初中物理、新教師國(guó)培研修總結(jié)

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名性別?。ㄊ校┦校h）所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段研修考核自檢請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚?xiě)）學(xué)習(xí)類(lèi)答疑交流類(lèi)校本實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)類(lèi)考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）觀看5場(chǎng)以上視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)非考核項(xiàng)（1）發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記；（2）發(fā)布研修日志；（3）發(fā)布“我的文章”答疑區(qū)內(nèi)提問(wèn)和交流完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）觀看拓展資源研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專(zhuān)業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？感觸最深的就上北京支教老師李文風(fēng)，視頻中李老師為學(xué)生做的一切都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，同樣是80后，李老師從不買(mǎi)高檔衣服和化妝品，她每次去市里會(huì)為了學(xué)生買(mǎi)書(shū)，為了學(xué)生她走家串門(mén)，了解學(xué)生具體情況，深深感動(dòng)了我，尤其是我們農(nóng)村教師，她和我們有太多的共同之處，我們也要用愛(ài)心去上課，讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)，才能努好好配合老師，更加努力學(xué)習(xí)，師生才能真正和諧，沒(méi)有愛(ài)心就辦不好教育，這也是教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的第一課。答疑研討活動(dòng)的收獲平臺(tái)答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?“1中學(xué)物理本來(lái)是比較簡(jiǎn)單的，但是很多師生都會(huì)無(wú)形的灌輸女生學(xué)物理比較困難，導(dǎo)致女生一開(kāi)始就對(duì)學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生恐懼的心理。應(yīng)該怎樣引導(dǎo)她們呢？”“2每次布置完作業(yè)總會(huì)有較多學(xué)生照抄，也沒(méi)有那么多時(shí)間專(zhuān)門(mén)給學(xué)生做作業(yè)，也會(huì)有年長(zhǎng)的老師給我們說(shuō)，如果學(xué)生最后都不抄作業(yè)了，隨便編個(gè)結(jié)果后果很更壞，這種現(xiàn)象到底該如何是好？”看過(guò)答疑區(qū)各同事的評(píng)論，有許多有相同經(jīng)歷的，有提出寶貴建議的，我在平時(shí)工作中嘗試按他們的建議去做，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有一定的改變的。例如學(xué)生相互抄襲作業(yè)的問(wèn)題，我聽(tīng)取了張?jiān)蠢蠋煹慕ㄗh給不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè)，后來(lái)作業(yè)抄襲要明顯好很多，只是會(huì)增加教師的改作業(yè)辛苦程度，實(shí)施起來(lái)有一定難度，但我偶爾這樣改變一下，讓更多同學(xué)去積極思考，獨(dú)立完成作業(yè)。視頻答疑活動(dòng)：通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有何收獲？解決了您哪些困惑？根據(jù)特級(jí)教師們講解相關(guān)章節(jié)的知識(shí)，讓我從老教師的角度了解了這節(jié)課的重難點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)間的分配問(wèn)題，作為新上崗的老師有很大的幫助。主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討交流，您有何收獲？《平面鏡成像》ppt,進(jìn)行了班級(jí)研討活動(dòng)，同學(xué)們給出的評(píng)論讓我很受鼓舞，大部分同學(xué)都鼓勵(lì)我做的不錯(cuò)，good，贊，等，也有同學(xué)提意見(jiàn)哪些地方需要該進(jìn)，哪些東西上多余的，哪些地方需要增加知識(shí)點(diǎn)，和著重記憶的部分，讓我大受啟發(fā)。崗位校本實(shí)踐活動(dòng)的收獲崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展崗位校本研修的？您有何收獲？我嚴(yán)格按照“五個(gè)一”去執(zhí)行，真正感受到了要按要求做真的不容易，但做到了課堂效果的確很不錯(cuò)，學(xué)生掌握知識(shí)效率有了很大提高，自己也感到很踏實(shí)，聽(tīng)課的老師給出了很好的評(píng)價(jià)。問(wèn)題解決情況本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得到了解決，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？解決了：新教師如何快速成長(zhǎng)的問(wèn)題，如何和學(xué)生處理好關(guān)系，如何防止學(xué)生抄襲作業(yè)的習(xí)慣。待解決的問(wèn)題：如何讓學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的積極性，物理實(shí)驗(yàn)課怎樣讓每個(gè)學(xué)生都能積極思考問(wèn)題，而不是把物理器材當(dāng)玩具，好奇之余要真正學(xué)到東西。教學(xué)行為改進(jìn)情況通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您在哪些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教育或教學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明。多關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生傾注關(guān)愛(ài)，讓他們感受到老師是他們的朋友。例如班上有個(gè)學(xué)生成績(jī)的確很差，物理課也是一樣開(kāi)始就不學(xué)，在她心目中教師都是一樣和她過(guò)不去，一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)我專(zhuān)門(mén)對(duì)她多加知道，一個(gè)該背誦的知識(shí)點(diǎn)她背不下來(lái)，我就讓她用實(shí)驗(yàn)器材操作出來(lái)，還給以知道，這樣她感受到了我對(duì)她的關(guān)心，從此她對(duì)物理有了熱情，成績(jī)有了明顯提高。學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？為什么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？必須明確課堂教學(xué)重難點(diǎn)，不要太面面俱到，該講到的地方必學(xué)多次重復(fù)，在學(xué)生腦海中形成深刻印象。因?yàn)槲易鳛橐幻律蠉彽慕處熀芏嗟胤桨盐詹缓茫瑢W(xué)生學(xué)習(xí)比較吃力，自己也感到很累，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生和老師都會(huì)厭倦，最終會(huì)形成不良后果。我希望多和國(guó)培班的同學(xué)學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教本校的有經(jīng)驗(yàn)的老教師，提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，多做幾套中考試卷，將最新的生活實(shí)例應(yīng)用于物理教學(xué)中，真正讓學(xué)生從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的良好學(xué)習(xí)效果。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們：希望國(guó)培班可以分出某學(xué)科同年級(jí)的班級(jí)，這樣可以教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行比較，課件，習(xí)題等資源共享，復(fù)雜問(wèn)題共同探討。