Unit8第1課時(shí)(SectionA1a2d)（教學(xué)設(shè)計(jì)）九年級(jí)英語全一冊(cè)（人教新目標(biāo)GoForIt!）

Unit8itmustbelongtoCarla.第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)語言能力：能夠正確使用情態(tài)動(dòng)詞must,could,might,can’t來做出推斷。文化意識(shí)：通過語篇學(xué)習(xí)，養(yǎng)成收納隨身物品的好習(xí)慣。思維品質(zhì)：通過聽力活動(dòng)練習(xí)，能精準(zhǔn)預(yù)測(cè)并提取關(guān)鍵信息，鍛煉思維的邏輯推理能力。學(xué)習(xí)能力：閱讀題干已知信息，能夠預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容運(yùn)用正確的聽力策略快速完成聽力；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.掌握重點(diǎn)單詞的詞義、詞性、發(fā)音、固定搭配等；2.學(xué)會(huì)使用情態(tài)動(dòng)詞以及下列目標(biāo)句型來做出推測(cè)：①Whosebookisthis?②ItmustbeMary’s.③Ithinksomebodymusthavepickeditup.教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:多媒體，聽力材料教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Leadin（3minutes）Showsomepicturesandaskstudents:What’sthis?Whoseexercisebookisthis?積極思考并回答問題 設(shè)計(jì)雙關(guān)圖，活躍氛圍，引出表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞。以及本節(jié)課的目標(biāo)句型：Whose…isthis?PrelisteningStage(7mimutes)Presentation1.Letstudentsobservethepictureof1a.andaskthemwhatthingsthereareinthispicture.2.Letstudentspredicttheanswerof1b.1．觀察圖片找出圖片里的物品。2．根據(jù)表中信息進(jìn)行答案預(yù)測(cè)。為1b聽力做詞匯準(zhǔn)備，預(yù)測(cè)答案，降低聽力難度WhilelisteningStage(15minutes)Listento1bPlaythelisteningmaterialof1b完成聽力材料1b并核對(duì)答案練習(xí)聽力，為2a聽力做準(zhǔn)備PairworkLetstudentsdopairworkandpractice1c同伴對(duì)話完成1c。并一齊大聲朗讀1b聽力材料。回顧聽力材料，鞏固聽力內(nèi)容。對(duì)聽力進(jìn)行復(fù)盤，訓(xùn)練提取關(guān)鍵信息的能力PresentationPresentaschoolbag,andsay,“What’sthis?Whoseschoolbagisthis?whatthingsmightbethere?”觀察圖片回答問題引入2a，為聽力活動(dòng)做準(zhǔn)備。PracticeListento2a&2b1.Play2a2.Reviewthelisteningskills:keywordsandwritedownthefirstletteroflongwords3．AskthestudentsWhoyouthinktheowneroftheschoolbagis.4.Letstudentspayattentiontothemodelverbsandletthemfinish2b運(yùn)用聽力技巧完成聽力2a。運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞完成2b的練習(xí)。并核對(duì)答案。掌握聽力技巧，快速完成聽力練習(xí)PostlisteningStage(15minutes)ReadthelisteningmaterialLetstudentsreadthelisteningmaterialtogether.Andletthempayattentiontotheredparts全班齊讀聽力材料聽力復(fù)盤，鞏固新知Learn2d1.ask3questionsabout2d.ranslate2dandpointoutnewlanguagepoints.1.完成導(dǎo)學(xué)案，閱讀2d回答問題。3.翻譯2d語篇學(xué)習(xí)新單詞。鍛煉翻譯能力SummaryMakeasummaryaboutthislesson.Showthemindmapofthislesson.仔細(xì)注意思維導(dǎo)圖,并做好筆記摘抄。鞏固所學(xué)知識(shí)HomeworkPresenthomework：1.Recite2dafterclass.(B層)2.Makesentenceswithusefulexpressions:must,might,could,can’t,belongto,haveapicnic.(A層)課后完成課后作業(yè)作業(yè)分A,B兩層布置，因材施教板書設(shè)計(jì)Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionA(1a2d)NewWords：truck;picnic;rabbit;attend;valuable;pinkSenten