5.1職業(yè)生涯的規(guī)劃設(shè)計(jì)

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)2021“模塊四

職業(yè)生涯的規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理任務(wù)一

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)二

職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)“任務(wù)一

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)目標(biāo)

1、了解確定職業(yè)目標(biāo)的方法。

2、了解確定職業(yè)目標(biāo)的原則。

3、了解職業(yè)發(fā)展路線圖。

能力目標(biāo)

能夠設(shè)計(jì)較為合理、科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書。任務(wù)一

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)“案例導(dǎo)入：比爾·拉福的生涯設(shè)計(jì)思考：1.為什么比爾·拉福要制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？

2.這份職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)揮了怎樣的作用？職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)CONTENT目錄一職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的意義二職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的具體步驟職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)三撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書四影響職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的主要因素一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意義職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（三）有助于大學(xué)生抓住重點(diǎn)（四）有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值（一）有助于個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)（二）有助于鞭策個(gè)人努力工作職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（二）職業(yè)生涯行動(dòng)方案的組成部分

二、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的具體步驟開展社會(huì)調(diào)查著手搜集資料客觀評(píng)價(jià)自我明確未來(lái)職業(yè)方向確定職業(yè)生涯目標(biāo)職業(yè)選擇制定行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估與回饋三、撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書（一）職業(yè)生涯規(guī)劃書的主要內(nèi)容4.環(huán)境分析知己知彼，百戰(zhàn)不殆。認(rèn)識(shí)了自我之后，我們還要充分分析自身所處的環(huán)境。2.扉頁(yè)扉頁(yè)填寫撰寫人的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)以及指導(dǎo)教師的姓名、所在院系（部門）、聯(lián)系電話。6.職業(yè)生涯實(shí)施計(jì)劃職業(yè)生涯路徑的選擇是在職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定出的合理路徑。3.自我分析自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃書中的重要部分，只有充分認(rèn)識(shí)自我，才能夠制定出科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃方向。5.職業(yè)定位很多大學(xué)生都對(duì)未來(lái)感到迷茫，常常是跟著感覺走，不去計(jì)劃，走一步算一步，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)光。1.標(biāo)題標(biāo)題是規(guī)劃書的中心，起著畫龍點(diǎn)睛的作用。7.評(píng)估與調(diào)整8.生涯人物訪談報(bào)告9.職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告10.結(jié)束語(yǔ)三、撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書（二）撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的注意事項(xiàng)1.邏輯嚴(yán)密，重點(diǎn)突出5.環(huán)境分析突出重點(diǎn)3.基本信息清晰，職業(yè)路徑明確4.信息收集科學(xué)、翔實(shí)6.職業(yè)目標(biāo)切實(shí)、可行。2.版面設(shè)計(jì)圖文并茂，語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范7.計(jì)劃實(shí)施重在大學(xué)階段四、影響職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的主要因素社會(huì)因素社會(huì)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的重要前提保障。環(huán)境因素環(huán)境因素一直都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。個(gè)人因素個(gè)人的個(gè)性、追求、價(jià)值觀、具體行為等都直接影響職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)。家庭因素家庭對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。家庭因素包括家庭經(jīng)濟(jì)因素、父母觀念因素及家庭所擁有社會(huì)關(guān)系等，這些都在無(wú)形中影響個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。五、大學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)普遍存在的問(wèn)題(一)很多大學(xué)生不知道如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。(二)認(rèn)識(shí)自我的途徑單一。(三)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏深度理解。(四)規(guī)劃不詳細(xì)。(五)缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)機(jī)會(huì)、國(guó)家就業(yè)政策等方面的了解。(六)很多學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書缺乏創(chuàng)意。實(shí)踐訓(xùn)練。撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書1.活動(dòng)內(nèi)容：撰寫個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）根據(jù)自身?xiàng)l件，思考應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

（2）鍛煉職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫能力。3.活動(dòng)流程：制定短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并從措施、開始時(shí)間、完成時(shí)間、完成標(biāo)準(zhǔn)等方面撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書。4.活動(dòng)形式：撰寫完職業(yè)生涯規(guī)劃書后，可相互交流，相互學(xué)習(xí)，并修改、補(bǔ)充自己的規(guī)劃書。拓展閱讀。職業(yè)規(guī)劃與個(gè)性

你可以不相信職業(yè)規(guī)劃,也