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文檔簡介

第第頁班級活動策劃書

一.導(dǎo)言

經(jīng)過五個春夏秋冬，女生的魅力得到了充分的詮釋。本學(xué)年，經(jīng)管學(xué)院將連續(xù)歷史輝煌，迎來一場激昂人心又浪漫的盛會——經(jīng)管學(xué)院第六屆女生節(jié)。

在六周年之際，盼望這場盛宴能感動更多人，舉辦一個更好更有意義的女生節(jié)。在女生節(jié)這一系列活動之際，一場精彩的策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提升賽事的知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真正加入到我們的團隊中來，親身參加賽事的策劃，成為大家的一員。

二。活動的目的

1.讓同學(xué)體驗女生節(jié)活動的策劃過程，感受結(jié)果。

2.更能切實熬煉全校同學(xué)的規(guī)劃思維技能，提升自我技能。

3.為女生節(jié)制造同學(xué)想要和喜歡的東西。

三?；顒?/p>

在這個學(xué)年，我們將迎來第六個女生節(jié)。女生節(jié)前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參加”模式，開拓了“共同策劃，共同參加”的全新平臺，為廣闊同學(xué)提供了參加女生節(jié)活動策劃的機會。

這項活動的主要內(nèi)容是:

以個人、團隊或班級為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動策劃書。同學(xué)依據(jù)自己的想法和創(chuàng)意寫策劃書，為大家量身定制屬于女生節(jié)的活動；

我們部門會對征集到的策劃書進行評比，前五名的策劃書都有機會在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(視策劃書的可行性而定)。

四。活動的整體過程

貼海報宣揚-策劃征集活動-評估可行方案-老師審批

動詞〔verb的縮寫〕工字續(xù)時間

直到現(xiàn)在，20**年11月26日。

不及物動詞活動策劃競賽

(一)活動對象

廣東科技職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

(2)活動形式:

*班，*班，*班都可以參與。參加者或小組決斷活動主題，并圍繞主題撰寫活動策劃書。

經(jīng)管學(xué)院女生節(jié)策劃組將依據(jù)評分標準提供的成果確定對策劃書進行評價。

(4)參加方式

活動策劃書以正式形式書寫，可以手寫、打印或電子形式上交，電子形式可發(fā)送至郵箱:

活動策劃書形式請登錄經(jīng)濟管理學(xué)院女性部博客:

活動負責(zé)人:西苑

注:郵件注明“經(jīng)管學(xué)院女生節(jié)活動策劃”

(5)競賽結(jié)果公示:將本次競賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍的公告欄和經(jīng)濟管理學(xué)院女生部的博客頁面進行公示。并聯(lián)系獲獎?wù)卟㈩C發(fā)證書和獎品。

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