2023年安徽省滁州市九校高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2023年安徽省滁州市九校高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．觀(guān)察右圖甲酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細(xì)胞的部分細(xì)胞器示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．圖甲酵母菌細(xì)胞與植物細(xì)胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細(xì)胞核B．圖甲酵母菌細(xì)胞中，含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C．圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③D．圖甲中的④和圖乙中的④在功能方面是類(lèi)似的2．將紫色洋蔥外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的現(xiàn)象是A．細(xì)胞逐漸變小B．液泡顏色由深變淺C．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁逐漸分離D．細(xì)胞膜的磷脂雙分子層流動(dòng)3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法C．觀(guān)察線(xiàn)粒體利用了甲基綠染液將線(xiàn)粒體染成綠色，再用顯微鏡觀(guān)察D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法4．細(xì)胞核最重要的功能是A．合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所B．進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場(chǎng)所C．直接調(diào)節(jié)生物體對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所D．貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所5．圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為A．B．C．d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱D．氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等6．如圖所示為中心法則及其發(fā)展，其中Ⅰ代表的過(guò)程是A．轉(zhuǎn)錄 B．逆轉(zhuǎn)錄 C．復(fù)制 D．翻譯7．線(xiàn)粒體是進(jìn)行需氧呼吸的主要場(chǎng)所，德國(guó)科學(xué)家華爾柏在研究線(xiàn)粒體時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線(xiàn)粒體的數(shù)量（見(jiàn)下表）。根據(jù)此表不可能得出的結(jié)論是肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動(dòng)物冬眠狀態(tài)下的肝細(xì)胞950個(gè)400個(gè)260個(gè)12500個(gè)1350個(gè)A．動(dòng)物冬眠時(shí)與正常情況相比，動(dòng)物冬眠時(shí)消耗能量多B．心肌細(xì)胞的線(xiàn)粒體多是與其耗能相適應(yīng)的C．正常情況下，肝細(xì)胞消耗的能量比平滑肌細(xì)胞多D．冬眠時(shí)肝臟代謝加強(qiáng)，需要能量多8．（10分）有關(guān)H5N6禽流感病毒的敘述，正確的是（）A．屬于最基本的生命系統(tǒng)B．通過(guò)有絲分裂繁衍后代C．必須在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖D．只有核糖體一種細(xì)胞器二、非選擇題9．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過(guò)__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測(cè)定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。10．（14分）下圖1表示野外松樹(shù)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹(shù)整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線(xiàn)粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹(shù)等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過(guò)程；圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹(shù)CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題：圖1中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中ATP的合成場(chǎng)所有____________，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過(guò)程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過(guò)程。圖3中，不同生物無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時(shí)無(wú)氧呼吸較強(qiáng)的是________（填“a”或“b”）。11．（14分）某同學(xué)在食堂食用了如下早餐：兩個(gè)豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥，一個(gè)煮雞蛋?；卮鹣铝袉?wèn)題：該早餐中包括了兩類(lèi)植物多糖，它們是____________。該同學(xué)的早餐中，豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，蛋白質(zhì)變性_______（填“影響”或“不影響”）蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值？變性后的蛋白質(zhì)更容易消化，原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物，主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類(lèi)與人體大體相同，但在元素的_______上有差異。12．圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質(zhì)是________，它由________產(chǎn)生，其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。圖2中曲線(xiàn)a表示的化合物是________，在無(wú)光照時(shí)，其含量迅速上升的原因是___________。曲線(xiàn)b表示的化合物是________，在無(wú)光照時(shí)，其含量下降的原因是________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、C4、D5、B6、B7、A8、C二、非選擇題9、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線(xiàn)粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時(shí)，白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，全天的有機(jī)物消耗大于積累，植物不能正常生長(zhǎng)氧化分解無(wú)氧呼吸第二階段的酶的種類(lèi)不同a11、淀粉和纖維素不影響蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展，肽鍵暴露，更易被蛋白酶作用