定向短距離教案

姓名：楊文豪學(xué)號(hào)：0151041組別：第一組專線定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱(一)教學(xué)內(nèi)容1、理論部分1定向越野運(yùn)動(dòng)的來源、演變與發(fā)展2、實(shí)踐部分：1比例尺、符號(hào)、等高線、磁北線、圖例闡明、檢查點(diǎn)闡明；3體驗(yàn)校園定向3、指北針判斷方位；標(biāo)定地圖；尋找標(biāo)點(diǎn)；4、讀圖讀圖動(dòng)作技能；讀圖認(rèn)知技能；5、設(shè)計(jì)和尋找標(biāo)點(diǎn)專線定向體驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)點(diǎn)；尋找標(biāo)點(diǎn)技術(shù)；6、定向運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)訓(xùn)練多個(gè)線路選擇技能；運(yùn)用定向器械加強(qiáng)定向越野運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；7、專線定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；專線定向、尋找標(biāo)點(diǎn)、打點(diǎn)技術(shù)；運(yùn)用校園圖進(jìn)行定向訓(xùn)練；8、定向教學(xué)期末考試評(píng)比（二）、教學(xué)計(jì)劃及內(nèi)容課次教學(xué)內(nèi)容一定向運(yùn)動(dòng)概述和發(fā)展歷程二地圖與指北針體驗(yàn)校園定向三介紹讀圖技術(shù)和導(dǎo)航技術(shù)讀圖輔助技術(shù)基本練習(xí)指北針技術(shù)基本練習(xí)專線定向體驗(yàn)四定向教學(xué)理論與辦法定向訓(xùn)練理論與辦法定向技戰(zhàn)術(shù)理論五復(fù)習(xí)讀圖輔助技術(shù)基本練習(xí)校園定向練習(xí)六定向運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織和裁判工作組織學(xué)生進(jìn)行時(shí)間七復(fù)習(xí)讀圖輔助技術(shù)基本練習(xí)介紹打卡技術(shù)和速度控制方略（“紅綠燈”戰(zhàn)術(shù)）八1、專線定向比賽教案班級(jí)：08體教（第一組）人數(shù)：6人教師：楊文豪時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：場(chǎng)地專線定向教學(xué)目的：1、組織場(chǎng)地專線定向比賽2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決困難和果斷決定的能力教學(xué)難、重點(diǎn)：1、重點(diǎn)：1、體驗(yàn)定向運(yùn)動(dòng)2、掌握定向運(yùn)動(dòng)中慣用的操作辦法和技巧以及必須遵照的基本規(guī)則。3、體現(xiàn)學(xué)生競(jìng)技意識(shí)2、難點(diǎn)：1、如何在比賽中快速識(shí)圖、精擬定位和打點(diǎn)2、賽前準(zhǔn)備工作階段教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織辦法階段目的開始階段組織學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地師生問好體育委員整隊(duì)集合宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容、目的用簡(jiǎn)潔的語言敘述本次可的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目的及規(guī)定精力集中，認(rèn)真做好心理準(zhǔn)備輕松愉快的進(jìn)入課堂成一列橫隊(duì)集合讓學(xué)生清晰明了課中內(nèi)容，明確教學(xué)目的和任務(wù)熱身部分慢跑：圍繞田徑場(chǎng)（400m）跑兩圈準(zhǔn)備活動(dòng)：教師帶領(lǐng)做頭手操學(xué)生集體聽口令做操成一列橫隊(duì)集合全身活動(dòng)開做好準(zhǔn)備活動(dòng)提高情緒激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情賽前準(zhǔn)備1、學(xué)生服裝檢查2、比賽裝備檢查提出安全注意問題2、解說比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)認(rèn)真練習(xí)、主動(dòng)配合，隊(duì)員間互相激勵(lì)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)成一列橫隊(duì)集合調(diào)節(jié)學(xué)生興奮度，對(duì)比賽充滿激情和期待競(jìng)技體驗(yàn)1人一組，分組分批間隔出發(fā)組織分批出發(fā)2、統(tǒng)計(jì)各組最后比賽成績(jī)1、自由獨(dú)立發(fā)揮進(jìn)行定向比賽2、記住自己的比賽成績(jī)?cè)O(shè)立個(gè)點(diǎn)一條路線，各路線分批出發(fā)間隔2分鐘培養(yǎng)愛好，提高競(jìng)技，彰顯個(gè)性和發(fā)展本身素質(zhì)。結(jié)束階段1、放松身心，消除疲勞2、比賽地圖回收3、教學(xué)總結(jié)整頓器材、場(chǎng)地4、師生再會(huì)1、教師領(lǐng)導(dǎo)放松2、布置作業(yè)，課后思考3、主動(dòng)評(píng)價(jià)和分析4、組織整頓場(chǎng)地、器材5、宣布下課1、主動(dòng)配合老師做放松操2、主動(dòng)分析本身比賽中的局限性因素3、主動(dòng)整頓器材和場(chǎng)地成散點(diǎn)站立或以老師為中心呈半圓形站立。分析局限性，自我總結(jié)為下次課做準(zhǔn)備。場(chǎng)地：西南林業(yè)大學(xué)主樓前小樹林器材