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文檔簡介
2021-2022學(xué)年最新六年級語文下冊小升初考點綜合分類解讀
第一類、六年級下冊語文小升初《漢字的形義》考點
考點梳理
查字典
查字典的方法有以下三種:
1.音序查字法。
音序查字法是按照字音來查字典的一種方法。在知道字的讀音,
不知道字形義與釋義的情況下可采用這種方法.步驟如下:
(1)讀準(zhǔn)字音,根據(jù)該音節(jié)確定應(yīng)查什么大寫字母。
(2)在《漢語拼音音節(jié)索引》中找到這一大寫字母,再在這一大寫
字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié),確定這個音節(jié)所在的頁碼。
(3)按音節(jié)的頁碼翻到字典正文,按聲調(diào)順序找到要查的字。
2.部首查字法。
部首查字法是根據(jù)漢字的部首來查字典的一種方法.在知道字形,
不知道讀音和釋義時可以采用這種方法。步驟如下:
(1)確定所查字的部首,數(shù)清部首。
(2)在《部首目錄》中找到這個部首所在的頁碼,按這個頁碼在《檢
字表》中找到這個部首。
(3)數(shù)清除部首外的剩余筆畫數(shù),按筆畫數(shù)排列順序從這個部首中
找到要查的字,看清它后面的頁碼。
(4)按此頁碼在字典正文中找到要查的字。
3.數(shù)筆畫查字法。
數(shù)筆畫查字法是根據(jù)漢字筆畫數(shù)的多少來查字典的一種方法。這
種方法常用于漢字中不易識別部首的字或較生僻的字。步驟如下:
(1)數(shù)清所查字的筆畫數(shù)。
(2)從《難檢字筆畫索引》中按筆畫數(shù)找出這個字,看清它后面的
頁碼。
(3)按此頁碼在字典正文中找到要查的字。
多義字
大多數(shù)漢字都具有兩個或兩個以上的義項,這樣擁有同時存在'
互相聯(lián)系的幾個不同意義的漢字,叫多義字。
在眾多的字義中,有一個最基本、最常用的,這個就是字的基本
義,其他的意義都是在基本義的基礎(chǔ)上引申和發(fā)展起來的,這些都叫
引申義。一般來說,每個字在字典中的第一個解釋就是它的基本義,
其余的都是引申義。
考點點撥
△巧學(xué)妙記
確定漢字部首的方法
1.比較好確定部首的形聲字,一般查形不查聲,如“飄(風(fēng))”。
2.不好確定部首或多部首的字:左右結(jié)構(gòu),查左不查右,如“須(鄉(xiāng))”;
上下結(jié)構(gòu),一般查上不查下,如“奮(大)”;全包圍結(jié)構(gòu),一般查外
不查內(nèi),如“園(口)”。
3.結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字:查主體不查附件,如“坐(土)”;查合不查分,如
“影(鄉(xiāng))”;查大不查小,如“磨(麻)”;查先不查后,如“鼓(士)”。
★特別提示
一字多義的辨析
一字多義的辨析要注意做到以下三點:
1.通過查字典,了解它有哪些義項。
2.看看它跟什么詞語搭配在一起。
3.聯(lián)系上下文理解,做到字不離詞,詞不離句。
造字法
六書,即漢字的六種構(gòu)成方式:象形'指事'會意、形聲、轉(zhuǎn)注、
假借。
1.象形。
象形是用線條來描畫實物形狀的造字法。例如?,(山)”字像一
座大山的形狀,“…(龜)”字像一只烏龜?shù)膫?cè)面形狀,“(弓)”
字像一張沒有拉開的弓的形狀。
2.指事。
指事是用象征性的符號來表示一個事物的意義或在象形字上添
加一個符號表示一種新的意義的造字法。例如:“末”在“木”上加
“一”,指示梢末所在之處,表“樹梢”之意;“刃"在“刀''上加
一點,指示刀刃的位置,表“刀刃”之意。
3.會意。
會意是用兩個或兩個以上的獨體字會合起來表示一個新的意義
的造字法。例如:“酒”字,以釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起
來表示字義;“鳴”由“口”和“鳥”組成,指鳥的叫聲。
4.形聲。
形聲是由表義符號和表音符號兩部分組合成字的造字法。
形聲字的兩部分一部分是表義的,叫形旁;另一部分是表音的,
叫聲旁。例如:“清”字,形旁是“3”,表示它與水有關(guān);聲旁是
“青”,表示它的發(fā)音。
5.轉(zhuǎn)注。
轉(zhuǎn)注是同一詞根分化出來的同義的字,是用來互相解釋的。例如:
“考”“老”二字,本義都是長者,“考”字的解釋是“老”,“老”
字的解釋是“考工
6.假借。
假借是指語言中某些詞本來沒有專門的文字,而是根據(jù)這些詞
的讀音,借用讀音相同或相近的字來表示。例如:借當(dāng)皮衣講的“求”
(即今“裘”字)作請求的“求”。
☆趣味鏈接
酒字的由來
“酉”的甲骨文是8:在一個大缸6,中間加一橫,表示缸里
有液體'酒汁,u像伸進酒缸的酒簍。后來,在8的基礎(chǔ)上又加
上“生”(水),強調(diào)缸中飲料的液態(tài)性質(zhì),于是,就造出了“酒”字,
即雅O
★特別提示
常見的形聲字的結(jié)構(gòu)方式
左形右聲:河、村'櫻。
右形左聲:頸、期、欣。
上形下聲:管'琶、晨。
下形上聲:想、斃、梨。
外形內(nèi)聲:圍'闊'庭。
內(nèi)形外聲:聞、悶。
第二類:六年級下冊語文小升初《拼寫規(guī)則》考點
考點梳理
聲調(diào)和標(biāo)調(diào)
1.聲調(diào)的分類。
普通話聲調(diào)有四類,即陰平(-)、陽平(’)、上聲(V)去聲('),
也稱作第一聲第二聲第三聲第四聲,統(tǒng)稱為“四聲”。四聲的讀法是:
一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降。
一聲平二聲揚三聲拐彎四聲降
2.聲調(diào)的標(biāo)法。
(1)聲母和單韻母相拼時聲調(diào)符號要標(biāo)記在元音上。
例如:苦(內(nèi))、得(de)o
(2)聲母和復(fù)韻母'鼻韻母相拼時,聲調(diào)符號標(biāo)記在主要元音上。
例如:報(b&o)、修(xiu)想(xidng)
單音節(jié)及音節(jié)詞的拼寫規(guī)則
1.j、q、x和U、Ue、Un相拼時,U上兩點要省略。
例如:q。(區(qū))、jue(絕)、xun(尋)
2.n、I和U相拼時,U上兩點要保留。
例如:桐(女)、I。(旅)
3.i上需加聲調(diào)時,上邊的點要省略。
例如:If(離)、nin(您)、ding(頂)。
4.g、k、h不能直接和韻母0、i、U相拼。
5.z、C、s、zh、ch、sh、r不能直接和韻母O'U相拼。
6.o一般只跟b、p、m、千相拼。例如:b6(脖)、pb(破)、mo(摸)、
fd(佛)。也可跟y、w相拼。例如:yd(喲)、W6(我)。
7.e除“么(me)”字外,不跟b、p、m、f相拼。
8.U不跟b、p、m、f相拼。
9.用漢語拼音書寫句子時,詞要連寫。
例如:我們是中國人。----Wdmenshizhongguoren.
考點點撥
△巧學(xué)妙記
聲調(diào)標(biāo)記歌訣:
看見a母a上標(biāo),不見a母找0、e0
i、u并列標(biāo)在后,輕聲上面不標(biāo)調(diào)。
巧拼音節(jié)小口訣
(―)
(-)
U見j、q、x,兩點喜去掉.
小U很驕傲,眼睛往上盛。
大y幫助它,摘抨驕傲帽。
UJLn和I,兩點就不得。
隔音符號
隔音符號是為了區(qū)分并間隔某些容易發(fā)生混淆的音節(jié)而設(shè)的。當(dāng)
a、。、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時候,為了同前面的音節(jié)
分開,就用隔音符號(')。
5,
例如:平安(ping*an)x皮襖(pido)、蓮藕(Iiandu)
容易發(fā)生涯港的音節(jié)要用隔音
符號(')隔開.
拼音大寫規(guī)則
1.句子開頭的字母和詩歌每行開頭的字母要大寫。
例如:我們?nèi)ド蠈W(xué)。----Womenqlishangxue.
2.專有名詞的第一個字母大寫。
例如:北京一Beijing長城一Changcheng
由幾個詞組成的專有名詞,每個詞的第一個字母都要大寫。
例如:光明日報一GuangmingRibao
3.漢語人名的姓和名開頭的字母要大寫。
例如:李白一LTBai劉胡蘭一LiuHuIan
4.文章標(biāo)題'書皮上的名稱'商標(biāo)等可以全部采用大寫形式,有時為
了美觀,可以省略聲調(diào)符號。
例如:現(xiàn)代漢語詞典—XIANDAIHANYUCIDIAN
★特別提示
1.國名'地名都是專有名詞,開頭的字母要大寫。
2.時令'節(jié)日及歷史事件的第一個字母要大寫。
3.民族名'朝代名'建筑物名、機關(guān)單位名的第一個字母要大寫。
輕聲
有些音節(jié)在詞語或句子里常常失去原有的聲調(diào)讀成一種較輕較
短的調(diào)子,這就叫作輕聲。輕聲主要有以下幾種情況:
1.疊音詞和動詞的重疊形式后面的字一般讀輕聲。
例如:媽嗎'奶奶'看看。
2.名詞性詞綴“子'頭:巴"等讀輕聲。
例如:猴于'石頭、尾中。
3.用在句親的語A助詞.“吧、嗎'呢'啊'哩'嘛、呀'哇”等讀輕
聲。
例如:好吧'是呀。
4.用在句中的動態(tài)助詞“著'了'過"和結(jié)構(gòu)助詞"的'地'得”等
讀輕聲。
例如:走著'沒了、他的。
5.代詞的后綴“門'么".等讀輕聲。
例如:我優(yōu)I、那"
6.名詞后面的方位詞讀輕聲。
例如:村子里、前回。
7.動詞后面的趨向動詞讀輕聲。
例如:過來、出去。
8.雙音節(jié)動詞重疊后的第二'第四個音節(jié)讀輕聲。
例如:收拾收拾、研究研究。
兒化
普通話中,er與它前一個音節(jié)的韻母結(jié)合成一個音節(jié),并使這
個韻母帶上卷舌音的一種特殊音變現(xiàn)象叫兒化。拼寫兒化音節(jié),就是
在原來的音節(jié)之后加上r(表示卷舌作用)。帶兒化韻母的音節(jié),用
兩個漢字來表示。例如:雨點兒yudidner-yudidnr0
兒化具有區(qū)別詞義'詞性'表示感情色彩的作用。
1.區(qū)別詞義。有些詞兒化后具有比喻義。
例如:頭(腦袋)——頭兒(領(lǐng)導(dǎo))。
有些詞兒化后詞義會縮小或轉(zhuǎn)移。
例如:眼(眼睛)——眼兒(小孔)。
2.區(qū)別詞性。有些詞兒化后可以改變詞性。
例如:尖(形容詞)——尖兒(名詞),畫(動詞)一一畫兒(名詞)。
3.表示親切或喜愛的感情。
例如:臉蛋兒、寶貝兒。
△巧學(xué)妙記
兒化韻的讀音規(guī)律
1.韻母或韻尾是a、。、e、u的,讀時直接加卷舌動作。例如:面條
兒(miantiaor)o
2.韻尾是i、n、ng的,讀時去掉韻尾加卷舌動作。例如:小孩兒(xi
aohar)o
3.韻母是單韻母i、U的,讀時韻母加e并卷舌。例如:小米兒(xld
omTer)
變調(diào)
有些字的聲調(diào),由于受前后字的影響而發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫
變調(diào)。變調(diào)主要有以下幾種情況:
1.上聲的變調(diào)。
(1)兩個上聲相連,前一個上聲變得像陽平。
例如:水桶shuTt6ng----讀音近似shuitdng
(2)三個上聲相連,前兩個變陽平。
例如:管理組guanITz。讀音近似guanI\zu
2.“一、不”的變調(diào)
(1)“一”的變調(diào)。
念數(shù)時,“一”讀陰平。例如:第一(“一”讀。)。
在陰平'陽平、上聲前,“一”讀去聲。例如:一直(“一”讀yi)。
在去聲前,“一”讀陽平。例如:一切(“一”讀yD
在重疊詞中,“一”讀輕聲。例如:說一說(“一”讀yi)。
(2)“不”的變調(diào)。
在去聲前,“不”讀陽平。例如:不是(“不”讀bd)
在詞語中間時,“不”讀輕聲。例如:拿不動(“不”讀bu)。
△巧學(xué)妙記
“一不”變調(diào)歌
“一不”變調(diào)記分明,去聲音前變陽平。
非去聲前“一”改去,疊中“一、不”讀輕聲。
語氣詞“啊”的音變
語氣詞“啊”用在語句末尾時,因受前面音節(jié)末尾音素的影響會
有不同的讀音。
1.前一個音節(jié)末尾是a、0、e、i、U(不包括ao、iao)時,"啊"讀
作ya,也可寫作“呀
例如:這里的水真綠呀!
2.前一個音節(jié)末尾是u(包括a。、ou)時,“啊”讀作wa,也可寫作
“哇二
例如:桂林的山真秀哇!
3.前一個音節(jié)末尾是n時,“啊”讀作na,也可寫作“哪二
例如:這條路真險哪!
4.前一個音節(jié)末尾音素是ng時,“啊”讀作nga,仍寫作“啊
例如:漓江的水真清?。?/p>
★特別提示
“啊”在語境中的音調(diào)變化
1.?。╝),出彩虹了?。ū硎倔@異或贊嘆。)
2.啊(d)?你說什么?(表示追問。)
3.啊G)?怎么會有這種事?(表示驚疑。)
4.?。╝),好吧。[表示應(yīng)諾(音較短)。]
第三類:六年級下冊語文小升初《漢字的書寫及結(jié)構(gòu)》考點
考點梳理
筆畫筆順
1.筆㈣。
漢字的基本筆畫有五種:橫'豎'撇、點'折。
2.筆順。
筆順的基本規(guī)則有:先橫后豎,先撇后捺,從上到下,從左到右,
從外到內(nèi),先里頭后封口,先中間后兩邊。
偏旁部首
偏旁是漢字形體的基本結(jié)構(gòu)單位,它是合體字的組成部分。一個
字的上下左右能獨立的部分,統(tǒng)稱為偏旁。例如:“抓”可分為“才”
和“爪”,兩者都是偏旁。
部首是字典'詞典中對漢字進行歸類時使用的,把有同一個偏旁
的宇歸為一類,這個偏旁就是這類字的部首。如“河、浩、江”的共
同偏旁是“5”,“5”就是這幾個字所屬的部首。有些字不便歸于
哪一個偏旁,也可以用它們共用的起筆筆畫作部首,這樣的部首有
點、橫'豎等。
考點點撥:
★特別提示:
特殊字的書寫規(guī)則
點在左上先寫:門'為;
點在右上后寫:弋、書;
豎在上面先寫:占、盧;
下包上結(jié)構(gòu)先上:兇'函;
左上包右下結(jié)構(gòu)先在慶、眉。
間架結(jié)構(gòu)
漢字的間架結(jié)構(gòu)是指組成漢字的部件在一個字的位置及它們之
間的搭配關(guān)系。漢字間架結(jié)構(gòu)的基本形式有以下幾種:
1.獨體字。
只由一個部件組成。如:日、田等。
2.合體字。
由兩個或兩個以上部件組成。合體字可以分為六種:
(1)上下結(jié)構(gòu)。如:莉'思等0
(2)上中下結(jié)構(gòu)。如:營'衷等。
(3)左右結(jié)構(gòu)。如:相'江等。
(4)左中右結(jié)構(gòu)。如:辯'粥等。
(5)半包圍結(jié)構(gòu)。如:廟、過等。
(6)全包圍結(jié)構(gòu)。如:國、因等。
第四類:小升初《詞語的含義、近義詞、反義詞》考點
考點梳理
詞語的含義
1.詞語的意義
詞語的意義包括本義、引申義和比喻義。
本義是指這個詞語最基本、最常用而派生能力最強的意義。
引申義是在本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義。
比喻義是借用一個詞的基本意義來比喻另一事物時產(chǎn)生的新意義。
例如:
(1)山坡上開滿了這種黃色的花。(本義)
(2)他累得頭昏眼花。(引申義)
(3)孩子們是祖國的花朵。(比喻義)
2.理解詞語。
任何一個詞語的理解都必須依據(jù)具體的語言環(huán)境,要注意上下文和詞語的搭
配對象'適用范圍'感情色彩等。理解詞義主要有以下幾種方法:
(1)聯(lián)系上下文法。在文章中找出相關(guān)的句子或段落來理解詞語的方法。例如:
“我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,
另一只又飛起來了。理解“應(yīng)接不暇”一詞,可以聯(lián)系這個詞語后面的句子內(nèi)容,
詞語的意思是“形容景物繁多,讓人目不暇接”。
(2)抓關(guān)鍵字法。抓住詞語中的關(guān)鍵字重點理解,這樣整個詞語便不難解釋了。
例如:“熱淚盈眶”,“盈”是“充滿”的意思,理解這個字的意思,就可以知道
“熱淚盈眶”的意思是“激動得淚水充滿了眼眶”。
(3)拆拼法。先把詞拆開,再把意思合起來理解的方法。例如“噩耗”,“噩”
是“不幸的”的意思,“耗”是“消息”的意思。合起來就是“不幸的消息”。
(4)近義換詞法。用近義詞對要解釋的詞語進行解釋的方法。例如:“漂亮”的
近義詞是“美麗”,所以“漂亮”的意思就是“美麗”。
(5)反義詞否定法。先找出這個詞語的反義詞,然后在這個反義詞前加一個否
定詞“不”,就是這個詞語的意思。例如:“模糊”的反義詞是“清楚”,在“清
楚”的前面加“不”,即“不清楚”就是“模糊”的意思。
(6
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