粒體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞膜

B．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體

C．合成的DNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體

D．吸收的水：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體參考答案：C13.在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值（L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來(lái)種群個(gè)體數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述，錯(cuò)誤的是A.第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等B.第2年來(lái)乙種群數(shù)最不一定大于甲C.第3年來(lái)乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值D.這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的參考答案：D已知L值=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來(lái)種群個(gè)體數(shù)量。種群增長(zhǎng)速率是指種群數(shù)量在單位時(shí)間內(nèi)的改變數(shù)量，第1年末甲種群的L值約為1，說(shuō)明其種群數(shù)量基本不變，而乙種群的L值等于1.5，說(shuō)明其種群數(shù)量在增加，因此甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等，A正確；第2年末甲種群的L值小于乙種群，但第2年來(lái)乙種群數(shù)量不一定大于甲，B正確；只要是L值大于1.0，種群的數(shù)量就在增加，據(jù)此分析圖示可知：第3年來(lái)乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值，C正確；這4年中，甲種群的L值均為1.5，說(shuō)明甲種群的數(shù)量逐年增加，但每年增加的數(shù)量不相等，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量的變化的理解和掌握情況。解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是抓住L值的內(nèi)涵，明確橫縱坐標(biāo)的含義以及曲線圖中的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)的含義，在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義，在解題的過(guò)程中就可以有效處理，得到答案。14.下圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在區(qū)域的面積，代表有機(jī)物的量，下列說(shuō)法中不正確的是A．S1+S3表示玉米在光照強(qiáng)度處于OD間的呼吸作用消耗的有機(jī)物量B．S2+S3表示玉米在光照強(qiáng)度處于OD間的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量C．S2表示玉米在光照強(qiáng)度處于BD間的光合作用有機(jī)物的凈積累量D．S2-S3表示玉米在光照強(qiáng)度處于OD間的光合作用有機(jī)物的凈積累量參考答案：D15.下列有關(guān)事項(xiàng)的原因的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．某些生物稱作二倍體的原因是細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組B．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成C．與無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性的根本原因是基因重組D．人類基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條而不是23條染色體上的DNA的堿基序列的原因是，X與Y染色體上有控制不同性狀的基因參考答案：A16.圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。有關(guān)敘述正確的是（)A．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B．此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D．結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂參考答案：C17.下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。相關(guān)敘述合理的是()分泌細(xì)胞分泌物靶細(xì)胞A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白B.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞C.如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是B細(xì)胞D.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞參考答案：B.......................................18.生長(zhǎng)于較弱陽(yáng)光下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，光合作用速度并未加快。對(duì)這一現(xiàn)象最可能的解釋是A．呼吸作用受阻影響光合作用

B．使C3還原的還原劑和ATP不足C．暗反應(yīng)過(guò)程的酶在弱光條件下活性低

D．呼吸作用強(qiáng)，大量消耗光合作用產(chǎn)物參考答案：B19.關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A．基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B．③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程

C．左圖中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一

D．右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB－中占的比例為1/16參考答案：C20.（06上海卷）將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液，一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率。結(jié)果如右表。下列敘述中正確的是A．I的濃度最低

B．Ⅱ的濃度較低

C．IV的濃度最高

D．IV可能是蒸餾水參考答案：答案：A解析：成熟植物細(xì)胞可看作一個(gè)滲透系統(tǒng)，它可發(fā)生滲透吸水或失水。據(jù)滲透作用原理可知，Ⅰ溶液中的馬鈴薯?xiàng)l吸水質(zhì)量增加了，Ⅰ溶液濃度最低，可能是蒸餾水；Ⅱ、Ⅲ溶液中馬鈴薯?xiàng)l失水且Ⅱ中的馬鈴薯?xiàng)l失水比Ⅲ的多，Ⅱ溶液濃度比Ⅲ溶液濃度高；Ⅳ中無(wú)明顯變化，其溶液濃度與馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞液濃度相當(dāng)。答案選A。21.下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸B．與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D．有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】本題綜合考查不同生物的呼吸作用的類型．肺炎雙球菌是原核生物，沒(méi)有線粒體但含有氧呼吸的酶，能進(jìn)行有氧呼吸．呼吸作用是細(xì)菌生活的必須的生理過(guò)程，相關(guān)的酶是由擬核中基因編碼．破傷風(fēng)桿菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在有氧條件下被抑制．酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2．【解答】解：肺炎雙球菌是好氧細(xì)菌，為原核生物，無(wú)線粒體，但有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以可以進(jìn)行有氧呼吸，A正確；B、細(xì)菌主要的生命活動(dòng)都由擬核控制，相關(guān)的酶是由擬核中基因編碼，B正確；C、破傷風(fēng)芽孢桿菌為厭氧細(xì)菌，適宜生活在無(wú)氧環(huán)境中，C錯(cuò)誤；D、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題考查呼吸作用的有關(guān)常識(shí)，解題的關(guān)鍵是要對(duì)常見微生物的呼吸作用的類型進(jìn)行歸類總結(jié)以及對(duì)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)．22.中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測(cè)出三株NDM-1耐藥基因陽(yáng)性細(xì)菌。其中，疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來(lái)自寧夏的新生兒；一株來(lái)自福建某老年患者”。下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是

（

）A．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次C．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞D．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有染色體參考答案：D23.右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，圖中

A．c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B．①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C．③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的

D．①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)參考答案：D24.有人在防治果園蟲害時(shí)誤噴了一種除草劑，使果樹葉片枯死、脫落。這種除草劑最可能含有

A．生長(zhǎng)素

B．細(xì)胞分裂素

C．赤霉素

D．乙烯參考答案：答案：A25.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂參考答案：答案：B26.觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是A.減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒(méi)有相互分離B.減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次參考答案：A該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為6，染色體在減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制，在正常情況下，經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂，染色體數(shù)減少一半，在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，染色單體成為子染色體，此時(shí)染色體數(shù)應(yīng)為6條，而實(shí)際為八條，說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后，染色體比實(shí)際多了一條，只能說(shuō)明有一對(duì)同源染色體沒(méi)有分開，所以A正確27.（06廣東卷）癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一。引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是

A.細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低

B．致癌因子激活原癌基因

C.長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射

D．霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)參考答案：答案：B解析：本題以社會(huì)熱點(diǎn)癌變?yōu)槊}點(diǎn)，主要考查學(xué)生的理解能力和審題能力?！皟?nèi)因”只能為B項(xiàng)，C和D項(xiàng)為外因，與A項(xiàng)無(wú)關(guān)。28.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是①提取細(xì)胞核DNA常用雞血細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料②調(diào)查某植物種群密度常在該植物分布密集的區(qū)域取樣③調(diào)查人類色盲遺傳病常在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率④孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉A．①④

B．①③

C．②④

D．①②參考答案：答案：A29.下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞間信息交流是細(xì)胞膜的功能之一，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,即被受體轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸后膜內(nèi),使后膜興奮或抑制C.與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同D.細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣，可以是細(xì)胞接觸傳遞信息，也可以通過(guò)介質(zhì)傳遞參考答案：D試題分析：信息交流與選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)，物質(zhì)交流和選擇透過(guò)性有關(guān)。A錯(cuò)誤。大部分神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后受體及被分解，結(jié)合時(shí)產(chǎn)生的電信號(hào)繼續(xù)傳導(dǎo)信息，引起抑制或興奮。B錯(cuò)誤。受體有特異性，C錯(cuò)誤。細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,可以是細(xì)胞接觸傳遞信息,也可以通過(guò)介質(zhì)傳遞，D正確。考點(diǎn)：細(xì)胞間信息交流30.切開的蘋果不馬上食用，果肉很快變成棕褐色，這是因?yàn)榧?xì)胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸，使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)。完整的蘋果中不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因?yàn)椋?/p>

）A.酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì)B.小分子的酚類物質(zhì)可自由通過(guò)具有選擇透過(guò)性的生物膜C.細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在，使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸D.細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動(dòng)參考答案：CA、酶只要有適宜的條件就可起作用，并不是只能在細(xì)胞外起作用，A錯(cuò)誤；B、如果酚類物質(zhì)可自由通過(guò)，那么細(xì)胞破壞之前，小分子的酚類物質(zhì)就會(huì)與酚氧化酶接觸生成棕褐色的物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、據(jù)題意可知，“細(xì)胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸”，說(shuō)明在細(xì)胞破壞前，酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸，C正確；D、該項(xiàng)內(nèi)容與題干原因無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生物膜的功能31.將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份，放在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏，其中一份用高濃度的CO2處理48h，另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．第20d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組C．第40d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多D．貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸參考答案：C32.某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系中，符合下圖所示的有供選項(xiàng)abcA物質(zhì)運(yùn)輸自由擴(kuò)散內(nèi)吞B原核生物細(xì)菌酵母菌C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)

參考答案：答案：C

33.2006年4月份的《生物學(xué)教學(xué)》上登載：胃幽門處的幽門螺桿菌是誘發(fā)胃潰瘍主因；我國(guó)寧夏請(qǐng)狐貍防治鼠害；為了提高蜂蜜質(zhì)量和產(chǎn)量而引進(jìn)的西方蜜蜂對(duì)中國(guó)本土蜜蜂造成嚴(yán)重?cái)D壓而使新疆和大興安嶺幾種蜜蜂相繼滅絕。請(qǐng)分析幽門螺桿菌與人、狐貍與鼠、西方蜜蜂與本土蜜蜂的生態(tài)學(xué)關(guān)系分別是

A．寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

B．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)C．共生、競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)

D．寄生、捕食、種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：A34.由含有三個(gè)染色體組的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的生物體為（

）A、六倍體

B、三倍體

C、二倍體

D、單倍體參考答案：D35.同位素標(biāo)記法可應(yīng)用于光合作用、呼吸作用反應(yīng)機(jī)理的研究，在利用18O標(biāo)記法研究相關(guān)機(jī)理的過(guò)程中，不可能出現(xiàn)的是

A.C6H1218O6→C3H418O3→C18O2

B.C8O2→C3化合物→C5化合物

C.H218O→C3化合物→C6H1218O6

D.C8O6→C3化合物→C6H1218O6

參考答案：C36.下圖是人體內(nèi)的某種細(xì)胞，相關(guān)說(shuō)法不正確的是A．溶酶體的產(chǎn)生與甲無(wú)直接關(guān)系

B．溶酶體與細(xì)胞內(nèi)消化和細(xì)胞凋亡有關(guān)C．該細(xì)胞吞噬細(xì)菌需要質(zhì)膜上蛋白質(zhì)的參與D．乙的體積變大，數(shù)目減少代表細(xì)胞呼吸增強(qiáng)參考答案：D本題考查細(xì)胞的內(nèi)吞和外排，溶酶體的產(chǎn)生及作用，細(xì)胞的吞噬作用等相關(guān)的知識(shí)37.實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過(guò)磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜（如下圖），但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素（由12個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽）后，可使K+的運(yùn)輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率。據(jù)此判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是A.K+通過(guò)人工質(zhì)膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B.纈氨霉素的作用類似于載體蛋白C.載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率D.纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性參考答案：A依題意可知，Na+、K+均不能通過(guò)人工質(zhì)膜，在不提供能量情況下，如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素后，可使K+的運(yùn)輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，說(shuō)明纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性，纈氨霉素的作用類似于運(yùn)載鉀離子的載體蛋白，載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率，K+通過(guò)人工質(zhì)膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散。綜上分析，A錯(cuò)誤，B、C、D均正確。38.核糖與核酸都不含有的元素是

A．N

B．O

C．P

D．S參考答案：D39.下圖表示不同條件下的酶反應(yīng)速度，縱軸為反應(yīng)速度，橫軸為底物濃度。當(dāng)酶濃度增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的圖是

（

）參考答案：D40.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法，正確的是()A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用B．用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞，可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布C．用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒D．判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵，可選擇健那綠參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相商)，B基因?yàn)樾揎椈?，淡化花色的深度（BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化)?，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中．白花親本的基因型分別是

。

(2)第1組的F2所有個(gè)體再進(jìn)行自交，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為

。

(3)第2組F2中紅花個(gè)體的基因型是

，R中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)雜交，后代開白花的個(gè)體占

。

(4)從第2組F2中取一紅花植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。(簡(jiǎn)要回答設(shè)計(jì)思路即可)參考答案：42.R-7是家蠶體內(nèi)的一種小分子非編碼RNA，可與某些mRNA尾端的一段非編碼序列(3′-UTR)結(jié)合，進(jìn)而影響基因的表達(dá)。為研究R-7是否影響家蠶基因B(調(diào)控家蠶眼睛發(fā)育)的表達(dá)，科研人員將基因B中對(duì)應(yīng)3′-UTR的DNA片段與熒光素酶基因(R-7不影響熒光素酶基因的表達(dá))重組后導(dǎo)入家蠶胚胎細(xì)胞觀察其表達(dá)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）利用________技術(shù)擴(kuò)增基因B中對(duì)應(yīng)3′-UTR的DNA片段，應(yīng)先依據(jù)___________合成引物。若對(duì)一個(gè)含基因B的DNA擴(kuò)增n代，則共需消耗________對(duì)引物。（2）圖甲中對(duì)應(yīng)3′-UTR的DNA片段應(yīng)插入到位點(diǎn)__________，原因是______。重組載體中的熒光素酶基因在基因工程中作為________。（3）科研人員分別從實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組細(xì)胞中提取蛋白質(zhì)，經(jīng)處理檢測(cè)后獲得相對(duì)熒光值(在適宜條件下，熒光素酶可催化熒光素發(fā)生氧化反應(yīng)并發(fā)出熒光)，其結(jié)果如圖乙所示。①實(shí)驗(yàn)組為將重組載體導(dǎo)入含R-7的家蠶胚胎細(xì)胞中，對(duì)照組1的處理為將含有熒光素酶基因的表達(dá)載體(不含對(duì)應(yīng)3′-UTR的DNA片段)導(dǎo)入含R-7的家蠶胚胎細(xì)胞中，則對(duì)照組2的處理應(yīng)為_______________________________________________________。②依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，R-7影響基因B的表達(dá)，即通過(guò)遵循________________原則，R-7與基因B所轉(zhuǎn)錄的mRNA的3′-UTR結(jié)合，進(jìn)而________(填“促進(jìn)”或“抑制”)基因B的表達(dá)。參考答案：

(1).PCR

(2).該基因的一段核苷酸序列

(3).2n－1

(4).2

(5).目的基因應(yīng)插入到啟動(dòng)子與終止子之間，且不能破壞熒光素酶基因

(6).標(biāo)記基因

(7).將重組載體導(dǎo)入不含(或去除)R-7的家蠶胚胎細(xì)胞中

(8).堿基互補(bǔ)配對(duì)

(9).抑制【分析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。①將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；②將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；③將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、題圖分析：圖甲是基因表達(dá)載體的模式圖，包括：?jiǎn)?dòng)子、目的基因、熒光素酶基因（標(biāo)記基因）、終止子。圖乙可以看出實(shí)驗(yàn)組的相對(duì)熒光值較低，而對(duì)照組1和對(duì)照組2的相對(duì)熒光值較高。【詳解】（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增基因B中對(duì)應(yīng)3′-UTR的DNA片段，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。因此該空白的答案為：應(yīng)先依據(jù)該基因的一段核苷酸序列合成引物。若對(duì)一個(gè)含基因B的DNA擴(kuò)增n代，共得到2n個(gè)DNA，凈增DNA為2n-1,因此共需消耗的引物為2n－1個(gè)。（2）依題意可知，R-7是家蠶體內(nèi)的一種小分子非編碼RNA，可與某些mRNA尾端的一段非編碼序列(3′-UTR)結(jié)合，進(jìn)而影響基因的表達(dá)。也即3′-UTR位于某些mRNA的尾端，由于mRNA是以DNA分子的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，因此圖甲中對(duì)應(yīng)3′-UTR的DNA片段應(yīng)插入到位點(diǎn)2，原因是目的基因應(yīng)插入到啟動(dòng)子與終止子之間，且不能破壞熒光素酶基因，重組載體中的熒光素酶基因在基因工程中作為標(biāo)記基因。（3）①由圖乙可知實(shí)驗(yàn)組的相對(duì)熒光值較低，而對(duì)照組1和對(duì)照組2的相對(duì)熒光值較高。又因?yàn)閷?duì)照組1的的處理為將含有熒光素酶基因的表達(dá)載體(不含對(duì)應(yīng)3′-UTR的DNA片段)導(dǎo)入含R-7的家蠶胚胎細(xì)胞中，說(shuō)明沒(méi)有R-7片段的細(xì)胞中熒光素酶基因正常表達(dá)，相對(duì)熒光值較高。實(shí)驗(yàn)組為將重組載體導(dǎo)入含R-7的家蠶胚胎細(xì)胞中，相對(duì)熒光值較低，說(shuō)明R-7抑制了熒光素酶基因的表達(dá)。由此可以推測(cè)對(duì)照組2的處理應(yīng)為將重組載體導(dǎo)入不含(或去除)R-7的家蠶胚胎細(xì)胞中。②基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，在轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程中都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，R-7影響基因B的表達(dá)，即通過(guò)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，R-7與基因B所轉(zhuǎn)錄的mRNA的3′-UTR結(jié)合，進(jìn)而抑制基因B的表達(dá)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，掌握基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，要求考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。43.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)操作試管ABCDEF1．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-2．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL--++-+3．加入唾液淀粉酶原液1mL+-+---4．加入蔗糖酶溶液1mL-+-+--5．加入蒸餾水1mL----++6．酶促水解反應(yīng)搖勻，37℃水浴中保溫10min7．向每個(gè)試管中加入斐林試劑