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醫(yī)院績效考核指標(biāo)與考核方法導(dǎo)讀:
常見醫(yī)院績效考核指標(biāo)及考核方法有哪些?如何合理安排醫(yī)院績效考核?醫(yī)院績效評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)首先是通過專家咨詢,從醫(yī)院工作效率、消耗、醫(yī)療質(zhì)量和運(yùn)行狀況等方面選擇有代表性的指標(biāo)。常見醫(yī)院績效考核指標(biāo)及考核方法如何合理安排醫(yī)院績效考核?醫(yī)院績效評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)首先是通過專家咨詢,從醫(yī)院工作效率、消耗、醫(yī)療質(zhì)量和運(yùn)行狀況等方面選擇有代表性的指標(biāo)。醫(yī)院績效考核的標(biāo)準(zhǔn)是什么?效率指標(biāo)包括:平均住院天數(shù)、床位利用率、床位周轉(zhuǎn)率、每位醫(yī)生年門診人次、人均業(yè)務(wù)工作量等。消費(fèi)指標(biāo)包括:門診平均費(fèi)用、住院平均費(fèi)用、醫(yī)療費(fèi)用占醫(yī)療收入的比例、醫(yī)療收入萬元衛(wèi)生材料支出。質(zhì)量指標(biāo)包括:醫(yī)院感染發(fā)生率、術(shù)后感染率、入院三日診斷率、入院診斷符合率、危重病人搶救成功率、基礎(chǔ)護(hù)理合格率、治愈率、醫(yī)生與衛(wèi)生技術(shù)人員比例、醫(yī)療保健率等。醫(yī)院經(jīng)營指標(biāo)包括:人均業(yè)務(wù)收入、人均人員費(fèi)用、人員費(fèi)用與業(yè)務(wù)費(fèi)用之比、業(yè)務(wù)費(fèi)用與業(yè)務(wù)收入之比、資產(chǎn)負(fù)債率、藥品周轉(zhuǎn)天數(shù)等。常見績效考核方法醫(yī)院整體績效的提高與醫(yī)院對(duì)人力資源的重視程度密切相關(guān),醫(yī)院還承擔(dān)著教育和預(yù)防任務(wù),因此指標(biāo)包括預(yù)防、教育和科研項(xiàng)目。由于該小組的預(yù)防任務(wù)主要由社區(qū)承擔(dān),醫(yī)院側(cè)重于院內(nèi)預(yù)防。從醫(yī)院的業(yè)務(wù)水平、經(jīng)營狀況和以病人為中心三個(gè)方面,根據(jù)被調(diào)查醫(yī)院的數(shù)據(jù),對(duì)三年內(nèi)有重大意義或明顯變化的指標(biāo)給予較高的權(quán)重進(jìn)行計(jì)算。著名管理大師彼得·德魯克說過:“如果你不能考核,你就不能管理”。因此,科學(xué)有效的員工績效評(píng)價(jià)是人力資源管理的重要功能。在醫(yī)院管理的人力資源管理實(shí)踐中,常用的績效考核方法主要包括:圖形等級(jí)量表在確定績效構(gòu)成和指定績效等級(jí)的基礎(chǔ)上,從員工的每個(gè)考核要素中找出與實(shí)際績效相一致的分?jǐn)?shù),然后對(duì)這些分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總,得出最終的考核結(jié)果。交替排序列出所有考核對(duì)象的姓名,首先選擇績效最好的員工,然后根據(jù)績效考核要素選擇績效最差的員工,然后繼續(xù)按此方式排序,直到完成。例如,一個(gè)部門共有10名員工,這些員工在綜合考核后根據(jù)給定的績效考核要素進(jìn)行排名。強(qiáng)制配對(duì)比較要根據(jù)確定的評(píng)價(jià)要素將每位員工與其他員工進(jìn)行比較,例如,要評(píng)價(jià)本部門10名員工的合作能力,需要橫向和縱向列出所有員工的姓名,然后用“+”(好)和“-”表示誰更好,誰更差,然后在每位員工中加上“+”(好)和“-”,越“+”(好)合作能力越強(qiáng)。強(qiáng)制分配法績效標(biāo)準(zhǔn)確定后,考核對(duì)象將按照一定的分配比例分配到各個(gè)績效等級(jí)。例如,醫(yī)院管理培訓(xùn)規(guī)定優(yōu)良率為20%,優(yōu)良率為30%,合格率為40%,不合格率為10%。臨界事故法考核師將記錄每位員工在工作績效中的優(yōu)秀和不良行為,并根據(jù)記錄在一定時(shí)間內(nèi)與員工討論工作績效。目標(biāo)管理在工作計(jì)劃實(shí)施前或?qū)嵤┻^程中,應(yīng)與員工建立雙方同意的績效考核標(biāo)準(zhǔn),然后定期檢查和考核工作目標(biāo)的完成情況。該方法的實(shí)施可分為五個(gè)步驟:確定醫(yī)院目標(biāo)、討論和確定部門目標(biāo)、確定員工個(gè)人目標(biāo)、考核工作績效以及提供反饋和溝通。平衡記分卡平衡計(jì)分卡是由哈佛大學(xué)的羅伯特·卡普蘭教授和波士頓的顧問大衛(wèi)·諾頓共同開發(fā)的。這種方法有助于管理層從財(cái)務(wù)、客戶、流程和學(xué)習(xí)/成長四個(gè)維度考慮所有具有戰(zhàn)略重要性的領(lǐng)域,以確保日常業(yè)務(wù)運(yùn)營與高級(jí)管理層確定的管理戰(zhàn)略保持一致。行為錨評(píng)級(jí)法通過敘述對(duì)不同等級(jí)的績效標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分和量化,從而將描述性關(guān)鍵事件評(píng)分法和量化等級(jí)評(píng)價(jià)法結(jié)合起來,達(dá)到更公平的評(píng)價(jià)效果。該方法的實(shí)施可分為五
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