職業(yè)生涯規(guī)劃-引言課件

杜從洋職業(yè)生涯規(guī)劃——引言開啟充滿希望的人生

我的夢中國夢青年時代是個多夢的時代，夢是多彩的夢，是編織的夢，是走向未來的夢！你有夢嗎？你的夢想是什么？《職業(yè)生涯規(guī)劃》助你開啟充滿希望的人生職業(yè)生涯規(guī)劃——引言一、要做生涯的贏家你如何理解人生的贏家，怎樣成為人生贏家？1.夢想的實現(xiàn)；2.稱心、穩(wěn)定的工作；3.幸福、和諧的家庭；4.經(jīng)歷挫折，努力奮斗后的成功；……….總結：美好的夢想，好與不好的經(jīng)歷，歷經(jīng)失敗、迷茫、煩惱，最終走向成功的幸福感！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言二、添加未來的籌碼

在進入社會之前不斷地學習，為以后的職業(yè)生涯奠定基礎；年老退休后，依靠從業(yè)階段得到的積蓄和社會保障制度，頤養(yǎng)天年。職業(yè)的重要性：1.獲取報酬、維持生存的手段2.發(fā)展自我、實現(xiàn)自我的機會職業(yè)生涯規(guī)劃——引言三、清清醒醒過一生機會都是留給有準備的人；成功沒有偶然，更無僥幸。用適合自己的方式，腳踏實地地向目標前進！了解自己，了解社會，了解職業(yè)，做好計劃！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言《職業(yè)生涯規(guī)劃》將幫助你：1.從職業(yè)的角度，了解自己，了解社會；2.從專業(yè)的角度，了解即將從事的職業(yè)，了解今后的晉升之路就；3.從發(fā)展的角度，了解職業(yè)從業(yè)者的素養(yǎng)要求；4.從中職生的角度，了解怎樣打好基礎。三、清清醒醒過一生職業(yè)生涯規(guī)劃——引言三、清清醒醒過一生規(guī)劃：1.發(fā)展條件分析2.發(fā)展目標確立3.發(fā)展臺階構建4.發(fā)展措施制定管理：1.有目標地提升素質(zhì)2.實實在在地付之于實踐3.適時調(diào)整目標、查漏補缺4.及時進行效果評估發(fā)展職業(yè)相互促進職業(yè)生涯規(guī)劃——引言分析確定制定構建發(fā)展?jié)摿β殬I(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯管理提升實踐調(diào)整評估發(fā)現(xiàn)激發(fā)分步針對強化發(fā)揮求實檢查職業(yè)生涯規(guī)劃管理與發(fā)展的關系職業(yè)生涯規(guī)劃——引言四、你的未來不是夢人生如船夢想是帆那職業(yè)生涯規(guī)劃就是漿助夢起航在學習的過程中，多動腦，多寫寫，多問問，多查查。學以致用，你將擁有屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃——引言五、珍惜青春為圓夢

浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。

--------魯迅職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，時間的規(guī)劃是重要因素之一。珍惜時間，合理規(guī)劃時間。職業(yè)生涯規(guī)劃——引言選修課、興趣班報讀普中升學

就業(yè)模具、數(shù)控、計算機、財經(jīng)專業(yè)填報學校填報專業(yè)初中升高中你曾經(jīng)做過生涯規(guī)劃嗎？報讀職中工廠企業(yè)、公司、事業(yè)單位職業(yè)生涯規(guī)劃——引言你當初報讀本校本專業(yè)是誰的主意？為什么會選擇這個專業(yè)呢？這樣的選擇你滿意嗎？后悔過嗎？010203小組討論這就是在進行生涯規(guī)劃！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言花盆里的哲學

你同時給兩只花盆里的泥土澆水，同時為它們付出了辛勞和汗水，為什么一只花盆里長出了新葉，而另一只花盆里卻什么也長不出來呢？那是因為我在其中一只花盆里埋入了一粒種子，另一只沒有。這粒種子就代表著生命的理想、信念和目標。所以，生命如果沒有理想、信念和目標，即使付出再多的辛勞和汗水，生命也不會有收獲！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言

世界上超過50%的人正在從事著不適合自己的工作。盡管他們勤勤懇懇、任勞任怨，盡管他們不畏艱險、百折不撓，但是，平庸就像揮之不去的惡夢一樣，終生伴隨其左右，無論他們?nèi)绾闻^斗，卻永遠無法到達成功的彼岸。不規(guī)劃，難成功職業(yè)生涯規(guī)劃——引言材料

哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的大學畢業(yè)生。結果是這樣的：

27%沒有目標60%目標模糊10%有清晰但比較短期的目標3%有清晰而長遠的目標以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯……職業(yè)生涯規(guī)劃——引言小組討論27%的人，_________________________。

60%的人，_________________________。

10%的人，_________________________。

3%的人，_________________________。猜想25年后，他們的人生會有怎樣的不同？職業(yè)生涯規(guī)劃——引言25年后，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調(diào)查。結果是這樣的：27%的人：生活沒有目標，渾渾噩噩過日子，生活沒有激情，并且常常抱怨自己的命運不好。60%的人：安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。10%的人：短期目標不斷實現(xiàn)，成為各個領域中的專業(yè)人士。3%的人：25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英。職業(yè)生涯規(guī)劃——引言

目標與成功目標人數(shù)%25年后沒有目標27%幾乎都生活在社會的最底層目標模糊60%幾乎都生活在社會的中下層有清晰但比較短期的目標10%大都生活在社會的中上層有清晰且長期的目標3%成為社會各界的頂尖成功人士職業(yè)生涯規(guī)劃——引言聽聽師兄、師姐的感悟生涯規(guī)劃就像燈塔，照亮前進的方向，指引人生目標沒有規(guī)劃的人生，就像大海中的一葉小舟，隨波逐流會不會獨立規(guī)劃人生，是一個人走向成熟的表現(xiàn)未來，不是虛無飄渺的，它把握在我們自己手中職業(yè)生涯規(guī)劃——引言本書的內(nèi)容結構

擇業(yè)觀——職業(yè)理想——職業(yè)發(fā)展條件——職業(yè)目標就業(yè)觀創(chuàng)業(yè)觀職業(yè)生涯規(guī)劃——引言本課的學習方法多思實踐交流演講討論辯論調(diào)查職業(yè)生涯規(guī)劃——引言怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃？你一定躍躍預試了吧！讓我們邁出第一步吧！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言我的標題我的生涯我做主

我是自己生涯發(fā)展的主人

成功人生從此啟步

為自己加一對翅膀為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃取一個響亮的題目吧！職業(yè)生涯規(guī)劃——引言2016-20192020-20242025-20282029-2032第一階段第二階段第三階段第四階段我的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃——引言我們不能左右天氣，但可以改變心情我們不能樣樣順利，但可以事事盡力記住這些話我們不能支配他人，但可以掌握自己職業(yè)生涯規(guī)劃——引言課后作業(yè)