【校級聯(lián)考】浙江省名校協(xié)作體2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期9月聯(lián)考通用技術(shù)試題（原卷版）

第二部分通用技術(shù)（共50分）一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分。）1.如圖所示是可編程智能機器人玩具。孩子們可以憑借自己的想象能力、動手能力，搭建多款造型，通過簡單的編程完成指定任務(wù)。從而培養(yǎng)孩子的探索精神和解決問題的能力。下列說法中正確的是A.該玩具能培養(yǎng)孩子的探索精神和解決問題的能力，體現(xiàn)了技術(shù)能解放人B.相比于普通機器人玩具，可編程智能機器人玩具更具有可玩性，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性C.在玩的過程中，孩子可以獲得科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等全方位的知識經(jīng)驗，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性D.該玩具組裝難度較大，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性2.如圖所示是一款新型智能跑鞋。該款跑鞋既能保護雙腳，又能修正跑姿，讓更多熱愛跑步的人從一開始就養(yǎng)成科學(xué)跑步習(xí)慣，健康長久地享受跑步的樂趣。下列說法中不正確的是A.TPU的泛光效果以及內(nèi)嵌的夜光反光材料，讓夜跑更加安全，體現(xiàn)了人機關(guān)系的安全目標(biāo)B.鞋子布料采用網(wǎng)孔材質(zhì)，更加舒適透氣，體現(xiàn)了人機關(guān)系的舒適目標(biāo)C.鞋子的尺碼有大有小，考慮了動態(tài)的人D.該跑鞋可以連接APP，通過APP可以隨時了解自己的運動狀況，考慮了人機關(guān)系的信息交互3.小明發(fā)現(xiàn)自己課桌上下放滿了各科書籍，擠占了寫字的空間。于是他就想設(shè)計一款新型的椅子可以充分利用椅子底下的空間。下列關(guān)于椅子的設(shè)計要求說法不合理的是A.椅子主要采用木料制作，結(jié)構(gòu)要穩(wěn)固B.椅面下部可以放課本，且取放方便C.可利用的空間要大，可放大量的書籍D.椅子要設(shè)計成折疊式，方便攜帶4.如圖所示是一款智能運動手表，下列關(guān)于該手表的設(shè)計分析和評價的說法中不正確的是A.表帶采用可食級硅膠，更為人性化的呼吸孔設(shè)計，主要考慮了“人”的因素B.采用寸AMOLED顯示屏，主要考慮“物”的因素C.該手表可以實現(xiàn)快捷支付，出門運動不用帶錢包，體現(xiàn)了設(shè)計的經(jīng)濟原則D.手表支持日常生活防水，可防汗水、雨水，主要考慮了“環(huán)境”的因素5.如圖所示是一款折疊電動車，具有超長續(xù)航、一秒折疊、快充安全、智能APP控制等特點，性價比一般?？烧{(diào)節(jié)軟硬舒適避震，適應(yīng)更多的路況，帶來更好的騎乘體驗。下列評價坐標(biāo)圖中與描述相符的是（）A. B.C. D.6.如圖所示為一款“有聲即錄，無聲錄停”的錄音筆，工程師為了確定最合理的錄音及錄停閾值，對比了上百種不同閾值下的錄音效果與耗費電量，從而得到最佳閾值。工程師采用的試驗方法為A.虛擬試驗法 B.強化試驗法 C.模擬試驗法 D.優(yōu)選試驗法7.如圖所示是某形體的軸測圖、主視圖和俯視圖，正確的左視圖是A. B. C. D.8.如圖所示自行車，三腳架要與輪胎中軸連接（虛線框處），下列三腳架接口處的設(shè)計合理的是A. B.C. D.9.如圖所示，某同學(xué)在鋸割鋼板時，鋸縫向外嚴(yán)重偏移，不能向下鋸割。針對這種情況，下列采取的措施中合理的是A.調(diào)整用力方向繼續(xù)鋸割B.更換成細齒鋸條后繼續(xù)鋸割C.取出鋸條，對準(zhǔn)劃線處重新開始鋸割D.從鋼板另一端開始鋸割10.如下圖所示零件的尺寸標(biāo)注中，下列說法中正確的是A.φ140標(biāo)注錯誤B.φ300標(biāo)注正確C.漏標(biāo)2處D.多標(biāo)一處11.如圖所示為一款單臂伸縮旋轉(zhuǎn)電視掛架，其中A桿和B桿之間可以水平方向相對轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)需要將底座安裝在墻壁上，下列合適的連接件是A. B.C. D.12.加工如圖所示的小板凳（其中凳面尺寸400mm×200mm×40mm），下列哪個工具是不需要用到的A.木工刨 B.錘子 C.鋼鋸 D.框鋸13.用3mm厚鋼板制作如圖所示的連接片，下列加工過程合理的是A.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削B.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→彎折C.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折D.劃線→鋸割→彎折→鉆孔→銼削二、非選擇題（本大題共4小題，第14小題3分，第15小題6分，第16小題6分，第17小題9分，共24分）14.如圖所示的三視圖，請補全視圖中的三條線。15.陳曉麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己居住小區(qū)沒有升國旗裝置，于是她決定利用自己所學(xué)的知識為小區(qū)設(shè)計一個升旗裝置。請完成下列各題，在有“”處填上相應(yīng)的內(nèi)容。（1）陳曉麗設(shè)計了自動升旗裝置后，為了保護控制設(shè)備，她又設(shè)計了如圖甲所示的木箱(箱子兩個側(cè)面是直角梯形，其余面都是矩形，除注明外，其余尺寸均為400mm)。同時她找到了一塊木板(如圖乙所示，木板長度為3300mm，寬度為400mm)。請你根據(jù)木箱的尺寸幫她在木板上劃出剩余的線條(不考慮木板的厚度和鋸縫)，以便進行鋸割。圖甲圖乙(注：尺寸單位為每小格為100mm)______（2）制作并安裝升旗裝置后，陳曉麗進行升旗與國歌播放同步試驗。請你幫她完成以下試驗方案。試驗準(zhǔn)備：秒表，國歌播放時間t，旗桿高度h。試驗過程：Ⅰ．計算理論速度v，；Ⅱ．依據(jù)理論速度v設(shè)置設(shè)定速度v0，；Ⅲ．測量①______；(從A．國歌播放時間；B．升旗時間中選出一種，在“____”處填寫相應(yīng)的序號)Ⅳ．重復(fù)測量三次，并記錄數(shù)據(jù)。結(jié)果分析：計算三次測量數(shù)據(jù)的平均值，與國歌播放時間比較，如果大于國歌播放時間，則需要②______(從A．提高;B．降低;C．不改變中選出一種，在“”處填寫相應(yīng)的序號)設(shè)定速度v0；如果小于國歌播放時間，則需要③______(從A．提高;B．降低;C．不改變中選出一種，在“”處填寫相應(yīng)的序號)設(shè)定速度v0。16.小李在通用技術(shù)實踐課上，用薄鋼板制作如圖所示的連接片，需要以下環(huán)節(jié)：①劃線；②鉆孔；③鋸割；④銼削；⑤折彎。請分析連接片的加工工藝，回答以下問題：(1)合理的加工流程為：①→______→______→④→______(在“”處填寫環(huán)節(jié)的序號)；(2)上述工藝流程中不需要用到的工具是：______、______(從①錘子；②銼刀；③鉆頭；④平口鉗；⑤手鉗；⑥絲錐中選出兩種，在“”處填寫相應(yīng)的序號)；(3)若將該連接件安裝到門框上，下列需要用到的墊圈是：______(從①彈簧墊圈；②橡膠圈；③平墊圈中選出一種，在“”處填寫相應(yīng)的序號)。17.如圖a所示是學(xué)校的環(huán)保型電動吸塵黑板擦。在使用過程中，黑板刷與刷座的連接壞了。已知刷座和黑板刷結(jié)構(gòu)如圖b所示，其中刷座兩側(cè)已有兩個直徑為5mm的安裝孔，刷座上還有一個壓力開關(guān)可以控制吸塵器的開關(guān)。請你重新設(shè)計一個連接件，使黑板刷能固定到刷座上，并能有效的控制洗塵開關(guān)。圖a圖b設(shè)計要求如下：A．該連接件與刷座連接要牢固可靠；B．黑板刷不用時能固定在刷座上、不易掉落，使用時能方便的取下來；C．黑板刷能實現(xiàn)開關(guān)吸塵器的功能，不用時能關(guān)閉吸塵，使用時立即打開吸塵；D．材料為3mm厚的鋼板，要求結(jié)構(gòu)簡單。請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：（1）壓力開關(guān)具有一定的阻尼，當(dāng)它承受的壓力超過一定值后，壓力開關(guān)______吸塵功能（從①關(guān)閉;②開啟，選出一種，在“”處填寫相應(yīng)的序號）；（2）畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；____