大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)指南課件（共二篇）

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)指南課件（共二篇）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南課件第一套大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)202X目錄CONTENTS01.只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)——職業(yè)定位的概念、意義及方法02.什么樣的職業(yè)，才算是有前景？03.從生涯規(guī)劃看管理自己的藝術(shù)04.從學(xué)科知識到職業(yè)技能05.我的人生，我做主導(dǎo)語01俗話說：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行?！笨梢?，職業(yè)選擇的正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成敗。選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)第一節(jié)只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)01人生最重要的事，不是現(xiàn)在站在何處，而是今后要朝哪個(gè)方向走，只要方向?qū)?，找對了路，就不怕路遠(yuǎn)。只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)01職業(yè)定位的意義降低“入錯(cuò)行”的可能性，增大從事自己理想職業(yè)的機(jī)會，是個(gè)人走向職業(yè)成功有效途徑和方法。職業(yè)定位的概念指確定對自己來說，比較適合的、理想的、將來要去爭取從事的職業(yè)類型，選擇職業(yè)目標(biāo)，并為此采取各種行動的過程。只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)01職業(yè)定位的方法—先定向再定位先定向就是根據(jù)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，來確定自己未來的職業(yè)方向。再定位對已確定方向的職業(yè)群進(jìn)行更深入的探索，逐步明確自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域。建議在一、二年級開始定向，在三、四年級定位。只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)01先定向再定位的方法，不僅解決了大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)問題，也解決了專業(yè)技能和素質(zhì)的準(zhǔn)備問題，是一項(xiàng)行之有效的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃的方法。什么樣的職業(yè)，才算是有前景？第二節(jié)什么樣的職業(yè)，才算是有前景？02古語曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。選擇一份理想的職業(yè)，除了要知己，認(rèn)識自我，還要知彼，即了解職業(yè)。何謂職業(yè)指在職人員所從事有償工作的種類，是有勞動能力的人為生活所得發(fā)揮個(gè)人能力并為社會做共享的持續(xù)性活動。21世紀(jì)中國社會的主導(dǎo)職業(yè)02序號職業(yè)類別序號職業(yè)類別1會計(jì)類職業(yè)9老年醫(yī)學(xué)類2計(jì)算機(jī)技術(shù)類10家庭護(hù)理和服務(wù)類3計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)類11專業(yè)公關(guān)類4環(huán)境保護(hù)類12市場營銷類5中醫(yī)和健康醫(yī)學(xué)類13生物化學(xué)和生物技術(shù)類6咨詢服務(wù)類14心理學(xué)類7保險(xiǎn)類15旅游類8法律類16人力資源類21世紀(jì)中國最有發(fā)展前景的行業(yè)02序號職業(yè)類別序號職業(yè)類別1網(wǎng)絡(luò)信息咨詢與服務(wù)業(yè)6老年醫(yī)療保健品業(yè)2房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)7婦女兒童用品業(yè)3社會保險(xiǎn)業(yè)8旅游休閑及相關(guān)產(chǎn)業(yè)4家用汽車制造業(yè)9建筑與裝潢業(yè)5郵政與電訊業(yè)10餐飲、娛樂與服務(wù)業(yè)旅游類什么樣的職業(yè)，才算是有前景？020105020304職業(yè)的五要素職業(yè)名稱工作的對象、內(nèi)容、勞動方式和場所任職資格和能力在工作中建立的與其他部門或社會成員的人際關(guān)系工作取得的各種報(bào)酬各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于藝術(shù)設(shè)計(jì)系的同學(xué)廣告策劃、設(shè)計(jì)人員的素質(zhì)要求較強(qiáng)的創(chuàng)造性，能獨(dú)出心裁豐富的知識，對復(fù)雜的事物有鑒別、識別能力；有戰(zhàn)略眼光和預(yù)見能力；法制觀念強(qiáng)，不制造虛假廣告；誠實(shí)守信，較強(qiáng)的人際交往能力；有全局觀念和開拓新領(lǐng)域的能力；較強(qiáng)的想象能力和繪畫能力。各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于經(jīng)濟(jì)、會計(jì)系的同學(xué)金融財(cái)會人員的素質(zhì)要求010203040506責(zé)任心強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，慎重細(xì)致具有較強(qiáng)的社交能力較強(qiáng)的理解、分析、綜合、判斷和推理能力。廉潔奉公，有正義感，能抵制各種誘惑．堅(jiān)持原則有較強(qiáng)的數(shù)字反應(yīng)能力和匯總、規(guī)劃能力具有扎實(shí)的專業(yè)知識和寬廣的知識面，金融財(cái)會人員要學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)營、制造、推銷、采購等方面的知識各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于計(jì)算機(jī)系的同學(xué)工程技術(shù)人員的素質(zhì)要求01030507020406扎實(shí)的專業(yè)知識和較寬大的知識面試驗(yàn)操作、模型制造、解決操作難題等實(shí)踐能力強(qiáng)求知欲旺盛，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是的工作態(tài)度不滿足于現(xiàn)狀．較強(qiáng)的創(chuàng)造革新世界精神較強(qiáng)的組織能力，保證技術(shù)的攻關(guān)和實(shí)施對科技發(fā)展、應(yīng)用有敏銳的洞察力和預(yù)測能力各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于外語系的同學(xué)外貿(mào)工作人員的素質(zhì)要求外貿(mào)工作人員是指從事對外貿(mào)易工作人員．包括進(jìn)口外銷、市場調(diào)研、物價(jià)行情、翻譯、采購、商品檢驗(yàn)等各種崗位。要求的素質(zhì)是：13524保守國家機(jī)密，責(zé)任心強(qiáng)，講求國格人格反應(yīng)靈敏，待人熱情，有較強(qiáng)的社交、涉外能力外語水平高，語言表達(dá)能力強(qiáng)具有扎實(shí)的外貿(mào)專業(yè)知識和較寬的知識面具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力、合作共事能力各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于法律系的同學(xué)律師的素質(zhì)要求010203040506具備扎實(shí)的法律學(xué)以及廣博的心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯性等方面的知識具有較強(qiáng)的書面和口頭言話表達(dá)能力具有敏銳的觀察力糊較強(qiáng)的抽象思維能力具有堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則．不畏權(quán)勢的人格品質(zhì)具有較強(qiáng)的理解國家有關(guān)法律條文能力和準(zhǔn)確斷案的能力有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和自我控制能力各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02各種咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)要求（如旅游系的同學(xué)）咨詢業(yè)是一個(gè)新興的領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)、科技、法律、金融、貿(mào)易、人才都需要提供咨詢服務(wù)。從事咨詢業(yè)的求職者一般應(yīng)具有以下特征：具有實(shí)事求是和為他人服務(wù)的精神，具有高度的責(zé)任心：具有多方面的理論知識、專業(yè)知識和實(shí)踐知識；具備較強(qiáng)的言語表達(dá)能力；具有較強(qiáng)的社會調(diào)查能力、系統(tǒng)分析能力和邏輯推理能力；具有較強(qiáng)的想象能力和察言觀色的能力；在興趣上樂意與人接觸，善于與人合作與交往；具有較強(qiáng)的記憶力和創(chuàng)造能力；具有較強(qiáng)的勸說能力。各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02政府機(jī)關(guān)公務(wù)員的素質(zhì)要求公務(wù)員要有較高的政治素質(zhì)．要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則．堅(jiān)持改革開放；執(zhí)行黨的路線、方針、政策；全心全意為人民服務(wù)，遵紀(jì)守法，保守國家秘密；公正廉潔；高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、管理知識和寬廣的知識面具有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力和決策能力具有較強(qiáng)的調(diào)研能力和較高的政策水平具備良好的思維能力，分析、綜合、比較、抽象概括能力要有一定的發(fā)展水乎，思維的廣度、深度、獨(dú)創(chuàng)性、靈活性等應(yīng)有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展水平較強(qiáng)的文字能力和應(yīng)變能力具有一定的社會交往能力，且能堅(jiān)持原則性和靈活沒的統(tǒng)一各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02教師的素質(zhì)要求對少年兒童有興越，熱愛教育事業(yè)，有獻(xiàn)身精神；具有較強(qiáng)的言語表達(dá)能力，口齒清楚，發(fā)音正確，善于表達(dá)；專業(yè)知識扎實(shí)，知識面寬廣；較強(qiáng)的組織管理能力；

觀察能力強(qiáng)，善于觀察學(xué)生的眼神、表情、姿態(tài)、行為、穿著和心理；較強(qiáng)的記憶力和理解能力；對學(xué)生態(tài)度和藹、有耐心，乎易近人；作風(fēng)正派；興趣廣泛;良好的儀表。從生涯規(guī)劃看管理自己的藝術(shù)第三節(jié)從生涯規(guī)劃看管理自己的藝術(shù)03大學(xué)生常遇到的挫折01030507020406生活適應(yīng)挫折學(xué)習(xí)挫折戀愛挫折經(jīng)濟(jì)挫折管理適應(yīng)挫折人際交往挫折擇業(yè)挫折大學(xué)生自我管理03主要包括兩大方面客觀因素的自我管理自我時(shí)間管理自我技能管理自我形象管理自我金錢管理主觀因素的自我管理自我目標(biāo)管理自我心態(tài)管理自我情緒管理自我激勵(lì)管理從學(xué)科知識到職業(yè)技能第四節(jié)從學(xué)科知識到職業(yè)技能04“一體兩翼”人才途徑硬件扎實(shí)的專業(yè)理論知識和技能（課堂和自學(xué)）途徑軟件綜合能力（學(xué)生干部任職，實(shí)踐）健康的心理素質(zhì)（“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)”）我的人生，我做主第五節(jié)我的人生，我做主05大學(xué)是人生非常重要的一個(gè)階段，尤其對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展而言，如何能做好這個(gè)階段的主人呢？——做好規(guī)劃把握大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則用人單位看重畢業(yè)生什么了解大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟大學(xué)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟051、自我認(rèn)知2、環(huán)境認(rèn)知3、匹配分析4、目標(biāo)設(shè)定5、路徑選擇6、生涯策略7、生涯評估用人單位最看重畢業(yè)生什么？0501030507020406道德品質(zhì)敬業(yè)精神創(chuàng)新思想學(xué)習(xí)能力文化認(rèn)同團(tuán)隊(duì)意識應(yīng)變能力08工作經(jīng)驗(yàn)共享空間05職業(yè)生涯開發(fā)與管理的觀點(diǎn)是：只要開始，永遠(yuǎn)不晚；只要進(jìn)步，總有空間。在職業(yè)生涯的道路上，重要的不是目前所處的位置，而是邁出下一步的方向。我的人生，我做主05思考題你的職業(yè)規(guī)劃，開始了嗎？大學(xué)期間，你如何管理自我？作業(yè)1:做一份關(guān)于本學(xué)院各年級學(xué)生的職業(yè)定位情況調(diào)查報(bào)告，需數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、案例真實(shí)、要求獨(dú)立完成，字?jǐn)?shù)不低于1000。我的人生，我做主05作業(yè)2我的大學(xué)規(guī)劃書根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫下表，并在每個(gè)學(xué)期填寫一次，然后對比自己生涯規(guī)劃的修訂狀況和實(shí)現(xiàn)程度。姓名性別專業(yè)我的特長我的人生偶像我的人生理想我的理想職業(yè)我的人生，我做主05作業(yè)2我的大學(xué)規(guī)劃書XXXX學(xué)期就業(yè)成本積累學(xué)業(yè)目標(biāo)素質(zhì)完善目標(biāo)活動或工作自我人格完善個(gè)人特殊能力發(fā)展養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣克服一個(gè)毛病本學(xué)期自勉的話其他目標(biāo)我的人生，我做主05“備”則“倍”有準(zhǔn)備、有規(guī)劃的人生更精彩！大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)202X大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南課件第二套大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)202X目錄01.只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)——職業(yè)定位的概念、意義及方法02.什么樣的職業(yè)，才算是有前景？03.從生涯規(guī)劃看管理自己的藝術(shù)04.從學(xué)科知識到職業(yè)技能05.我的人生，我做主導(dǎo)語01俗話說：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行?！笨梢?，職業(yè)選擇的正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成敗。選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)第一節(jié)只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)01人生最重要的事，不是現(xiàn)在站在何處，而是今后要朝哪個(gè)方向走，只要方向?qū)Γ覍α寺?，就不怕路遠(yuǎn)。只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)01職業(yè)定位的意義降低“入錯(cuò)行”的可能性，增大從事自己理想職業(yè)的機(jī)會，是個(gè)人走向職業(yè)成功有效途徑和方法。職業(yè)定位的概念指確定對自己來說，比較適合的、理想的、將來要去爭取從事的職業(yè)類型，選擇職業(yè)目標(biāo)，并為此采取各種行動的過程。只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)01職業(yè)定位的方法—先定向再定位先定向就是根據(jù)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，來確定自己未來的職業(yè)方向。再定位對已確定方向的職業(yè)群進(jìn)行更深入的探索，逐步明確自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域。建議在一、二年級開始定向，在三、四年級定位。只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)01先定向再定位的方法，不僅解決了大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)問題，也解決了專業(yè)技能和素質(zhì)的準(zhǔn)備問題，是一項(xiàng)行之有效的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃的方法。什么樣的職業(yè)，才算是有前景？第二節(jié)什么樣的職業(yè)，才算是有前景？02古語曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。選擇一份理想的職業(yè)，除了要知己，認(rèn)識自我，還要知彼，即了解職業(yè)。何謂職業(yè)指在職人員所從事有償工作的種類，是有勞動能力的人為生活所得發(fā)揮個(gè)人能力并為社會做共享的持續(xù)性活動。21世紀(jì)中國社會的主導(dǎo)職業(yè)02序號職業(yè)類別序號職業(yè)類別1會計(jì)類職業(yè)9老年醫(yī)學(xué)類2計(jì)算機(jī)技術(shù)類10家庭護(hù)理和服務(wù)類3計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)類11專業(yè)公關(guān)類4環(huán)境保護(hù)類12市場營銷類5中醫(yī)和健康醫(yī)學(xué)類13生物化學(xué)和生物技術(shù)類6咨詢服務(wù)類14心理學(xué)類7保險(xiǎn)類15旅游類8法律類16人力資源類21世紀(jì)中國最有發(fā)展前景的行業(yè)02序號職業(yè)類別序號職業(yè)類別1網(wǎng)絡(luò)信息咨詢與服務(wù)業(yè)6老年醫(yī)療保健品業(yè)2房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)7婦女兒童用品業(yè)3社會保險(xiǎn)業(yè)8旅游休閑及相關(guān)產(chǎn)業(yè)4家用汽車制造業(yè)9建筑與裝潢業(yè)5郵政與電訊業(yè)10餐飲、娛樂與服務(wù)業(yè)旅游類什么樣的職業(yè)，才算是有前景？020105020304職業(yè)的五要素職業(yè)名稱工作的對象、內(nèi)容、勞動方式和場所任職資格和能力在工作中建立的與其他部門或社會成員的人際關(guān)系工作取得的各種報(bào)酬各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于藝術(shù)設(shè)計(jì)系的同學(xué)廣告策劃、設(shè)計(jì)人員的素質(zhì)要求較強(qiáng)的創(chuàng)造性，能獨(dú)出心裁豐富的知識，對復(fù)雜的事物有鑒別、識別能力；有戰(zhàn)略眼光和預(yù)見能力；法制觀念強(qiáng)，不制造虛假廣告；誠實(shí)守信，較強(qiáng)的人際交往能力；有全局觀念和開拓新領(lǐng)域的能力；較強(qiáng)的想象能力和繪畫能力。各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于經(jīng)濟(jì)、會計(jì)系的同學(xué)金融財(cái)會人員的素質(zhì)要求010203040506責(zé)任心強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，慎重細(xì)致具有較強(qiáng)的社交能力較強(qiáng)的理解、分析、綜合、判斷和推理能力。廉潔奉公，有正義感，能抵制各種誘惑．堅(jiān)持原則有較強(qiáng)的數(shù)字反應(yīng)能力和匯總、規(guī)劃能力具有扎實(shí)的專業(yè)知識和寬廣的知識面，金融財(cái)會人員要學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)營、制造、推銷、采購等方面的知識各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于計(jì)算機(jī)系的同學(xué)工程技術(shù)人員的素質(zhì)要求01030507020406扎實(shí)的專業(yè)知識和較寬大的知識面試驗(yàn)操作、模型制造、解決操作難題等實(shí)踐能力強(qiáng)求知欲旺盛，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是的工作態(tài)度不滿足于現(xiàn)狀．較強(qiáng)的創(chuàng)造革新世界精神較強(qiáng)的組織能力，保證技術(shù)的攻關(guān)和實(shí)施對科技發(fā)展、應(yīng)用有敏銳的洞察力和預(yù)測能力各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于外語系的同學(xué)外貿(mào)工作人員的素質(zhì)要求外貿(mào)工作人員是指從事對外貿(mào)易工作人員．包括進(jìn)口外銷、市場調(diào)研、物價(jià)行情、翻譯、采購、商品檢驗(yàn)等各種崗位。要求的素質(zhì)是：13524保守國家機(jī)密，責(zé)任心強(qiáng)，講求國格人格反應(yīng)靈敏，待人熱情，有較強(qiáng)的社交、涉外能力外語水平高，語言表達(dá)能力強(qiáng)具有扎實(shí)的外貿(mào)專業(yè)知識和較寬的知識面具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力、合作共事能力各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02對于法律系的同學(xué)律師的素質(zhì)要求具備扎實(shí)的法律學(xué)以及廣博的心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯性等方面的知識具有較強(qiáng)的書面和口頭言話表達(dá)能力具有敏銳的觀察力糊較強(qiáng)的抽象思維能力具有堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則．不畏權(quán)勢的人格品質(zhì)具有較強(qiáng)的理解國家有關(guān)法律條文能力和準(zhǔn)確斷案的能力有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和自我控制能力010203040506各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02各種咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)要求（如旅游系的同學(xué)）咨詢業(yè)是一個(gè)新興的領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)、科技、法律、金融、貿(mào)易、人才都需要提供咨詢服務(wù)。從事咨詢業(yè)的求職者一般應(yīng)具有以下特征：具有實(shí)事求是和為他人服務(wù)的精神，具有高度的責(zé)任心：具有多方面的理論知識、專業(yè)知識和實(shí)踐知識；具備較強(qiáng)的言語表達(dá)能力；具有較強(qiáng)的社會調(diào)查能力、系統(tǒng)分析能力和邏輯推理能力；具有較強(qiáng)的想象能力和察言觀色的能力；在興趣上樂意與人接觸，善于與人合作與交往；具有較強(qiáng)的記憶力和創(chuàng)造能力；具有較強(qiáng)的勸說能力。各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02政府機(jī)關(guān)公務(wù)員的素質(zhì)要求公務(wù)員要有較高的政治素質(zhì)．要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則．堅(jiān)持改革開放；執(zhí)行黨的路線、方針、政策；全心全意為人民服務(wù)，遵紀(jì)守法，保守國家秘密；公正廉潔；高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、管理知識和寬廣的知識面具有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力和決策能力具有較強(qiáng)的調(diào)研能力和較高的政策水平具備良好的思維能力，分析、綜合、比較、抽象概括能力要有一定的發(fā)展水乎，思維的廣度、深度、獨(dú)創(chuàng)性、靈活性等應(yīng)有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展水平較強(qiáng)的文字能力和應(yīng)變能力具有一定的社會交往能力，且能堅(jiān)持原則性和靈活沒的統(tǒng)一各類職業(yè)對人才的素質(zhì)要求02教師的素質(zhì)要求對少年兒童有興越，熱愛教育事業(yè)，有獻(xiàn)身精神；具有較強(qiáng)的言語表達(dá)能力，口齒清楚，發(fā)音正確，善于表達(dá)；專業(yè)知識扎實(shí)，知識面寬廣；較強(qiáng)的組織管理能力；

觀察能力強(qiáng)，善于觀察學(xué)生的眼神、表情、姿態(tài)、行為、穿著和心理；較強(qiáng)的記憶力和理解能力；對學(xué)生態(tài)度和藹、有耐心，乎易近人；作風(fēng)正派；興趣廣泛;良好的儀表。從生涯規(guī)劃看管理自己的藝術(shù)第三節(jié)從生涯規(guī)劃看管理自己的藝術(shù)03大學(xué)生常遇到的挫折生活適應(yīng)挫折學(xué)習(xí)挫折戀愛挫折經(jīng)濟(jì)挫折管理適應(yīng)挫折人際交往挫折擇業(yè)挫折01030507020406大學(xué)生自我管理03主要包括兩大方面客觀因素的自我管理自我時(shí)間管理自我技能管理自我形象管理自我金錢管理主觀因素的自我管理自我目標(biāo)管理自我心態(tài)管理自我情緒管理自我激勵(lì)管理從學(xué)科知識到職業(yè)技能第四節(jié)從學(xué)科知識到職業(yè)技能04“一體兩翼”人才途徑硬件扎實(shí)的專業(yè)理論知識和技能（課堂