第二十周主題《冬天來(lái)了2》備課

第二十周主題《冬天來(lái)了2》備課小班《冬天來(lái)了》區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃參考區(qū)域名稱內(nèi)容指導(dǎo)要點(diǎn)提供材料益智區(qū)過(guò)節(jié)了提供數(shù)學(xué)操作材料《過(guò)節(jié)了》，根據(jù)圣誕樹上的彩球的排列規(guī)律接著往下涂色。幼兒數(shù)學(xué)操作材料P20長(zhǎng)頸鹿排隊(duì)能根據(jù)動(dòng)物的數(shù)量畫出相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)操作材料P19美勞區(qū)香香的小被繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀，完成紙工《香香的小被》幼兒紙工操作材料、剪刀等。小雪花用手指蘸上白色顏料，點(diǎn)畫飄落的小雪花。建議：也可用白色的油畫棒進(jìn)行涂畫。白色顏料小漁夫引導(dǎo)幼兒扮演小漁夫“網(wǎng)魚”，練習(xí)畫交叉線。幼兒美術(shù)操作材料雪爺爺將圖形取下，沿著虛線折疊，將雪爺爺頭部粘合，并貼上掃把。幼兒紙工材料新年賀卡能將圖形剪下，并沿著虛線折疊。建議：教師或家長(zhǎng)幫助幼兒在賀卡上寫上祝福的話。幼兒紙工材料生活區(qū)我會(huì)自己做提供衣服、拉拉鏈、扣紐扣等，讓幼兒練習(xí)，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。拉鏈、帶有紐扣的衣服科學(xué)區(qū)由小變大提供放大鏡及羽毛、樹葉、花生等小物品，供幼兒觀察，感受物體由小變大。放大鏡及羽毛、樹葉、花生等玩冰塊提供吸管和自帶的冰塊，感知冰的造型和融化過(guò)程。吸管、冰塊語(yǔ)言區(qū)閱讀閱讀故事《香香的被子》、《怕冷的大恐龍》幼兒閱讀材料第四冊(cè)喊太陽(yáng)觀察并講述幼兒活動(dòng)材料《喊太陽(yáng)》的畫面，并吟誦兒歌。幼兒活動(dòng)材料。裝扮區(qū)扮演大人放入一些成人穿戴的物品，如眼鏡、帽子、圍巾、發(fā)夾等，滿足幼兒扮演成人的愿望。成人穿戴的物品小舞蹈幼兒自由歌唱和舞蹈。學(xué)做小小兵、小雪花音樂建構(gòu)區(qū)雪花提供雪花積木，讓幼兒學(xué)習(xí)拼搭大小不同的雪花。雪花積木家園協(xié)作可以幫助孩子寫上新年祝福的話。太倉(cāng)市浮橋幼教中心備課表班級(jí)：小一班周次：第二十周主題名稱：冬天來(lái)了（2）時(shí)間：1月14日?qǐng)?zhí)教者：李舟舟活動(dòng)名稱：香香的被子（語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)：1．能仔細(xì)觀看圖畫，了解小動(dòng)物們曬被子、小松鼠曬尾巴的有趣情節(jié)。2．能在同伴面前大膽表達(dá)自己的想法，愿意學(xué)說(shuō)故事中角色的對(duì)話?；顒?dòng)反思：活動(dòng)準(zhǔn)備：故事ppt、胖小豬、小花貓、小山羊、小松鼠的圖片各一張?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示背景圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)師：看，圖上有什么？（太陽(yáng)）師：太陽(yáng)出來(lái)了，天氣真好呀，那我們可以做什么呢？幼兒說(shuō)一說(shuō)。二、理解故事1.太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們大家坐在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，那小動(dòng)物們會(huì)干什么呢？2.看誰(shuí)來(lái)了（胖小豬），我們跟胖小豬打個(gè)招呼吧！胖小豬會(huì)干什么呢？——又是誰(shuí)來(lái)了（小花貓），小花貓會(huì)干什么呢？——還會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢（小山羊），小山羊會(huì)干什么呢？出示相應(yīng)的PPT——小松鼠跑過(guò)來(lái)，好奇地問：“你們?yōu)槭裁匆獣癖蛔友?？?.你們知道他們?yōu)槭裁匆獣癖蛔幽?？鼓?lì)幼兒大膽交流。4.那小動(dòng)物們會(huì)說(shuō)什么呢？聽，胖小豬是怎么說(shuō)的？（胖小豬說(shuō)：“冬天把被子曬一曬，蓋起來(lái)暖和?！保┙忉屌?。我們也來(lái)學(xué)著小豬的樣子說(shuō)一說(shuō)。5.聽，小山羊是怎么回答的？（小山羊說(shuō)：“冬天把被子曬一曬，蓋起來(lái)松軟?！保┙忉屗绍洝Ｕl(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小山羊怎么說(shuō)的？6.那小花貓會(huì)說(shuō)什么呢？（柔軟、蓬松）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？7.小松鼠說(shuō)：“哎，我也想跟你們一起曬被子，可是，我沒有被子”。誰(shuí)來(lái)幫小松鼠想個(gè)辦法。8.出示PPT，猜猜看小松鼠在做什么？（小松鼠爬到晾衣繩上，開始曬尾巴。）小松鼠的被子是什么呢？（尾巴）小松鼠說(shuō)：“好，我也來(lái)曬曬我的被子?！钡搅送砩?，小松鼠把尾巴蓋在身上。舒服的說(shuō)，他會(huì)說(shuō)什么呢？他說(shuō)：“我的尾巴就是我的被子，唔----曬過(guò)的尾巴真香啊，有一股太陽(yáng)的味道?！蔽覀円黄饋?lái)學(xué)小松鼠說(shuō)說(shuō)看。三、教師完整講述故事一遍師：小動(dòng)物們真勤勞呀？那我們?cè)賮?lái)聽這個(gè)故事吧？如果會(huì)講的話，跟著我一起講好嗎？四、活動(dòng)延伸師：冬天，什么東西也要曬曬呢？曬太陽(yáng)有什么好處呢？師：那我們到外面感受一下太陽(yáng)的溫暖吧。（帶領(lǐng)幼兒到教室外草坪上感受太陽(yáng)的溫暖）游戲：太陽(yáng)來(lái)了玩法：“太陽(yáng)上山”時(shí)，教師扮演太陽(yáng)追趕幼兒，逐個(gè)擁抱被追到的幼兒?！疤?yáng)下山”時(shí)，幼兒就與太陽(yáng)說(shuō)再見，做休息狀。太倉(cāng)市浮橋幼教中心備課表班級(jí)：小一班周次：第二十周主題名稱：冬天來(lái)了（2）日期：1月15日?qǐng)?zhí)教者：李舟舟活動(dòng)名稱：感冒了（健康）活動(dòng)目標(biāo)：1．了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。2．初步了解預(yù)防感冒的方法。3．知道感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子?；顒?dòng)反思：活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃活動(dòng)過(guò)程：一、設(shè)置情景——引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。出示娃娃：“今天我給小朋友請(qǐng)來(lái)了一位小客人，小朋友看看他是誰(shuí)？”娃娃：“大家好！今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見！”二、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。1.問題一、娃娃怎么了？為什么會(huì)感冒？師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。2.問題二：你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì)有什么感覺？師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。3.問題三：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ耍克蜥樀臅r(shí)候哭了沒有？你們感冒了該怎么辦呢？師小結(jié)：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。三、引導(dǎo)幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法。1.討論：小朋友想一想，怎么樣才不感冒了？2.看圖片提升經(jīng)驗(yàn)，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……活動(dòng)延伸：與幼兒一起外出鍛煉身體。游戲：陽(yáng)光抱抱你玩法：帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊邊做運(yùn)動(dòng)。如：太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱肩膀一二一，太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱膝蓋一二一，太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱XX一二一。太倉(cāng)市浮橋幼教中心備課表班級(jí)：小一班周次：第二十周主題名稱：冬天來(lái)了（2）時(shí)間：1月16日?qǐng)?zhí)教者：李舟舟活動(dòng)名稱：小雪花（音樂）活動(dòng)目標(biāo)：感受歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、輕柔的聲音唱歌。能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞?；顒?dòng)反思：活動(dòng)準(zhǔn)備：小雪花胸飾（與幼兒人數(shù)相同）。音樂磁帶或CD.活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)，引起學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)聲練習(xí)：小象愛媽媽。復(fù)習(xí)律動(dòng)：摘果子。復(fù)習(xí)歌曲：寶寶不怕冷師：出示小雪花的圖片，看，這是誰(shuí)呀？（小雪花），你們見過(guò)雪花飄落的樣子嗎？教師引導(dǎo)幼兒做一做雪花飄落的動(dòng)作。二、學(xué)做雪花飛舞動(dòng)作。1.冬天到了，北風(fēng)爺爺呼呼地吹，我們都來(lái)做小雪花，小雪花，你喜歡飄到哪里去？2.幼兒在音樂的伴奏下雪花飛舞動(dòng)作。3.小雪花飄到地上怎么樣了？飄在手里又怎么樣了？為什么呢？三、熟悉歌曲1.聆聽教師演唱。2.小雪花飄在空中像什么？飄在窗上變什么？3.幼兒扮演小雪花，在教師的伴唱下表現(xiàn)雪花飛舞的姿態(tài)，聽到最后一句時(shí)在原地輕輕蹲下，教師再輕輕哼唱一遍。四、學(xué)唱歌曲1.幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學(xué)邊念歌詞。2.幼兒跟著教師輕輕唱歌。3.幼兒用接唱的形式唱歌，如教師唱“小雪花”，再用動(dòng)作提醒幼兒接唱第二句“小雪花”，教師唱“飄在天空”，幼兒唱“像朵花”。五、表演唱1.“小雪花”們跟著音樂邊唱邊自編動(dòng)作表演。2.咦，小雪花哪里去了？（引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)小雪花在手里不見了的情形。）游戲：冬天的太陽(yáng)玩法：幼兒邊念兒歌邊表演。太倉(cāng)市浮橋幼教中心備課表班級(jí)：小一班周次：第二十周主題名稱：冬天來(lái)了（1）時(shí)間：1月17日?qǐng)?zhí)教者：李舟舟活動(dòng)名稱：冷冷的冰（科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)多種感官，看一看、摸一摸、嘗一嘗，探索冰塊的特點(diǎn)，并對(duì)冰塊感興趣。2.樂于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家?；顒?dòng)反思：活動(dòng)準(zhǔn)備：冰塊、毛巾、熱水、大盆子、冰花、紙活動(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)興趣1．出示冰：看這是什么？請(qǐng)你猜一猜什么時(shí)候會(huì)有冰？它是什么變出來(lái)的？（水）小結(jié)：水遇到冷會(huì)變成冰。二、引導(dǎo)幼兒感知冰的特征1．幼兒第一次玩冰“今天老師給你們帶來(lái)了許多的冰，等一會(huì)請(qǐng)每個(gè)人拿一塊冰，玩一玩，摸一摸然后告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？提問：有什么感覺？（冷、滑）2．再次玩冰（引導(dǎo)幼兒壓衣服、壓冰兩者進(jìn)行比較）提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（硬）3．（紙和冰進(jìn)行比較）冰是什么顏色的？（透明）4．小結(jié)：原來(lái)冰是透明的，摸上去冷冷的，硬硬的，滑滑的。三、冰的融化1．剛才玩冰后你為什么要用毛巾擦手？手里的水是從哪里來(lái)的？冰拿在手里為什么會(huì)變成水？2．實(shí)驗(yàn)：熱水和冰“如果有很多冰，有什么辦法讓它馬上變成水？老師給冰請(qǐng)來(lái)了好朋友，請(qǐng)小朋友把冰放在大盆子里。管好自己的冰，看看冰碰到好朋友后有什么變化？”老師到熱水，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（豐富詞：融化）3．老師這里有許多冰，請(qǐng)小朋友把它們拿到太陽(yáng)底下去，看看它是怎么樣變化的？四、延伸活動(dòng)（看天氣情況，若有冰，則可進(jìn)行）1．幼兒到室外觀察冰的變化。2．幼兒觀察冰花，教師講解冰花的制作過(guò)程。3．請(qǐng)幼兒回家制作冰花。游戲：冬天的風(fēng)玩法：幼兒戴好帽子、圍巾，每人一只塑料袋。幼兒舉起塑料袋跑動(dòng)，感知風(fēng)的力量；教師引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)冬天的風(fēng)吹在身上、臉上、耳朵上的感覺。太倉(cāng)市浮橋幼教中心備課表班級(jí)：小一班周次：第二十周主題名稱：冬天來(lái)了（2）日期：1月18日?qǐng)?zhí)教者：李舟舟活動(dòng)名稱：雪白雪白的朋友

（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：1．體驗(yàn)和表達(dá)想念朋友的情感。

2．能在集體中表達(dá)自己的想法。活動(dòng)反思：活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖第19號(hào)活動(dòng)過(guò)程：一、

產(chǎn)生興趣1．教師出示圖，講故事2．下雪了，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他們就堆了一個(gè)雪白雪白的小熊。3．教師提問：小兔堆了雪白雪白的誰(shuí)？他們?yōu)槭裁匆押门笥涯?？二?/p>

借助生活經(jīng)驗(yàn)討論1．你有好朋友么？你的好朋友是誰(shuí)？2．你想他么？在什么時(shí)候想他？三、

遷移講述1．小兔兄弟想念朋友就堆一個(gè)雪白雪白的朋友，那你想念誰(shuí)？

你想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)呢？2．除了這個(gè)辦法，你想念朋友時(shí)還會(huì)怎么做？3．讓幼兒自由表達(dá)自己想法師加以引導(dǎo)動(dòng)作，語(yǔ)言表達(dá)觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：給予幼兒充分的時(shí)間，讓他們說(shuō)說(shuō)想堆一個(gè)雪白雪白的