以人為本的高校學(xué)生工作管理模式研究-以江西科技師范學(xué)院為例的開(kāi)題報(bào)告

以人為本的高校學(xué)生工作管理模式研究——以江西科技師范學(xué)院為例的開(kāi)題報(bào)告一、選題背景高等教育一直以來(lái)都是重要的人才培養(yǎng)基地，各高校也一直在不斷地增強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的重視。管理學(xué)界對(duì)于高校學(xué)生工作的研究也愈加深入，越來(lái)越多的高校嘗試采取以“以人為本”的管理思想，將學(xué)生工作納入教學(xué)與科研之前的同等重要的學(xué)校工作領(lǐng)域，以更好地為學(xué)生服務(wù)。然而，學(xué)生工作的實(shí)際情況卻常常受到一些不可忽視的問(wèn)題困擾，如管理體制不夠完善、學(xué)生需求未得到充分滿足等。在此背景下，以人為本的高校學(xué)生工作管理模式已成為當(dāng)前高校學(xué)生工作面臨的重點(diǎn)問(wèn)題，本文以江西科技師范學(xué)院為例進(jìn)行研究。二、研究目的本文旨在探討以人為本的高校學(xué)生工作管理模式，了解其理論特點(diǎn)、實(shí)施方案及效果，并對(duì)其意義與實(shí)踐進(jìn)行分析和探討，以期為高校學(xué)生工作的優(yōu)化提供參考。三、研究問(wèn)題1.以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的基本理論特點(diǎn)是什么？2.江西科技師范學(xué)院采取的以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的實(shí)施方案及成效是怎樣的？3.以人為本的高校學(xué)生工作管理模式對(duì)于高校學(xué)生工作的意義與實(shí)踐應(yīng)如何探究？四、研究方法本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法及訪談法相結(jié)合的研究方法，對(duì)以人為本的高校學(xué)生工作管理模式進(jìn)行理論探析與實(shí)證研究。五、研究計(jì)劃第一階段：對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)和相關(guān)理論進(jìn)行梳理和分析，撰寫(xiě)論文綜述部分；第二階段：采用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法，對(duì)江西科技師范學(xué)院以人為本的高校學(xué)生工作管理模式進(jìn)行調(diào)查和實(shí)證研究；第三階段：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，進(jìn)一步探究以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的意義及實(shí)踐。六、論文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容本文將包括緒論、文獻(xiàn)綜述、以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的基本理論特點(diǎn)、江西科技師范學(xué)院采取的以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的實(shí)施方案及成效、以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的意義及實(shí)踐探究等幾個(gè)部分，其中主要結(jié)構(gòu)與內(nèi)容如下：第一章：緒論1、選題背景2、研究目的3、研究問(wèn)題4、研究方法5、論文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容第二章：文獻(xiàn)綜述1、高校學(xué)生成長(zhǎng)與管理的現(xiàn)實(shí)狀況2、以人為本的管理思想在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用3、國(guó)內(nèi)外以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的研究進(jìn)展第三章：以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的基本理論特點(diǎn)1、以人為本的管理理論基礎(chǔ)2、以人為本的管理理論對(duì)高校學(xué)生工作的指導(dǎo)意義第四章：江西科技師范學(xué)院采取的以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的實(shí)施方案及成效1、以人為本的高校學(xué)生工作管理模式在江西科技師范學(xué)院的實(shí)踐2、采取以人為本的高校學(xué)生工作管理模式對(duì)江西科技師范學(xué)院學(xué)生工作的影響第五章：以人為本的高校學(xué)生工作管理模式的意義及實(shí)踐探究1、以人為本的高校學(xué)生