2023年常德市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)

收集版———收集整理，僅供參考2023年常德市中小學(xué)教師

招聘考試題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：A2.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.堅(jiān)韌性B.自制性C.果斷性D.自覺(jué)性【答案】：C3.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.精細(xì)加工策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D4.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.社會(huì)價(jià)值B.發(fā)展速度C.發(fā)展方向D.質(zhì)量規(guī)格【答案】：A5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.教材結(jié)構(gòu)C.基本原理D.變式【答案】：D6.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)環(huán)境B.教學(xué)內(nèi)容C.教師D.學(xué)生【答案】：C7.從心理學(xué)角度來(lái)看，愛(ài)情是性愛(ài)和情愛(ài)組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛(ài)具有的特點(diǎn)是（）。A.排他性B.互補(bǔ)性C.沖動(dòng)性D.直覺(jué)性【答案】：B8.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.耶克斯一多德森定律D.暈輪效應(yīng)【答案】：C9.行為主義的主張是（）。A.人的本質(zhì)是好的，善良的B.主張研究意識(shí)C.重視對(duì)異常行為的分析D.用實(shí)驗(yàn)的方法研究行為【答案】：D10.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.洛克【答案】：C11.（）是我國(guó)教育性質(zhì)的根本所在。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育育人C.社會(huì)主義D.以人為本【答案】：C12.下列說(shuō)法中正確的是（）。A.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程，兩者沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別B.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)C.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校唯一的工作D.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想【答案】：D13.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A.沃爾茨B.艾里斯C.皮亞杰D.雅各布森【答案】：A14.在態(tài)度和品德的形成過(guò)程中，對(duì)榜樣的模仿屬于哪個(gè)階段（）。A.同化B.依從C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】：C15.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.成年期B.少年期C.兒童早期D.青年期【答案】：C16.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A.誘因B.強(qiáng)化C.動(dòng)機(jī)D.需要【答案】：B17.謀求世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的根本途徑是（）。A.加強(qiáng)南南合作B.推動(dòng)南北對(duì)話C.建立公正、合理、平等、互利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序D.加速各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整【答案】：C18.小說(shuō)《范進(jìn)中舉》通過(guò)描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中舉人一事，運(yùn)用夸張的修辭手法，刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象。范進(jìn)的原型最有可能生活在（）。A.西漢B.東漢C.南北朝D.明朝【答案】：D19.明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是:（）A.孫隆B.林良C.呂紀(jì)D.邊景昭【答案】：A20.下列不屬于中醫(yī)別稱的的是：（）A.黃芪B.杏林C.歧黃D.懸壺【答案】：A21.在指定某一項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目或科研項(xiàng)目之前，全面分析、研究、論證項(xiàng)目實(shí)施的可行性和有效性的書面報(bào)告是（）。A.工作報(bào)告B.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告C.可行性研究報(bào)告D.總結(jié)報(bào)告【答案】：C22.下列對(duì)“七七事變”的描述，不正確的是（）。A.發(fā)生于1937年7月7日的北平西南盧溝橋附近，因此又稱“盧溝橋事變”B.是日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)C.促成了第一次國(guó)共合作及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立D.1937年7月17日，蔣介石在廬山發(fā)表抗戰(zhàn)聲明，指出“再?zèng)]有妥協(xié)的機(jī)會(huì)”【答案】：C23.甲將筆記本電腦借給乙使用，乙以市場(chǎng)價(jià)賣給丙，丙不知該筆記本電腦非乙所有。甲發(fā)現(xiàn)后要求丙返還原物。針對(duì)此案下列說(shuō)法正確的是（）。A.乙的行為屬于無(wú)權(quán)處分，丙有返還義務(wù)B.依據(jù)善意取得相關(guān)條款，丙沒(méi)有返還義務(wù)C.從乙處要回價(jià)款后，丙才有返還義務(wù)D.乙的行為屬于表見(jiàn)代理，丙沒(méi)有返還義務(wù)【答案】：B24.某天，甲、乙、丙、丁四人在一起討論GDP。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）。A.?。篏DP僅僅是一個(gè)數(shù)字指標(biāo)，不具有經(jīng)濟(jì)意義B.丙：GDP是衡量福利的完善指標(biāo)C.甲：GDP是本國(guó)常住居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)值的總和D.乙：GDP沒(méi)有反映出為增加GDP而付出的環(huán)境代價(jià)【答案】：D25.貧困地區(qū)由于其自身經(jīng)濟(jì)條件落后，教育的發(fā)展必然會(huì)受到限制。那么貧困地區(qū)少年兒童圖書閱讀的狀況究竟如何呢？是發(fā)展有序還是困難重重，是（）還是均衡向前，是（）我們?nèi)フ{(diào)查了解的一個(gè)問(wèn)題。A.良莠不齊、急待B.顧此失彼、必須C.錯(cuò)落有致、急需D.參差不齊、亟待【答案】：D26.①餐飲企業(yè)以超過(guò)生物柴油企業(yè)收購(gòu)價(jià)格水平出售的地溝油，多數(shù)流向了非法油品生產(chǎn)單位

②不僅如此，甚至連合法性的身份都沒(méi)有得到重視

③當(dāng)市場(chǎng)監(jiān)管和處罰制度不健全時(shí)，合法企業(yè)如何能夠“競(jìng)爭(zhēng)”過(guò)非法企業(yè)

④通過(guò)濾雜、去色、調(diào)和等一系列處理后，再次成為普通消費(fèi)者難以辨識(shí)的食用油

⑤在餐飲和廢棄動(dòng)植物油脂回收市場(chǎng)中，生物柴油企業(yè)的環(huán)境友好型身份沒(méi)有得到完全認(rèn)可

⑥事實(shí)上，這只是在特定市場(chǎng)制度下的一場(chǎng)不公平競(jìng)爭(zhēng)

以上六個(gè)句子重新排序，正確的是：A.①④⑥③⑤②B.①⑤②④⑥③C.⑤②④③⑥①D.⑤②①④③⑥【答案】：D27.春秋時(shí)期士階層是否世襲，以士在當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要，關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對(duì)象而言不必是世職--即世世代代擔(dān)任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個(gè)大家族乃至從整個(gè)大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對(duì)無(wú)法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來(lái)就確實(shí)不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時(shí)代，也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測(cè)它亦存在于春秋以前的社會(huì)，包括存在于西周時(shí)代。這段文字表明（）。A.春秋時(shí)期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲B.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時(shí)代還存在于春秋以前的社會(huì)C.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)D.春秋時(shí)期士階層的是否世襲與當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏的士無(wú)關(guān)【答案】：B28.西方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得消費(fèi)潮流一浪高過(guò)一浪，廣告媒體不斷刺激人們的消費(fèi)欲望，喚起人們對(duì)物質(zhì)享受和感官快樂(lè)的無(wú)盡追求，培植人們的享樂(lè)主義意識(shí)，最終制造出一種人欲橫流的消費(fèi)主義文化。人們都是消費(fèi)者，唯一的要求就是金錢，金錢成為消費(fèi)社會(huì)的潤(rùn)滑劑，成為消費(fèi)社會(huì)的推動(dòng)力。這段文字的主要內(nèi)容是：A.西方消費(fèi)社會(huì)的本質(zhì)就是追求物質(zhì)享受和感官快樂(lè)B.西方社會(huì)通過(guò)廣告媒體來(lái)培植人們的享樂(lè)主義意識(shí)C.金錢是西方消費(fèi)社會(huì)里人們唯一的追求D.沒(méi)有金錢，西方社會(huì)的發(fā)展就會(huì)受到嚴(yán)重阻礙【答案】：A29.“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會(huì)的微妙對(duì)應(yīng)，典型地體現(xiàn)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)的（）。在（）的“復(fù)古”潮流中，各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)被淘汰的歷史沉渣，卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地（）。A.不知所措、風(fēng)起云涌、東山再起B(yǎng).手忙腳亂、紛至沓來(lái)、沉渣泛起C.手足無(wú)措、蜂擁而至、卷土重來(lái)D.無(wú)所適從、此起彼伏、死灰復(fù)燃【答案】：C30.短短幾天內(nèi)，四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn)，中國(guó)網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過(guò)多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無(wú)聊情緒，之后為滿足人們對(duì)幽默的需求，現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫實(shí)主義”的，如果沒(méi)有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，那也只是欠缺靈魂的娛樂(lè)項(xiàng)目，未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.“假想微博體”使用了“寫實(shí)主義”手法B.我國(guó)網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”C.“假想微博體”躥紅緣于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注D.我國(guó)“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段【答案】：C31.基因組學(xué)研究表明，人體基因組內(nèi)含有2萬(wàn)到2.5萬(wàn)個(gè)基因，但至今，運(yùn)用基因檢測(cè)技術(shù)，只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因，而且都是單基因疾病。人類罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測(cè)的盲區(qū)。對(duì)此，現(xiàn)有基因檢測(cè)的結(jié)果，都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來(lái)表示個(gè)體患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率，根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外，即使基因檢測(cè)結(jié)果正常，也不能排除得病的可能。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明：（）。A.現(xiàn)有的基因檢測(cè)結(jié)果不夠精細(xì)化B.人類罹患疾病是非常復(fù)雜的過(guò)程C.基因檢測(cè)結(jié)果不能排除人類患病的可能D.現(xiàn)在的基因檢測(cè)有其技術(shù)應(yīng)用的局限性【答案】：D32.在傳統(tǒng)金融體系中，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)還不夠，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的金融服務(wù)獲得感不明顯。傳統(tǒng)金融體系受“短期績(jī)效”“資本至上”以及“規(guī)模偏好”等觀念的影響，對(duì)規(guī)模小抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)相對(duì)不足。另外，風(fēng)險(xiǎn)控制與監(jiān)管、市場(chǎng)之間還存在一定失衡情況。這些難點(diǎn)和痛點(diǎn)，在一定程度上影響了實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，影響了廣大人民群眾對(duì)美好生活向往的滿足。基于此，面對(duì)和解決傳統(tǒng)金融體系無(wú)法解決的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和服務(wù)障礙正是新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)。這段文字主要介紹了A.建設(shè)新金融的現(xiàn)實(shí)背景B.市場(chǎng)對(duì)金融服務(wù)的新需求C.農(nóng)村金融體系面臨的問(wèn)題D.傳統(tǒng)金融體系的新發(fā)展【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔B.是在研究過(guò)程中逐步完善的C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明E.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】：ABCDE34.文明禮貌是（）。A.從業(yè)人員的基本素質(zhì)B.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物C.企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC35.人的心理是（）。A.主觀映象B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.腦的功能D.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品【答案】：ABC36.遵紀(jì)守法包括（）。A.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行【答案】：AD37.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)B.增強(qiáng)法制意識(shí)C.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：ABC38.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)B.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)C.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】：ABCD39.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.法律B.制度C.道德D.政策【答案】：ACD40.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AC41.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.任務(wù)難度和運(yùn)氣B.努力C.身心狀況及其他D.能力【答案】：ABCD42.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.利益共同體B.對(duì)立C.雙贏D.相互依賴【答案】：ACD43.下列哪些屬于報(bào)告的結(jié)束詞？（）A.以上報(bào)告，請(qǐng)審閱B.特此報(bào)告C.以上意見(jiàn)，如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)×××，×××執(zhí)行D.以上報(bào)告，如有不當(dāng)，請(qǐng)指正【答案】：ABD44.“十二五”期間，我國(guó)優(yōu)化城市布局和形態(tài)應(yīng)遵循的原則有（）。A.以大帶小B.統(tǒng)籌規(guī)劃C.完善功能D.合理布局【答案】：ABCD45.我國(guó)公民道德建設(shè)指導(dǎo)思想中強(qiáng)調(diào)要在全民族（）。A.牢固樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想B.牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀C.牢固樹(shù)立以人為本，和諧發(fā)展的共同理念D.牢固樹(shù)立正確的社會(huì)觀，利益觀和榮辱觀【答案】：AB46.孟子曰：“君子有三樂(lè)”。這三樂(lè)指的是：A.父母俱存，兄弟無(wú)故B.鄉(xiāng)人無(wú)不稱其善也C.仰不愧于天，俯不怍于人D.得天下英才而教育之【答案】：ACD47.理順?lè)峙潢P(guān)系和調(diào)節(jié)收入分配要求（）。A.打擊非法收入，規(guī)范灰色收入B.調(diào)控不合理、不公平的高收入C.提高城鄉(xiāng)低收入居民的基本收入D.擴(kuò)大中等收入者比重【答案】：ABCD48.國(guó)家鼓勵(lì)殘?疾人（），為社會(huì)主義?建設(shè)貢獻(xiàn)力?量。A.自強(qiáng)B.自信C.自立D.自尊【答案】：ABCD49.以下哪些屬于上報(bào)無(wú)意義的網(wǎng)格事件（）。A.會(huì)議B.走訪C.培訓(xùn)D.宣傳【答案】：ABCD50.媒體報(bào)道的?新疆托克遜?縣一家名為?佳爾思的綠?色建材化工?廠智力殘疾?人“包身工”事件中，8名智力殘?疾人三四年?來(lái)工人們逃?跑就遭毒打?、干活如牛如?馬、吃飯與狗同?鍋、工錢一分都?領(lǐng)不到……從就業(yè)的領(lǐng)?域看，該事件中違?反了殘疾人?保障法及相?關(guān)法律法規(guī)?的哪些基本?原則？（）A.禁止歧視B.禁止虐待殘?疾人C.平等就業(yè)權(quán)?D.禁止強(qiáng)迫殘?疾人勞動(dòng)【答案】：ABD51.（）擔(dān)負(fù)消防救援中隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之前的指揮職責(zé)，組織開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。A.消防安全管理人B.消防安全責(zé)任人C.消防控制室值班人員D.保安人員【答案】：AB52.在調(diào)查消防違法