一年級家委會會長工作計劃

一年級家委會會長工作計劃第一篇：幼兒園家委會工作計劃

本班幼兒24人，其中男16人，占70%，女8人，占30%，男女比例較不均勻。除張煬一人上過托兒所外，其余幼兒對幼兒園的集體生活均極度陌生，因此入園情緒較焦慮，哭鬧情況嚴重，無法很好地適應集體生活，但是大多數幼兒能使用普通話交談，特別活潑大方，智力的發(fā)展也屬于中上水平，目前存在幾個較為突出的問題。

1、注意力容易分散，無法遵守集體規(guī)則。

2、“小皇帝”“小公主”現象較為嚴重，家中多為保姆帶，特別任性，對待困難不懂得自己學習解決。

3、對于幼兒園的用具、玩具無法做到愛惜、禮讓、輕拿輕放。

4、生活自理能力差，尤其是進餐，需依賴老師或阿姨喂食，且飯量少，部分幼兒挑食現象嚴重。

主要工作任務

（一）保教工作

1、形式多樣的品德教育

（1）通過參加升旗或開展主題活動，使幼兒受到教育，培養(yǎng)、激發(fā)他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛勞動、愛學習等良好的情感。

（2）有目的性地帶幼兒春秋游，參觀開拓視野，豐富社會經驗。

（3）有階段性地鍛煉各種自理能力，培養(yǎng)幼兒做力所能及的事的獨立生活能力。

（4）重點培養(yǎng)幼兒自己保護能力，并借助趣味性較強的游戲等形式使幼兒對自己保護的意識逐步加強。

2、豐富多彩的戶外體育活動

（1）制作安全、形式多樣、趣味性強的戶外活動玩具，鼓勵幼兒積極參加各項體育活動。

（2）著重培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢、不怕困難的特別心理品質，以及活潑開朗的性格，促進生理心理的健康發(fā)展。

3、制定合理的幼兒一日作息制度，動靜結合地安排活動，科學地安排一日生活，建立各種合理，環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)，使保教密切結合，使之養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。

4、通過主題教育活動，觀看教學VCD等形式，對幼兒進行安全教育，使他們能夠從小懂得自己保護，尤其是對火、水、電的認識與防范各種事故的'能力。

（二）家長工作

1、開設家園互聯網、家教文章、日積月累、紅花寶寶、請您幫忙、童言無忌，并定時更換,使家長科學地了解怎樣才能使幼兒健康地成長.及時了解反饋在園情況。

2、每月根據幼兒發(fā)展情況，采用電話、家訪、面談、信件等形式，著重向家長匯報幼兒特別、學習態(tài)度等方面的表現。

3、有目的、有效率召開家長會及家長開放日活動，讓家長更直接地了解本班教學內容、方式、重點及自己孩子的所接受程度。

（三）教研工作

1、結合本班特點，開展《如何從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為》一題的研究。

2、配合本園開展《在新綱要的指導下，如何實施環(huán)境保護教育》一題的研究。

3、根據新綱要精神與課改要求，更新教育觀念，靈活變換教學方法，使德智體美勞諸方面互相滲透，旨在育人，打良好基礎。

七月份

1、能雙腳向前行進跳，能單手連續(xù)拍球10個以上。

2、學畫簡單的物體。

3、樂意參加念兒歌、講故事等活動，愿意與同伴、老師一起表演故事。

4、能積極、主動地學習新詞和新的句型。

5、遇到不愉快的事，學習自己解決。

6、樂意參加六一的表演活動，愉快地與全園小朋友一起過節(jié)。

7、學習輕輕收拾玩具。，小小班班級計劃。

第二篇：一年級家委會工作計劃

一、指導思想

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發(fā)展。

二、工作目標

抓住學校異地新建的契機，以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學?，F代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區(qū)教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施

1、加強組織建設

學校成立家長委員會工作領導小組

組長：陳茜

組員：李碧珊陳鳳蓮黎國姬葉穎黃革海古柳添宋冠宇

2、規(guī)范過程管理

(1)領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。

(2)定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。

(3)定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監(jiān)督權、參與決策權。

3、采取有效措施

(1)建立家庭與學校的綠色通道

班主任設計發(fā)放“家校有約”熱線聯系名片，向每一位學生家長公開所任教語、數、英學科老師的聯系電話。

學校確定每周三為家長開放日，體現學校辦學開放性。每月一次晚上6:00~7:00開設家長沙龍，向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況。家長之間交流教子心得，以及提出對學校管理的建議和意見。

(2)鼓勵家長積極參與學校管理

確定每周五上午學校家委會主任參加學校行政會議，到校辦公督促學校教育教學的規(guī)范運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容，并向學校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作

定期召開家長會，通報學校教育教學、收費、招生等工作，聽取家長意見、建議。根據校方的設想，班級的家長委員會成立之后，除了家長會，還將參與學校組織的課外實踐活動、慶“六一”、藝術節(jié)等活動。家長委員會隨時可以為學校提供相關的建議和意見。

(3)建立家長評價的運作機制

采用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率。

(4)展示家長委員會工作的成果

即將出版刊物，搜集教師、學生、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗。

4、完善工作機制

(1)健全家委會工作制度

①專題例會制度

學校家長委員會每學期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

②對口聯系制度

為了讓家長更充分地參與到學校的管理中，讓家委會成員了解學校教育教學、保育保健和組織活動情況，并能積極參與活動，共同為孩子創(chuàng)設更為優(yōu)質的教育和生活環(huán)境。

③定點辦公制度

學校家長委員會實行每周五半天的駐校辦公制度，由家長委員會成員輪流值班。駐校時進行巡視校園、巡視課堂活動，并與相關部門研究工作，接待家長來訪等工作，并作好記錄。

④建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并弘揚民族精神，發(fā)揮家長的“一技之長”，拓寬家校教育的渠道。

(2)創(chuàng)造多元化聯系方式

根據實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯系方式?？梢酝ㄟ^座談、書信聯系或個別交流等形式密切與學生家長的聯系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。

(3)建立家校工作建議箱

學校專制一個家長建議箱，由家長委員會秘書長負責，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學生培養(yǎng)成有用之才。