口號標語之小學橫幅標語

小學橫幅標語【篇一：怡安希望小學條幅標語】顏色：紅、綠、黃、粉橫幅3幅（10x0.7）【篇二：小學文明禮儀橫幅】1.“文明禮儀伴我行，同心共建和諧校園2.“樹文明新風，昭愛國之心”3.文明修身，做文明大學生4.“爭做文明學生共創(chuàng)文明校園”5.“品德引領人生?禮儀成就夢想”6.做文明大學生為學校發(fā)展作貢獻”7.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。8.文明古國文明話，文明地大文明人9.關注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園10.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！11.禮貌和文明，是我們共處的金鑰匙12微笑是我們的語言，文明是我們的信念。13.講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風．14.禮儀講文明從我做起，樹新風從現(xiàn)在開始。15.體現(xiàn)的細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。16．有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。17.言出不必驚人，談吐一定文明。18.文明之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。、44、美是文明，美是智慧，美是奉獻。19、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。20、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。21、走路輕輕，安靜溫馨。22、尊重你我他，快樂靠大家。23、禮貌伴我行，天天好心情。24、對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。25、校園是我家，美化靠大家。26、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。27、展禮儀豐采，做文明學生。28、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。29、文明是彼此溝通的橋梁。30、克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。31、學道德建設綱要，揚文明行為新風。32、樹禮儀形象，展名校風采。33、認認真真做事，踏踏實實做人。篇二：進一步落實小學生文明禮儀教育活動方案進一步落實小學生文明禮儀教育活動方案學校工作計劃提出：要進一步落實“養(yǎng)成教育”，提高綜合素養(yǎng)；要有意識地培養(yǎng)學生的主人翁意識及自我管理能力；要充分發(fā)揮學校學生會、團委會、少先大隊的作用，擴大優(yōu)秀學生在學生群體中的影響。學生的養(yǎng)成教育，重點是行為習慣的培養(yǎng)。它包括學生的文明禮儀、衛(wèi)生習慣、學習習慣、作息習慣、飲食習慣等。良好的習慣讓人受益終身。在進行為習慣培養(yǎng)的活動中，我們在全面關注的同時實現(xiàn)重點突破，以期達到以點帶面的作用。結(jié)合學校的德育目標體系，經(jīng)過甄選，我們的突破點內(nèi)容確定為“學生的文明禮儀”，而在學生的文明禮儀中又重點選擇其中三個內(nèi)容作為活動的載體，即：校園就餐禮儀、校車乘坐禮儀、校園交往禮儀?！镜谝浑A段】：活動啟動1、主題升旗儀式：舉行一次主題升旗儀式，進行主題國旗下講話，邀請學校相關領導參加，并由校領導宣布活動的正式啟動。2、將活動方案呈交電視臺，由電視臺在校園新聞欄目進行報道。3、將活動方案上傳校園網(wǎng)（包括家校互聯(lián)）。4、對活動啟動儀式進行新聞報道。【第二階段】：宣傳造勢1、以年級為單位，設計主題班會方案，對此次文明禮儀教育活動的意義、目的、內(nèi)容、措施等進行宣傳。2、各班以中隊長為代表，成立班級文明禮儀小隊，對落實學校文明禮儀活動表決心，并總策劃：莫忠富時間：2012年3月全面建設“文明禮儀”時間表樟市中心小學“禮”文化建設活動方案一、活動意義人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養(yǎng)學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設，共同構(gòu)建和文明的樟市小學。二、活動目標1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。2．通過活動，提高學生的文明修養(yǎng)，達到人人遇見老師、客人主動問好；不亂扔紙屑；集會守紀。3、培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和熱情大方、禮貌待客的文明行為舉止。三、組織機構(gòu)組長：劉克常副組長：黃家文、鐘善防、植明柱組員：游裕錦、龔鳳俊、陳先元、袁明忠、王建軍、謝建榮四、活動時間：貫穿2012年—2014年三個學年。五、活動內(nèi)容（一）、文明禮儀知識普及活動文明禮儀知識的普及教育是本活動的重點內(nèi)容之一，我們要利用宣傳欄、黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，大力宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，并根據(jù)各階段活動開展的實際情況制定宣傳計劃安排表，讓所有學生了解活動的意義和目的，讓文明禮儀教育深入人心，幫助學生在學習文明禮儀知識的過程中提高認識，普及宣傳活動做到“五個一”：1、舉行一次全校性的“文明禮儀”為主題的教育活動校會。在會上既要提出對隊員、學生的要求，又要強調(diào)教師以身示范的作用。（附件一）2、舉行一次宣誓儀式：少先隊大隊部發(fā)出倡議，舉行一次以“文明禮儀”為主題的宣誓儀式，全校學生積極響應。3、讀好一本書：要充分利用晨會、班會、品德課組織學生認真誦讀《弟子規(guī)》、校本禮儀課程等有關文明禮儀的書籍，認真組織四至六年級學生閱讀中華美文并寫好一篇心得體會，參加征文比賽。4、出好一期宣傳板報：四至六年級要以“文明禮儀”為主題，出好一期黑板報、一份手抄報。5、開展好一次主題隊會：要認真組織以“文明禮儀”為主題的中隊活動，讓每位學生參與其中。在此基礎上，學校要因地因時制宜大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明學生，讓“您好、謝謝、對不起、沒關系、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語。并指導各班級加強體態(tài)語言的訓練：對微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問好、右行禮讓等進行練習?！酒褐行W學校宣傳標語大全】中小學學校宣傳標語大全校園標語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步；家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀；腳踏實地山讓路持之以恒海可移；不敢高聲語，恐驚苦讀人；走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發(fā)；微機室標語：試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙；小朋友們，請注意你們面前的機器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；用鼠標激活人生的圖標；電教室標語：網(wǎng)絡連接世界信息溝通心靈；點擊興趣激活智慧連通世界點擊未；信息技術是現(xiàn)代文明的曙光；生逢其時，讓我們攜手進入e時代；會議室標語：溝通從心開始；榮譽室標語：過去的過去了，讓我們向未來進??；運動場上標語：感謝您為我吶喊助威；音樂室標語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；物理實驗室標語：真知從懷疑開始；自然實驗室標語：我們都有一個富于想象力的大腦；閱覽室標語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；生物園標語：愛生機萬物，使萬物生機；勞作室標語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；舞蹈室標語：跟上時代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；一、街面、校門適用1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！3、大力推進科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！5、重教興學國運興昌！6、全社會都應關心和支持教育！7、社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責！8、振興民族的希望在教育！9、教育改變命運智慧引領輝煌！10、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！11、堅持科學發(fā)展觀促進教育大發(fā)展！12、百年大計教育為本！13、實施科教興市戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！16、經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行！17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系18、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！19、大力推進職業(yè)教育，讓學生學有所長、學有所專！20、完善終身教育體系，構(gòu)建學習型社會21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會22、樹立科學發(fā)展觀，推進學習型城區(qū)創(chuàng)建23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進農(nóng)村城市化進程24、構(gòu)建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展。25、全面提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。26、發(fā)展成人教育，推進社區(qū)教育，創(chuàng)建學習型城鎮(zhèn)27、發(fā)揮成校教育服務功能，推進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)30、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！32、終身教育是社會創(chuàng)新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化35、堅持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用1、教育的目的是學會做人，學會做事2、教學過程即學生的發(fā)展過程3、教師是學生發(fā)展的促進者4、教育最大的成功是讓學生學會學習5、教育就是服務，是學生的服務6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人8、教師教學的過程也是教師成長的過程9、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事10、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新11、學問愈深，未知愈重12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛13、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢18、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑20、人生有限，學習無限21、終身學習，塑造美好未來22、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。一．教學樓(一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易．乾》）（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學則不成君子?！n嬰三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ运臉牵悍且?guī)矩不能定方圓，非準繩不