江西中考物理綜合模擬測(cè)試卷含解析

【文庫(kù)獨(dú)家】一、填空題（共20分，每空1分）1.步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂趣，生活處處有物理.你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度為30_____，兩個(gè)雞蛋的重力約為1_______（填上合適的物理量的單位）【答案】cmN【考點(diǎn)定位】物理單位2.如圖1所示，是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，通過實(shí)驗(yàn)歸納得到的結(jié)論是：（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（2）反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè)；（3）∠_______＝∠_______.這就是光的反射定律.【答案】βα【解析】試題分析：光在反射過程中，反射角總是等于入射角，即∠β＝∠α。【考點(diǎn)定位】反射定律3.如圖2所示，是水的循環(huán)示意圖.請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中（1）_________、（2）_________兩處所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況.【答案】凝固放熱汽化吸熱【解析】試題分析：（1）處是水結(jié)成冰，屬于凝固過程，向外放出熱量；（2）處是水變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，要吸收熱量?！究键c(diǎn)定位】物態(tài)變化4.如圖3所示，是冰面上行走時(shí)，套在鞋上的冰爪.爪做得尖而細(xì)是通過________受力面積來增大壓強(qiáng)，從而________摩擦，便于行走，防止摔跤.（選填“增大”或“減小”）【答案】減小增大【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)；摩擦力5.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路。通過你的觀察，學(xué)校里的路燈是______聯(lián)的，教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間的是_____聯(lián)的?！敬鸢浮坎⒋窘馕觥吭囶}分析：學(xué)校里的路燈雖然是同時(shí)亮，同時(shí)滅，但它們是并聯(lián)的；吊扇調(diào)速器相當(dāng)于開關(guān)，與吊扇之間的是串聯(lián)的?！究键c(diǎn)定位】電路的連接方式6.如圖4所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明流速大的地方________小；如圖5所示，是地鐵站內(nèi)的警示牌，其作用從物理學(xué)角度解釋，是避免因物體分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的________現(xiàn)象，影響到環(huán)境和其他乘客?！敬鸢浮繅簭?qiáng)擴(kuò)散【解析】試題分析：空氣流速越大的地方，壓強(qiáng)越?。挥覉D中的標(biāo)志，從物理學(xué)角度看，是為了避免因物體分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的擴(kuò)散現(xiàn)象。【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；分子動(dòng)理論7.如圖6所示，是小明正在使用測(cè)電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時(shí)測(cè)電筆氖管________（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；為了防止漏電，避免對(duì)人體造成傷害，C孔應(yīng)接______線?！敬鸢浮坎话l(fā)光地【考點(diǎn)定位】家庭電路；安全用電8.“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在__________處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在_________中減弱噪聲?！敬鸢浮柯曉磦鞑ミ^程【解析】試題分析：減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；（1）調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在傳播過程中減弱噪聲?！究键c(diǎn)定位】減弱噪聲的途徑9.家庭取暖用的電油酊是一種電熱器。電油酊工作時(shí)，其溫度升高是通過電流__________的方式改變物體的內(nèi)能；電油酊周圍氣溫升高是通過__________的方式改變空氣的內(nèi)能?！敬鸢浮孔龉醾鬟f【解析】試題分析：電流通過電油酊時(shí)，電流做功把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使電油酊的溫度升高；電油酊周圍氣溫升高是通過熱傳遞的方式改變空氣的內(nèi)能?！究键c(diǎn)定位】改變物體內(nèi)能的方式10.如圖7所示，是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置.已知R1<R2，閉合開關(guān)后，通過兩段電阻絲的電流I1_____I2,電阻絲兩端的電壓U1_____U2.【答案】=<【解析】試題分析：由圖示可知，兩段電阻絲是串聯(lián)的，通過它們的電流是相等的，電壓與導(dǎo)體的電阻成正比，所以應(yīng)是電阻R2兩端的電壓高?！究键c(diǎn)定位】歐姆定律二、選擇題11.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法，小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是（）A.脈搏跳動(dòng)的約為68次/sB.質(zhì)量約為50kgC.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3D.雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa【答案】A【考點(diǎn)定位】數(shù)據(jù)的估測(cè)12.如圖8甲所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是（）【答案】B【解析】試題分析：用放大鏡所成的像應(yīng)是正立、放大的虛像，故應(yīng)選B?！究键c(diǎn)定位】凸透鏡成像13.如圖9所示，已知R1＝R2，當(dāng)開關(guān)S1閉合，開關(guān)S擲到2時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1；當(dāng)開關(guān)S1斷開，開關(guān)S由2擲到1時(shí)的同時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2，則以下判斷正確的是（）A.U1＞U2I1＞I2B.U1＜U2I1＞I2C.U1＝U2I1＜I2D.U1＜U2I1＜I2【答案】B【考點(diǎn)定位】歐姆定律14.足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們的喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（）A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力C.球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力D.球所的重力與草地對(duì)球的支持力 【答案】D【解析】試題分析：足球被踢出后，就不再受腳對(duì)球的作用力了，故AB錯(cuò)；慣性是物體本身所具有的一種性質(zhì)，不是力，故C錯(cuò)；球所受的重力與草地對(duì)球的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，它們是一對(duì)平衡力，故D正確；應(yīng)選D?！究键c(diǎn)定位】運(yùn)動(dòng)和力15.在測(cè)“滑輪組的機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖10甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H（如圖10乙所示），則以下所求物理量正確的是（）A.拉力所做的功W＝2FHB.拉力所做的有用功W有用＝GHC.該滑輪組的機(jī)械效率η＜1D.該滑輪組的機(jī)械效率η＝G/(3F)【答案】BCD【考點(diǎn)定位】功的計(jì)算；機(jī)械效率16.如圖11所示，是同學(xué)們所畫的幾種情景下的示意圖，其中正確的是（）A.施加在門把手上力F的力臂B.小球?qū)π泵娴膲毫.通電螺線管周圍磁感線的方向D.蠟燭在平面鏡中成像的光路【答案】AC【解析】試題分析：力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，故A正確；小球?qū)?duì)斜面的壓力的作用點(diǎn)應(yīng)在斜面上，故B錯(cuò)誤；由右手螺旋定則可得螺線管的右端應(yīng)是N極，圖中的磁感線方向是正確的，故C正確；蠟燭在平面鏡中成像是光線應(yīng)由蠟燭發(fā)出來，最后射處眼睛，故D錯(cuò)；應(yīng)選AC?！究键c(diǎn)定位】力臂的畫法；力的示意圖；通電螺線管；平面鏡成像三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題（共20分，第17小題4分，第18、19小題各5分，第20小題6分）17.正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動(dòng)。假如鐵球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)？為什么？【答案】如下所示【解析】試題分析：鐵球?qū)⒇Q直向下運(yùn)動(dòng)；因?yàn)榇藭r(shí)鐵球只受到重力的作用，重力的方向總是豎直向下的?！究键c(diǎn)定位】重力及其方向18.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便.某天，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣.8：20開車出發(fā)，并看到路邊如圖12所示交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如圖13所示.求：（1）在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？（2）該趟高鐵運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少km/h【答案】（1）G1482車次；（2）180km/h【考點(diǎn)定位】路程和速度的計(jì)算19.如圖14所示，已知電源電壓為U，三個(gè)電阻的阻值分別為R1、R2和R3，求：（1）當(dāng)S1、S2均斷開時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù).【答案】（1）U/(R2+R3)，UR2/(R2+R3)；（2）U；U/(R1+R2)/(R1R2)【解析】試題分析：（1）當(dāng)兩個(gè)開關(guān)均斷開時(shí)，R2與R3串聯(lián)在電路中，電流表的示數(shù)為I1，則：I1=U/(R2+R3)，電壓表的示數(shù)為R2兩端的電壓U1，則：U1=I1R2=UR2/(R2+R3)；（2）當(dāng)兩個(gè)開關(guān)均閉合時(shí)，R3短路，R2與R1并聯(lián)在電路中，電壓表的示數(shù)等于電源電壓U2=U；電流表的示數(shù)為I2，I2=U/R1+U/R2=U/(R1+R2)/(R1R2)?！究键c(diǎn)定位】歐姆定律20.如圖15所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀.小妮給爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖16甲所示，足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖16乙所示.求：（1）此時(shí)足浴器的工作電流.（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）足浴器裝入最大容量初溫為22℃的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制器面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量.（3）上述加熱過程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率【答案】（1）2.3A；（2）4.2×105J；（3）87.5%【考點(diǎn)定位】歐姆定律；熱量的計(jì)算；效率四、實(shí)驗(yàn)探究題（共40分，每小題各8分）21.親愛的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解答下列問題：（1）如圖17所示，是用來測(cè)量________的大小的工具.使用前應(yīng)_____________，明確該儀器的_______和分度值【答案】力校零量程【解析】試題分析：圖示的測(cè)量工具是測(cè)力計(jì)，是用來測(cè)量力的大小的，使用前應(yīng)校零，看清測(cè)力計(jì)的量程和分度值?！究键c(diǎn)定位】測(cè)力計(jì)的用法（2）如圖18所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖.觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是_______；19：54時(shí)的氣溫是______.【答案】14oC29oC【解析】試題分析：由圖示可知，當(dāng)天的最大溫差是32oC-18oC=14oC，19：54時(shí)的氣溫是29oC。【考點(diǎn)定位】溫度（3）如圖19所示的刻度尺，其分度值為_________mm.小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70.0cm的課桌進(jìn)行測(cè)量，所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66.7cm.經(jīng)過分析，導(dǎo)致該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是_________________，改正錯(cuò)誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行______________________?！敬鸢浮?將刻度尺的總長(zhǎng)度看成它的量程，累積測(cè)量所得多次測(cè)量取平均值【考點(diǎn)定位】長(zhǎng)度的測(cè)量22.“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)探究：他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度?！緦?shí)驗(yàn)器材】天平（砝碼）、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）選擇合適的器材，測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m；（2）選擇器材_________、__________和水，測(cè)出小冰塊的體積V；（3）根據(jù)ρ＝______，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3.小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測(cè)量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上的所有器材帶回了家.請(qǐng)你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出該冰塊的密度.【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）選擇_____________、_____________，測(cè)出該冰塊的質(zhì)量；（2）選擇__________________________，測(cè)出該冰塊的___________；（3）通過計(jì)算得出冰的密度.【實(shí)驗(yàn)分析】小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度更大，原因可能是_____________________【答案】【實(shí)驗(yàn)步驟】（2）量筒細(xì)木棒（3）m/V【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）天平（砝碼）燒杯（2）刻度尺邊長(zhǎng)（體積）【實(shí)驗(yàn)分析】冰熔化，導(dǎo)致所測(cè)邊長(zhǎng)偏小【解析】試題分析：【實(shí)驗(yàn)步驟】（2）在測(cè)量冰的體積時(shí)需要使用量筒，由于冰的密度小于水的密度，冰會(huì)漂浮在水面上，需要用細(xì)木棒把冰壓到水中，故應(yīng)選擇器材有量筒和細(xì)木棒；（3）測(cè)出質(zhì)量和體積后，根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ＝m/V，可計(jì)算出冰塊的密度；【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）測(cè)冰塊的質(zhì)量可選擇，天平和燒杯，把冰塊放在燒杯中，來進(jìn)行測(cè)量；（2）由于冰塊是外形規(guī)則的正方體，所以其體積可以根據(jù)邊長(zhǎng)計(jì)算出來，用刻度尺測(cè)出冰塊的邊長(zhǎng)，就可求出冰塊的體積；【實(shí)驗(yàn)分析】由于在測(cè)完質(zhì)量之后，冰塊會(huì)繼續(xù)熔化，導(dǎo)致冰塊的邊長(zhǎng)變小，所求出的體積偏小，所以計(jì)算出的密度會(huì)偏大。【考點(diǎn)定位】質(zhì)量和密度23.科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問題、過程和結(jié)果非常重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)？②因此設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn)；③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)又回到原位；④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng)；⑤那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況如何？⑥我們?cè)谕娐菥€管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；⑦鐵屑的分布情況如圖20乙所示；⑧由此可知道通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似根據(jù)上述展示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問題：（填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào)）（1）屬于提出問題的有___________（2）屬于進(jìn)行操作的有___________（3）屬于進(jìn)行觀察的有___________（4）屬于得出結(jié)論的有___________【答案】（1）①⑤（2）③⑥（3）③⑦（4）④⑧【考點(diǎn)定位】研究物理的方法24.雨過天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會(huì)兒就干了，而積水多的地方很難干.【提出問題】液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】身邊可利用的器材：天平（砝碼）、水、燒杯若干、量筒若干.【方案一】（1）在相同環(huán)境下，選擇天平（砝碼）、水、兩只相同的燒杯；（2）可以使用天平來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體的做法是：①實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入______________的水；②調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過_____________，使天平平衡；③經(jīng)過一段時(shí)間后，觀察天平是否_____.如果_______________，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān)?！痉桨付浚?）在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒；（2）可以使用量筒來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；經(jīng)過一段時(shí)間后，再次記錄水的體積，計(jì)算出量筒中水減少的體積；如果量筒中水減少的體積相同，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量__________.【交流與評(píng)估】你準(zhǔn)備選擇方案_______來進(jìn)行探究（選填“一”或“二”），其優(yōu)點(diǎn)是__________，不足之處是_______.【答案】【方案一】①不同質(zhì)量②加減砝碼并移動(dòng)游碼③平衡平衡【方案二】③無關(guān)【交流與評(píng)估】一能觀察到質(zhì)量的微小變化天平的操作較為繁瑣（或二操作簡(jiǎn)便量筒口徑太小，蒸發(fā)較慢）果選擇方案一，其優(yōu)點(diǎn)是能觀察到質(zhì)量的