《早期教育與天才》讀后感

《早期教育與天才》讀后感機(jī)關(guān)建國幼兒園俞菁有句臺詞說得好，“21世紀(jì)缺的是人才”，面對日益激烈的社會環(huán)境，不讓孩子輸在起跑線上，成為現(xiàn)如今幾乎全部家長的共識，試問：有誰不想自己的兒女能夠出色，得到全方面的發(fā)展呢？因此毋庸置疑的是，現(xiàn)在幾乎全部的家長是都懂得對兒女進(jìn)行早期教育重要性的。

面對望子成龍的急得面紅耳赤的家長，針對深陷書山學(xué)?？嘁挸雎返膶W(xué)生，身為一名教育工作者的責(zé)任，同時也作為一名母親在學(xué)校的推薦下，如饑似渴的閱讀了這本由木村久一先生所著的《早期教育與天才》。說她是小朋友早期教育的鼻祖，這是毋庸置疑的。這不僅僅由于王華東在《發(fā)現(xiàn)母親》一書里特別提到《早期教育與天才》一書對他的影響；更不僅僅《卡爾?威特的教育》百年后特別有代表性的早期教育的典型；最重要的是該書不僅扼要介紹了作者有關(guān)早期教育的觀點，還對自威特的教育開始的世界很有代表性的天才教育的案例和重要的做法的介紹，是一本早期教育與天才的索引式的書。該書有關(guān)早期教育的基本觀點一種是“早期”，一種是“教育”。對于早期，建立在兩個假設(shè)或者說是前提之上，一是孩子含有無限潛能，二是教育明顯的存在核心期（早期）。有關(guān)早期教育中的“教育”又應(yīng)當(dāng)涉及哪些內(nèi)容呢？該書介紹的個案的基本做法中，有某些是共性的東西。首先，早期教育最重要的是從語言（智力最明顯的標(biāo)志）著手，重要是從聽覺開始的（孩子獲得信息最重要的渠道），然后是視覺，涉及色彩和空間知覺。另首先，家長都重視孩子品行的發(fā)展，這與井深大在《零歲教育》中提出的早期教育的重要任務(wù)不是智能教育而是品性教育是一致的。第三，特別尊重孩子的自尊心，即使早期教育孩子很小，從施教的角度看（大人與孩子），很不對等，該書也沒有特別的談到嬰幼兒的心理特點，但都不約而同的談到保護(hù)孩子的自尊。今天的早期教育，應(yīng)當(dāng)說是更應(yīng)理解孩子的心理特點，然后才干說尊重和養(yǎng)育。四是父母的愛心、信心、耐心和有心。這些天才孩子的家長，幾乎都有著有博士學(xué)位的家長，因此，他們本身的素質(zhì)和對早期教育的理解以及對實際操作的執(zhí)行，才是比較有針對性和良好效果的，也才干培養(yǎng)出有著天才般效果的孩子，如果他們都是處在陳鶴琴時代中國家長的地位，這些“天才”的效果可能也并不見得那么卓著。五是有效運用了身邊的資料。早期教育能夠說是沒有空間的教育，不限于家庭，也不限于學(xué)校，更不是限于現(xiàn)在我們所謂集中速成的多個“天才班”，他們的家長對教育信息和材料的選擇和把握，是最大程度的教育孩子成長的養(yǎng)料，只有在一種能最大程度運用多個信息和資源的環(huán)境里，才干源源不停的滿足孩子成長的需要。并且，本書最大的優(yōu)點在于，她進(jìn)一步淺出地用運用諸多教育方案的成功案例來敘述早期教育的辦法和所產(chǎn)生的功效，例如：在有關(guān)學(xué)習(xí)辦法方面，書中例舉小賽德慈的母親在教小賽德慈“愉快、興奮、幸?！睍r，小賽德慈流露出不解的表情，他覺得這幾個詞都差不多，因此母親在多次解說后仍不能明白他們的差別。母親用迷人的吉他聲告訴他，小賽德慈專注的聽著，母親輕松地彈奏了一連串的音符，并且重要是在吉他的一弦上彈奏的：“你明白了嗎？這就是愉快的感覺。愉快是個形容詞，愉快就像一弦上彈奏出來的音符?！薄巴?原來是這樣！”從那后來小賽德慈在對詞匯意義的把握上顯得很輕松。同時書中還提出諸多至今仍然占據(jù)早期教育理論前沿的觀念，諸如“不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)”，“用心比用錢的作用大得多”，“千萬不要給孩子玩物喪志的機(jī)會”，“最應(yīng)當(dāng)在德育上對孩子下功夫”，“每一種孩子都是父母的翻版”，“孩子的健康是至高無上的”，“千萬不能用太多的條條框框束縛孩子”，“激勵孩子時，別只會說美麗話”，“從生活中的一點一滴開始”，“培養(yǎng)孩子的心理承受能力”，“讓孩子自己去碰碰壁”，“千萬不能讓孩子驕傲自滿”……”這些樸實無華的言語，使得身為一名教育工作者的我，仍然感到受益匪淺。

總之，《早期教育與天才》一書，正如中國出名的教育家王東華先生在他的著作《發(fā)現(xiàn)母親》中，所描述地那樣：“這本書完全不像我們的教育書籍那樣呆板，他通過一種個父親、母親教育自己孩子的具體事例，講小朋友早期教育的重要性、迫切性和可行性淋漓盡致地呈現(xiàn)在讀者面前，含有極強(qiáng)的可讀性與震撼力。我的心慢慢地被它抓住了，接著被它綁架了，呼吸不出來，一種從未有過的巨