專題05-隋唐時期：繁榮與開放的時代-中考歷史一輪大單元復習課件(部編版)

中物理模塊一中國古代史專題05隋唐時期：繁榮與開放的時代中考歷史一輪大單元復習——考點講與練中考歷史一輪復習必備課件緊扣新課標輕松贏中考2023最新整理收集do

something01專題視角05專題整合08中考預測09典例引領10中考實戰(zhàn)04專題梳理03專題時空06核心素養(yǎng)07專題總結(jié)目錄/CONTENTS02專題目標明確目標

找準方向

掌握方法一二三四單元概述政治上經(jīng)濟上文化上隋朝的建立，結(jié)束了長期分裂的局面，此后隋唐兩朝的政權較為穩(wěn)定，科舉取士擴大了統(tǒng)治基礎。唐前朝出現(xiàn)了盛世現(xiàn)象，但安史之亂后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，此后五代十國相繼割據(jù)，政權更替頻繁，封建國家大分裂。大運河的開通促進了南北地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，唐朝前期經(jīng)濟發(fā)展迅速，在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面均出現(xiàn)了不同程度上的發(fā)展。大運河促進了南北文化的交流，到唐朝時期，詩歌、書法、繪畫等藝術創(chuàng)作成就斐然，且中國對外文化交流頻繁，與日本、新羅、天竺產(chǎn)生了頻繁的文化交流。本階段時間界限為581年到907年，主要包括以下內(nèi)容：隋朝的統(tǒng)一與滅亡、從“貞觀之治”到“開元盛世”、盛唐氣象、唐朝的中外文化交流以及安史之亂與唐朝衰亡。專題05隋唐時期：繁榮與開放的時代專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測五民族關系唐朝的統(tǒng)治者基本都實行了開明的民族政策，緩解了民族矛盾，促進了各民族的交往與交融。1.通過了解隋朝的興亡、“貞觀之治”與“開元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝興盛的原因；2.了解科舉制度創(chuàng)建、大運河開通、文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史事，從制度、經(jīng)濟、文學藝術、民族交往、中外文化交流等方面認識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位；3.通過了解“安史之亂”后藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國的局面，認識唐末五代的社會危機。專題05隋唐時期：繁榮與開放的時代(581年～907年)【主題線索】專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測【2022課標】階段特征制度創(chuàng)新繁榮的社會開放的社會民族關系繁榮與開放。科舉制、三省六部制。貞觀之治、開元盛世。遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡、國際化都市長安。文成公主入藏。專題05隋唐時期：繁榮與開放的時代(581年～907年)專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測本專題是“繁榮與開放的時代”，這一時期的突出特點是“繁榮與開放”，特別是唐朝在政治、經(jīng)濟、文化、民族交融、對外交往、社會習俗各方面都體現(xiàn)了繁榮和開放的特點。唐朝的繁榮增強了唐朝政府的民族自信心，從而敢于開放也樂于開放；在開放過程中，各民族的優(yōu)秀人才為唐政府所用，各民族的經(jīng)濟文化成果被唐朝所吸收借鑒，這些都促進了唐朝政治、經(jīng)濟、文化的繁榮。專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測隋文帝建立時間人物都城統(tǒng)一時間滅掉意義581年楊堅（隋文帝）長安589年陳朝結(jié)束了自西晉末年以來長期分裂的局面，順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢分裂后又統(tǒng)一的朝代結(jié)束分裂實現(xiàn)統(tǒng)一春秋戰(zhàn)國秦三國西晉南北朝隋遼宋夏金元核心考點1.1：隋朝的統(tǒng)一真題演練（2021年四川內(nèi)江）588年，隋文帝楊堅命令楊廣率水陸大軍50余萬渡江作戰(zhàn)，進攻江南的陳朝，589年，陳后主被俘投降，陳朝滅亡。這一歷史事件的影響是A．奪取了北周政權，建立隋朝B．結(jié)束了長期分裂，統(tǒng)一全國C．奪取了陳朝政權，建立唐朝D．擊敗了東西突厥，控制西域B開皇之治：隋文帝統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，國力強盛，人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長，史稱“開皇之治”。特點科舉制背景創(chuàng)立影響魏晉南北朝時期，官吏的選拔權由上層權貴壟斷，選官看重門第隋文帝—建立起通過考試選拔人才的制度分科考試；以才能作為選官標準；自由報名；公開考試；平等競爭②教育：推動教育發(fā)展，體現(xiàn)公平公正的原則③文化：促進了文學藝術的發(fā)展和唐詩的繁榮隋煬帝—創(chuàng)立進士科，標志著科舉制正式確立①政治：是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動科舉制是隋煬帝創(chuàng)立而不是隋文帝九品中正制上品無寒門，下品無士族核心考點1.2：科舉制的創(chuàng)建真題演練

（2022年黑龍江齊齊哈爾）這一制度正式確立于隋煬帝時期，是中國古代選官制度的一大變革。此后。該制度成為歷朝選投官吏的主要制度。這一制度是A．科舉制度B．九品中正制C．刺史制度D．三省六部制 A專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測隋唐科舉制·····自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，不論貴族和平民皆可參加公開考試·····舉凡政治，經(jīng)濟，軍事，文化等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試內(nèi)容·····一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途·····（唐太宗）嘗私幸端門，見新進士綴行而出喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能達到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）?！薄ぁぁぁぁふ^“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”?！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花”

萬般皆下品,惟有讀書高......朝為田舍郎,暮登天子堂?？婆e制科舉制直接目的-選拔人才根本目的-鞏固封建統(tǒng)治按考試成績選拔人才體現(xiàn)公平公正的原則是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動史料實證專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測大運河的開通時間605年起陸續(xù)開鑿人物

下令開鑿目的加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治特點貫通南北概況（1）航線：大運河以_____為中心，北抵_____，南至_____（2）四段：從北至南依次為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河（3）連接五大水系：連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700多千米性質(zhì)是我國勞動人民用智慧和力量修筑的水利工程意義隋朝滅亡原因

使社會矛盾激化，導致大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)概況618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡隋煬帝加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流洛陽涿郡余杭隋煬帝的殘暴統(tǒng)治核心考點1.3：大運河、隋朝滅亡專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測隋朝大運河示意圖(七下P3)

唐朝皮日休評價大運河“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。你是否認同“隋亡為此河”？結(jié)合所學和皮日休的評價說明理由。不認同。理由：隋朝的滅亡是由于隋煬帝營建了一系列重大工程，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭，致使民不聊生，社會矛盾激化。開鑿大運河是一系列重大工程中的一項，將隋朝的滅亡只歸咎于開鑿大運河是不客觀的。開鑿大運河確實給隋朝的勞動人民帶來了負擔，但隋朝大運河加強了南北地區(qū)經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展，其至唐朝仍然發(fā)揮著重要作用，因此需要辯證的評價大運河的開通。新考法

觀點辨析教材素材聯(lián)中考專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測秦朝與隋朝的比較比較秦朝隋朝分裂后又統(tǒng)一制度創(chuàng)新滅亡原因大工程為后世提供教訓結(jié)束春秋戰(zhàn)國分裂實現(xiàn)統(tǒng)一結(jié)束魏晉南北朝以來的分裂實現(xiàn)統(tǒng)一中央集權制度、郡縣制科舉制、三省六部制暴政、農(nóng)民起義長城大運河西漢吸取秦朝滅亡教訓，采取休養(yǎng)生息的政策唐朝吸取隋朝滅亡的教訓，采取以民為本的治國思想專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測隋唐時期是中國糧食儲備輝煌發(fā)展的時期……太倉（含嘉倉）是專為皇室、京官提供俸米的糧倉，主要盛納全國州縣所交租米，并起著關東和關中之間漕米轉(zhuǎn)運站的作用……構(gòu)成了“以長安為中心，依靠東南地區(qū)賦稅存立的”中原王朝生命線。

——《先秦諸子糧食安全思想及其當代價值》

根據(jù)示意圖，分析隋朝糧倉設置的特點。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析隋朝大運河開鑿的作用。特點：大都位于運河沿岸；集中于長安、洛陽附近的北方地區(qū)。隋朝大運河的開鑿，密切了中央與地方聯(lián)系；加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。史料實證時空觀念專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測治國措施盛世之治唐太宗武則天唐玄宗①完善三省六部制；②制定法律，減省刑罰；③增加科舉考試科目，進士科逐漸成為最重要的科目；④嚴格考察各級官吏的政績⑤虛心納諫，善用人才⑥減輕人民勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試和武舉制度整頓吏治，裁撤冗員；發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。鼎盛時期開元盛世貞觀之治政啟開元治宏貞觀唐朝建立者是唐高祖治國思想：吸取隋暴政而亡的教訓-民本思想?yún)^(qū)分唐太宗-魏征、房玄齡、杜如晦唐玄宗-姚崇、宋璟李隆基(唐明皇)年號先天，后相繼改為開元、天寶考點2：從“貞觀之治”到“開元盛世”易錯易混

1.

認識“貞觀之治”“貞觀之治”是中國歷史上少有的治世局面,為唐朝的強盛和中華文明輝煌時期的到來奠定了堅實的基礎。唐太宗善于總結(jié)歷史教訓,虛心納諫,重視人才,輕徭薄賦,調(diào)整統(tǒng)治政策,為后來的統(tǒng)治者樹立了榜樣。2.認識“開元盛世”“貞觀之治”是唐朝前期的繁榮時期,不是唐朝的全盛時期。唐朝的鼎盛時期是“開元盛世”。

“開元盛世”出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期;唐玄宗統(tǒng)治后期,政治腐敗,安史之亂后,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。

專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。唐太宗民本思想、貞觀之治唐玄宗開元盛世唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓?！彼€常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！碧铺诔Ｕf：“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學識為本?！碧趩栁赫鳎骸昂沃^明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼聽也?！雹僖悦駷楸?，重視人才，善于納諫；②減輕人民勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)魏征前后進諫二百多次，很受唐太宗的賞識。史料實證專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測經(jīng)濟農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)民族交往民族政策交往方式交往史實文成公主入藏皇帝人物影響

社會風氣文學藝術唐詩書法繪畫曲轅犁和筒車蜀錦；越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩都城長安是一座國際性的大都會。①國家統(tǒng)一、社會安定②輕徭薄賦、發(fā)展生產(chǎn)③實行開明的民族政策④實行開放的對外政策唐朝興盛的原因開明和親、機構(gòu)設置、冊封、軍事唐太宗文成公主-松贊干布促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展；密切漢藏兩族的友好關系開放李白(詩仙)、杜甫（詩圣）（詩-詩史）、白居易顏真卿、柳公權、歐陽詢閻立本-《步輦圖》；吳道子-《送子天王圖》唐太宗-天可汗軍事：唐太宗發(fā)兵先后擊敗東、西突厥，加強對西域的統(tǒng)治機構(gòu)：設置安西都護府核心考點3：盛唐氣象專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測唐朝處理民族關系的主要方式有哪些?給我們帶來哪些啟示?（1）方式：

①設置機構(gòu):唐太宗和武則天先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。

②和親政策:唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐中宗將金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。

③冊封制度:唐玄宗封渤海國首領為渤?？ね?，封回紇首領為懷仁可汗，封南詔首領為云南王。

④軍事反擊:唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。

⑤會盟:唐穆宗長慶年間，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。（2）啟示:各民族之間應和平相處，共同維護民族團結(jié)；加強民族間的經(jīng)濟文化交流，促進各民族共同繁榮；等等。唯物史觀家國情懷文成公主入藏自從貴主和親后，一半胡風似漢家

唐太宗：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一開明的民族政策天可汗①隋朝創(chuàng)立；唐朝完善②分工合作，集思廣益，提高效率，互相牽制，加強了以皇權為核心的中央集權閻立本-《步輦圖》文成公主入吐蕃屬于唐朝與吐蕃關系友好的表現(xiàn),不能說明他們之間存在隸屬關系。所以,唐朝時吐蕃沒有納入中央政府的正式管轄。西藏正式納入中國版圖是在元朝。史料實證專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測①曲轅犁-耕作工具②筒車-灌溉工具③唐三彩-手工業(yè)發(fā)達布局嚴整對稱坊市分離商業(yè)繁榮有嚴格的時間地點限制長安城史料分析史料實證專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測真題演練（2022年山西）“川中水車如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時低則舀水，高則瀉水”。材料描述的這種以水力作動力的灌溉工具是A．耬車 B．翻車 C．筒車 D．秧馬

C專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測教材素材聯(lián)中考

【家國情懷·了解并認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化】觀點論述選取兩個或兩個以上的圖片概括主題并說明理由。(說明結(jié)合所選圖片展開)①曲轅犁(七下P11)②開元通寶(七下P13)③唐三彩騎駝樂舞俑(七下P13)④唐戴帷帽女子騎馬雕塑(七下P15)⑤《弈棋仕女圖》(局部)(七下P15)⑥《李白詩集》書影(七下P16)⑦顏真卿《顏氏家廟碑》(局部)(七下P17)⑧唐代吳道子《送子天王圖》(局部)(七下P17)專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測【家國情懷·了解并認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化】觀點論述選取兩個或兩個以上的圖片概括主題并說明理由。(說明結(jié)合所選圖片展開)選擇①②③，主題：唐朝經(jīng)濟繁榮。理由：唐朝發(fā)明并推廣了耕地工具曲轅犁和灌溉工具筒車，大大提高了勞動效率；唐朝開元通寶在唐高祖時開始鑄造，流通了將近300年，印證了唐朝商業(yè)的繁榮；唐朝陶瓷器制作水平高超，唐三彩造型精美、色彩亮麗，聞名中外。選擇④⑤，主題：唐朝社會風氣開放。理由：唐朝一些婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動，體現(xiàn)了唐朝開放、充滿活力的社會風氣和人們昂揚進取、積極向上的精神風貌。選擇⑥⑦⑧，主題：唐朝文化成就斐然。理由：唐朝形成了題材豐富、風格多樣的唐詩，以及造就了李白、杜甫、白居易這樣的詩作大家；書法名家輩出，如顏真卿、柳公權、歐陽詢；在繪畫領域名作較多，如吳道子的《送子天王圖》。專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測對外政策交往國家日本遣唐使鑒真東渡時期目的影響天竺玄奘西行時期目的到達貢獻新羅唐太宗求取佛經(jīng)精義天竺(古印度)那爛陀寺對中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻；玄奘口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。唐玄宗傳授佛經(jīng)，傳播中國先進文化傳播了中國文化，為中日文化交流作出了卓越貢獻?！白叱鋈ァ薄罢堖M來”制度、醫(yī)學、天文、歷算音樂唐

新羅開放中外交流特點包容開放；兼收并蓄核心考點4：唐朝的中外文化交流真題演練（2022年河南）盛唐詩人王維曾寫道：“九天聞闔（聞闔chānghé：宮門）開宮殿，萬國衣冠拜冕旒（旒1iú：天子禮帽前后懸垂的玉串）?！痹娋渲饕枥L了唐朝的A．政治制度B．經(jīng)濟狀況C．對外關系D．社會風氣

C①兩人都是僧人。②都生活在唐代。③都為中外文化交流作出了貢獻。④都為完成自己的使命出生入死、歷盡艱辛。⑤都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神。鑒真與玄奘的共同之處鑒真6次東渡日本,直到754年才抵達日本。他在日本傳授佛經(jīng),還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻貞觀初年,高僧玄奘西行天竺,曾在天竺佛學最高學府那爛陀寺游學。回國后,根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測史料實證(1)交流活躍的原因:國家統(tǒng)一安定；經(jīng)濟文化繁榮；實行對外開放政策；對外交通發(fā)達。(2)交流具有雙重性:一方面，唐朝的政治、經(jīng)濟、文化對日本、新羅等國產(chǎn)生了巨大的影響；另一方面，唐朝也在頻繁的對外經(jīng)濟文化交流中成為一個開放的國家，進一步促進自身經(jīng)濟文化的發(fā)展。(3)歷史啟示:一個國家只有經(jīng)濟發(fā)達，才能有巨大的輻射力和吸引力；一個國家只有對外開放，才會有所進步；一個國家只有積極開放、虛心學習，才能充分吸取其他文化的精華，豐富自己的文化。唐朝中外文化交流的發(fā)展專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測日本：遣唐使；鑒真東渡新羅天竺：玄奘西行雙向交流；兼收并蓄交往國家多；水陸并舉，全面繁榮唐朝對外交通路線圖日本唐提招寺鑒真東渡（1）唐朝政府重視對外交往，與亞洲乃至非洲、歐洲一些國家都有往來。（2）與外國使節(jié)來往頻繁。日本、天竺、大食、新羅等國紛紛遣使到唐朝，唐朝也派使節(jié)回訪。（3）鼓勵外國商人、留學生和留學僧來中國，給外國人以平等的待遇。（4）尊重外國文化、風俗習慣和宗教信仰，積極吸收外國先進文化。唐朝對外開放政策的重要表現(xiàn)。中外交往特點史料分析時空觀念專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測唐朝處理對外關系的時候，強調(diào)制度文化的傳播和對周鄰國家的開放；通過人員、物質(zhì)、文化的廣泛流動，充分吸收各國之長，維持自身的先進性和活力，形成對周鄰的優(yōu)勢和吸引力，確保自身的中心地位?！督處熃虒W用書中外歷史綱要》①日本多次派“遣唐使”來華，他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。新羅強盛以后，派遣使節(jié)和大批留學生到唐朝學習中國先進的制度、醫(yī)學、天文、歷算等。②堅持對外開放，加強與世界各國的友好關系；學習借鑒外國的先進技術和經(jīng)驗，促進我國的經(jīng)濟發(fā)展等。據(jù)材料結(jié)合所學知識，概要指出唐朝“對周鄰的優(yōu)勢和吸引力”的例子有哪些？唐朝的興盛對我們實現(xiàn)中華民族偉大復興有何啟示？史料分析史料實證歷史解釋專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測教材素材聯(lián)中考材料一日本的和同開珎(七下P20)材料二

唐朝時，世界上有70多個國家或地區(qū)與中國有往來。那時候，外國人除了與中國貿(mào)易，還學習中國的科技文化，引進中國的政治經(jīng)濟制度。繁盛的唐朝在世界上聲望很高，各國稱中國人為“唐人”。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析“唐朝在世界上聲望很高”的原因和表現(xiàn)。原因：唐朝國力強盛，政治、經(jīng)濟、文化發(fā)達，對周邊形成強大的吸引力；唐朝實行開放的對外政策，兼容并包，與周邊各國交流頻繁。表現(xiàn)：日本派遣大批遣唐使來華，并引入唐朝先進制度、文化等；新羅引入中國的醫(yī)學、天文、歷算等科技成就，仿唐制建立政治制度，采用科舉制選拔官吏；大食(阿拉伯帝國)派遣使臣與唐通好等。專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測由盛轉(zhuǎn)衰安史之亂原因時間人物影響沉重打擊黃巢起義人物影響滅亡五代十國認識755～763年安祿山和史思明①社會經(jīng)濟遭到極大的破壞，唐朝國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰；②唐朝的中央權力衰微，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面黃巢給唐朝統(tǒng)治以致命打擊907年，朱溫建后梁，唐滅，進入五代十國的局面五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)；五代十國時期雖然政權分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢唐玄宗后期追求享樂，朝政腐敗，社會矛盾尖銳；各地節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕的局面。安史之亂導致人口南遷-促使經(jīng)濟重心開始南移核心考點5：安史之亂與唐朝衰亡真題演練（2022年黑龍江牡丹江）唐玄宗統(tǒng)治后期，一場叛亂揭開唐中央政府和地方割據(jù)勢力之間爭斗的序幕，唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。這場叛亂史稱（

）A．七國之亂B．八王之亂C．安史之亂D．噶爾丹叛亂C專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測材料一：唐朝時，世界上有70多個國家或地區(qū)與中國有往來。那時候，外國人除了與中國貿(mào)易，還學習中國的科技文化，引進中國的政治經(jīng)濟制度。繁盛的唐朝在世界上聲望很高，各國稱中國人為“唐人”。——《中國歷史》材料二：至德元年（756年）有三支西域唐軍被調(diào)回內(nèi)地，參加了收復長安的戰(zhàn)爭，以后在此基礎上組成了戰(zhàn)斗力很強的鎮(zhèn)西北庭行營?！缎绿茣凡牧先簽榱司S護統(tǒng)一，消除不聽命的節(jié)度使，唐朝中央政府又不得不依靠其他節(jié)度使，造成國家分裂的局面?？傊鱾€藩鎮(zhèn)在名義上屬于中央管轄，但實際上他們并不聽從中央，皆各行其是。唐朝最終被朱梁政權取代?！吨袊鴼v史》史實：唐朝對外交往頻繁；安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)；唐朝被朱梁政權取代。特征：唐朝前期呈現(xiàn)出繁盛景象；安史之亂后由盛轉(zhuǎn)衰、逐漸滅亡。上述三則材料反映了哪些主要史實？結(jié)合所學知識概括說明唐朝社會發(fā)展歷程的特征。歷史解釋專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測專題05隋唐時期：繁榮與開放的時代歷史上的盛世之治西漢東漢隋朝唐朝明朝清朝文景之治-漢文帝漢景帝漢武盛世-漢武帝洪武之治-明太祖永樂盛世-明成祖貞觀之治-唐太宗開元盛世-唐玄宗康乾盛世-康熙、雍正、乾隆開皇之治-隋文帝光武中興-光武帝盛世局面啟示原因表現(xiàn)統(tǒng)治者勤于政事，善用人才重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦國家統(tǒng)一，社會安定民族交往和交融政治清明；經(jīng)濟發(fā)展；國力強盛；社會安定以民為本，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)善用人才，重視吏治穩(wěn)定民族關系，鞏固國家統(tǒng)一專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的演進專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測見證古代民族關系發(fā)展的史料隋朝唐朝581年618年中外關系遣唐使玄奘西行制度盛世科舉制、三省六部制開皇之治貞觀之治貞觀遺風開元盛世天可汗文成公主入藏安西都護府北庭都護府民族關系鑒真東渡單元01隋唐時期：繁榮與開放的時代755年907年安史之亂唐朝滅亡中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測專題視角專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測2023考向預測一隋朝開通大運河隋朝開通大運河的原因和條件有哪些?（1）原因:①當時南北水路交通運輸不便；②開鑿大運河是鞏固隋朝對全國統(tǒng)治的需要。（2）條件:①隋朝社會經(jīng)濟的初步恢復和發(fā)展，為大運河的開鑿創(chuàng)造了物質(zhì)條件；②隋朝完成統(tǒng)一，中央集權加強，能夠組織大規(guī)模的人力和物力進行開鑿；③已有的天然河道和古運河作基礎。

1、《話說運河》解說詞中說：“陽剛的一撇是萬里長城，陰柔的一捺是京杭運河，這才是一個頂天立地、有血氣有溫情的中國人。”如圖，對于隋朝運河工程描述正確的是A．運河南北兩端的城市A是涿郡，B是揚州 B．圖中D段是通濟渠，溝通了黃河和準河C．圖中E段是邗溝，溝通了長江和錢塘江 D．大運河的開通，成為古代東西方往來的大動脈。B專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測2、解讀如圖，當時大運河修建和利用A．溝通了南北并鞏固統(tǒng)一 B．完成了經(jīng)濟重心的南移C．實現(xiàn)了海上貿(mào)易被漕運取代 D．解除了長安遭受的軍事威脅A科舉制度的演變隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗宋朝明清分科考試進士科科舉制正式誕生增加科舉考試人數(shù)、科目殿試武舉增加科舉取士名額，提高進士地位詩賦成為主要考試內(nèi)容八股取士1905年科舉制廢除隋朝：創(chuàng)立唐朝：完善宋朝：發(fā)展明清僵化、直至廢除以積極影響為主以消極影響為主范圍：以世家貴族為主——平民標準：門第家世——才能學識方式：推舉——公開考試趨向：制度化、公平、公正演變特點專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測2023考向預測二

科舉制的演變

1、科舉制度產(chǎn)生于隋而確立于唐，因有多種科目而“分科舉人”，故名科舉。與察舉制相比，科舉制下的考生可以“懷牒自列于州縣”，自由報考；而且“取土不問家世”“一切以程文為去留”，沒有如“人門兼美”一類的附加條件?？婆e制的產(chǎn)生與確立反映了A．選才呈現(xiàn)公平開放的特色 B．以官舉士的選官方式終結(jié)C．取士標準出現(xiàn)多樣化趨勢 D．考試方式完全優(yōu)于察舉制A專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測2、羅納德指出：“幾乎所有的西方學者都沒有注意到當今世界現(xiàn)存的高級公務員制度起源于中國這樣一個事實。我們有足夠的證據(jù)證明中國對于這一制度的影響，而它往往被西方學者所忽視。羅納德認為“高級公務員制度”起源于中國古代A．世官制 B．九品中正制 C．察舉制 D．科舉制度D專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測2023考向預測三

唐朝的中外文化交流1.鑒真東渡和玄奘西行體現(xiàn)的是中國和日本、中國和印度之間的關系，屬于對外關系；文成公主入藏、金城公主入藏體現(xiàn)的是漢藏之間的關系，屬于對內(nèi)民族關系。2.《大唐西域記》是玄奘的弟子根據(jù)他的口述寫成的；《西游記》是吳承恩根據(jù)民間流傳的故事寫成的神話小說。

1、唐朝以其博大的胸懷，兼收并蓄外來文化的精華。下列選項中可以體現(xiàn)這一觀點的是①玄奘西行天竺取經(jīng)②新羅遣使節(jié)來華③鑒真東渡日本傳法④馬可·波羅來華A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④B專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測2、一千三百年前，崇敬佛法的日本國長屋王造了千件袈裟，布施給唐朝眾僧。袈裟上繡著四句偈語：“山川異域，風月同天，寄諸佛子，共結(jié)來緣?！焙髞?，鑒真和尚聽聞此偈，很受觸動，決定東渡日本，弘揚佛法。材料體現(xiàn)出A．古代日本佛教文化傳播廣泛 B．唐朝時中日兩國的友好交往C．唐朝繁榮與開放的社會氣象 D．鑒真對日本產(chǎn)生的深遠影響B(tài)

1、（2022年山東濰坊）文物是寶貴的文化財富。如果文物會說話，青州博物館館藏狀元卷會說（

）A．帶你學習造紙工藝B．伴你領略魏晉書法C．和你品味最美宋詞D．陪你探究科舉考試D專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測2、（2022年湖南邵陽）在大運河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運河。材料強調(diào)大運河的開通A．維護了社會秩序的安定 B．體現(xiàn)了古代人民的智慧C．加強了南北地區(qū)的聯(lián)系 D．促進了社會經(jīng)濟的繁榮3.（2022年湖南衡陽）隋的“國富”歷來為傳統(tǒng)的史學家所津津樂道，隋煬帝在全國各地廣設糧倉，長安、太原、洛陽等地的倉庫儲存了幾千萬匹布帛，直到唐朝初年，這些倉庫中的糧食、布帛還沒用盡，如此富庶的隋朝卻短命而亡，其主要原因是A．上層統(tǒng)治者奢侈腐化 B．隋朝統(tǒng)治政策不得民心C．下層的人民起義不斷 D．隋修建大運河耗費國力BB

4、（2022年貴州畢節(jié)）杜佑《通典》記載：“至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢?！贝松鐣顩r的出現(xiàn)得益于（）A．唐太宗的勵精圖治 B．武則天的承前啟后C．唐玄宗的開元盛世 D．宋太祖的重文輕武A專題視角中考實戰(zhàn)專題目標典例引領專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預測6、（2022年廣西桂林）新疆尉犁克亞克庫都克烽燧遺址入選2021年度中國十大考古新發(fā)現(xiàn)，其中出土戍邊將士文書883件，文書中多次出現(xiàn)“開元四年”的表述。通過該遺址可了解的朝代是A．唐朝 B．宋朝