2023年高二政治教學計劃錦集七篇

2023年高二政治教學計劃錦集七篇高二政治教學安排篇1

一、教學內(nèi)容分析

本課是人教版教材中學思想政治必修3第一單元中的其次課，本課包含兩框題，即“感受文化影響”“文化塑造人生”。前一節(jié)課已經(jīng)學習“文化與社會”，了解了什么是文化和文化的社會作用。本課主要是從人的發(fā)展角度看文化，說明的主題是相對于個體而言，文化對人的影響。

二、學生學情分析

中學生基礎學問儲備比較豐富，學習中更情愿通過參加性較強的探究活動提高自己，假如僅僅停留于書本學問的接受和駕馭水平，學生的進取欲望會受到極大壓抑，學生的發(fā)展也將受到極大束縛。本課是從人的發(fā)展的角度看文化，更須要學生結合自身體驗綻開探究，這就須要老師充分挖掘身邊的事例，用有效的方式加以啟發(fā)和引導。

三、教學目標分析

學問目標：文化對人的影響的來源;文化對人們交往行為和交往方式的影響，文化對人們實踐活動、相識活動和思維方式的影響;文化對人的影響的特點：潛移默化、深遠長久。

實力目標：引導學生主動參與健康向上的文化活動，培育正確的交往方式、思維方式;從豐富的文化生活材料入手，培育學生的分析、概括比較實力。

情感、看法與價值觀目標：激發(fā)學生參加健康向上的文化活動，不斷提高自身文化素養(yǎng)的自覺性、主動性和主動性，初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進自身全面發(fā)展。

四、教學重點、難點

教學重點：文化對人的影響的表現(xiàn)和特點

教學難點：文化對人的影響的特點

五、教學方法

采納材料分析法、分組探討法和綜合探究法相結合的教學方法，設置情景，提出問題思索探討，師生共同探究，從而加深對學問的理解。

六、教學過程

上節(jié)課我們學習了什么是文化，知道文化是人類社會實踐的的產(chǎn)物。請同學們看看這張圖片。(校內(nèi)一角)

這些名人雕像是文化嗎?(是)

為什么要把這些文化名人雕像放在校內(nèi)里呢?(學生回答)

是的，學校與企業(yè)、醫(yī)院、政府機關不同，這里是傳授學問、教書育人的地方。良好的校內(nèi)環(huán)境，使我們身在其中如沐春風，在不知不覺中提升人生品嘗，激發(fā)求知的欲望。幾個文化名人雕像就能使我們校內(nèi)文化氛圍提升，給我們每個人帶來如此大的影響，那我們再來看看文化對人的影響還有哪些。

高二政治教學安排篇2

一、教材總體分析

《生活與哲學》全書有四個單元組成。分別是第一單元———生活才智與時代精神;其次單元———探究世界與追求真理;第三單元———思想方法與創(chuàng)新意識;第四單元———相識社會與價值選擇。

全書共十二課。

第一單元的課標內(nèi)容：思索日常生活中富有哲理的事例，感悟哲學是關于世界觀的學問，能夠開啟人的才智。思索哲學的基本問題，區(qū)分哲學兩大陣營

其次單元的課標內(nèi)容：探究世界的本質(zhì)，把握思維的奧妙，在實踐中追求和發(fā)展真理

第三單元的課標內(nèi)容：領悟世界是普遍聯(lián)系的，學會用發(fā)展的眼光看問題，正確理解運用沖突分析法，樹立創(chuàng)新意識。

第四單元的課標內(nèi)容：馬克思正確闡述人類社會發(fā)展的規(guī)律，指出人民群眾是歷史的創(chuàng)建者，樹立正確的價值推斷和價值選擇。

二、教學目的要求

在學問目標上，幫助學生了解馬克思主義哲學的基本原理，學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，知道實踐是檢驗真理的唯一標準，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。

在實力目標上，幫助學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確對待自然、社會和人生的發(fā)展。

在情感看法和價值觀目標上，幫助學生在社會生活中做出正確的價值推斷與行為選擇，樹立和追求崇高的志向，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、方法與措施

1。依據(jù)學生的特點，仔細組織好課堂教學，充分利用課題時間，提高效率。

2。依據(jù)教學內(nèi)容和學生的思想實際，充分利用各種豐富的教學資源，開展教學活動。

3。要教會學生自學預習的方法，提高學生自學實力。

4。加強學生課后鋪導，剛好解決實際問題，避開問題積累而厭學。培育學生解決時間問題的實力。

5。解決學生的思想問題，真正相識政治學科的功用，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。

高二政治教學安排篇3

一、指導思想：

1、堅持仔細學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教化，以我們海之南學校提出的“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生、信任學生”為主線，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增加班級學習主動性的凝合力。

3、堅持德育教研，以心理健康教化為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的主動性，培育學生學習思想品德的愛好，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。

二、學風狀況

本學期我擔當高二年級的政治教學工作。這班子學生大部分都屬于在中考中未被公立學校錄用的基礎比較差的學生，理解實力有待加強，上課時都有表達的志氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特殊是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，的確挺頭痛的。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的主動性，培育學生學習思想品德的愛好，逐步形成學生良好的學習風氣。

三、教材分析：

選修4科學思維常識共有四個專題的內(nèi)容，專題一有兩個課時內(nèi)容，專題二有8個課時的內(nèi)容，專題三有4個課時的內(nèi)容，專題三共有6個課時的內(nèi)容。

四、教學目標：

1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的實力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。

2、培育學生的自學實力，思維實力和分析概括實力。

3、培育學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參加，樂于探究，溝通與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行探討，多角度的去思索問題。

4、培育學生正確的人生觀，用肯定的理論高度去諦視自然，人類和社會的發(fā)展。

五、教學進程

日期

預期進程

執(zhí)行進程

第一周

復習必修二第一、二單元

radic;

其次周

radic;

第三周

第五、六課

第四周

第五周

第七課

第六周復習

第七周

第八課

第八周

第九課

第九周

綜合探究

第十周

期中復習及考試

第十一周

個人收入的安排

第十二周

必修4第一課

第十三周

其次課

第十四周

第三課

第十五周

綜合探究

第十六周

第四課

第十七周

第五課

第十八周

第六課

第十九周

綜合探究

其次十周

期末復習及考試

六、詳細措施：

1、仔細鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。

2、課堂上運用杜郎口教學模式及結合本班學情，盡量運用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。做到：任務明確化、時間詳細化、檢測落實化、獎評貫徹化。

3、切實抓好過關。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點學問點背熟，這就要求過關這一環(huán)節(jié)要把嚴：

(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測

(2)每節(jié)課有當堂檢測

(3)每天第四節(jié)課后及晚修3按我們學校過關特色程序過關

5、主動進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質(zhì)量。

6、在教學過程中培育學生的創(chuàng)新精神與實踐實力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。

7、激發(fā)學生學習思想品德的愛好，培育學生的學習情趣，讓學生懂得愛好是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。

8、培育學生的自學實力思維實力和分析概括實力，發(fā)揮學生的主觀能動性。

9、“考什么”，我們就“練什么”，多加強學生的重點學問的練習以常見題型為主延長訓練。

高二政治教學安排篇4

本學期我主要擔當高二年級文科138、139班的政治教學工作。由于學生基礎參差不齊，又是初次接觸哲學，不能獨立的完成學習任務。針對此形勢，為盡快幫助學生找到學習樂趣，提高政治成果，依據(jù)新教材大綱要求與學生實際狀況特制定了此教學安排：

一、教學工作的指導思想和目標：

本學期在教學工作中接著貫徹新課標理念，以提高學生全面素養(yǎng)為目的，同時為高考做好打算。針對學生的實際狀況，實現(xiàn)有效教學，全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。

二、提高教學質(zhì)量的主要措施：

1、立足課標，明確課標精神和目的要求。

高二政治教學安排通過仔細研讀課標，精確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的'目的要求，為有效地實施課堂教學供應正確的方向。

2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學的實效。

(1)對教材進行深化探討，處理好教材的深度，廣度和連接，在此基礎上，制定學期授課安排。

(2)發(fā)揮自身教學特長，在教學過程中作適當?shù)摹⒚艚莸奶幚?，以提高學生學習愛好

(3)注意在學案的設計上，盡力符合不同層次學生的學情，特藝班和特文運用不同的學案。

高二政治教學安排篇5

本人今年擔當高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎參差不齊，文科學生基礎較好、較仔細，而一些學生(特殊是理科一般班學生)沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢，為盡快提高政治成果，特制定此安排：

多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充溢教學內(nèi)容、加大自身學問容量，與教研組同事和盡量加強溝通。

2.努力提高自身素養(yǎng)。

多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的學問，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理實力;對學生手頭的作業(yè)本，要求學生完成，再收上來檢查。印發(fā)的習題注意學問的針對性、系統(tǒng)性、結構性;注意熬煉自己的語言表達實力，清晰向學生表達教學內(nèi)容。

3.充分做好課前預備，預備好每一堂課。

教案的書寫，重在教學設計，要求做到“五有”

①有學習目標;

②有教學流程;

③有啟發(fā)學生思維的方法;

④有活動的設計;

⑤有教學反思;

4.做好每一次課堂練習，剛好鞏固所學學問。

平常的單元練習卷，根據(jù)教學目標要求及學生的實際狀況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分是自己命題。此類測驗由學?；蚰昙壗M統(tǒng)一支配時間進行

5.盡量每一節(jié)課都制作運用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內(nèi)容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦運用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明白、清晰，形成自己的風格。主動利用學校開展的各項活動，進行相關的政治教學。等等。

總之，我要以新課程教化為理念，信息技術為平臺，整合為統(tǒng)領，使自己有所提高。

高二政治教學安排篇6

一、指導思想

依據(jù)教務處的教學工作安排與思路，以深化“一般中學課程改革”為指導思想，本學期政治教研組將以“高效課堂”為目標，組織老師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動，經(jīng)過參與校**杯青年老師基本功大賽(決賽)為契機引導老師在活動中反思，在反思中提高，同時，進取協(xié)作學校加強與外國語高級中學互動溝通，促進我組青年老師快速成長。

二、主要工作要點

1.加強團體備課。接著開展團體備課活動，團體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的探討，進取發(fā)揮團體的才智，努力實現(xiàn)資源共享。

2.組織并仔細打算政治組青年老師基本功大賽，提升青年老師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置支配等方面的學問素養(yǎng)和業(yè)務本領。

3.經(jīng)過走出去，汲取兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢，吸取養(yǎng)分，提升自我的教學水平。

4.幫助學校、年級組做好校內(nèi)的考試工作，仔細完成月考、期中考試命題和試題分析工作。剛好總結閱歷教訓，改善教學，提高命題與教學水平。

5.加強學法指導，培育學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的本領，真正做到讓學生學會自我思索、自我發(fā)覺問題、自我解決問題，提高學生的學習本領。

6.組織學生開展探討性學習，尤其在高一年級注意民族團結教化，培育新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣揚與教化，提升學生的法制觀念與意識。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學工作。細心制訂復習安排，夯實基礎，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校政治課教學水平。

8.進取參與學校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關教學教研活動，并組織參與相關的課堂教學、教學設計、論文評比。

9.進取組織全體老師仔細修改校本課程《民族團結教化——走進**中學》，爭取國慶前夕定稿，申請學校出版印刷。同時，以我校全體學生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結教化示范校為基礎，打算開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動**》。

10.加強教學常規(guī)檢查力度，將公開課教學常態(tài)化。

三、詳細活動支配

周次

活動資料

第xx周(8.24—8.30)

學習學校工作安排和教務處工作安排和學期教學進度支配;并按安排開展工作，制定本組教研安排。

第xx周(8.31—9.6)

全體老師學習本學期教學工作安排;高一政治王曉玲老師公開課，全體參加聽評課。

第xx周(9.7—9.13)

高二年級老師同課異構，全部老師聽評課。

第xx周(9.14—9.19)

《民族團結教化——走進**中學》校本課程修改工作啟動及人員支配;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動**》校本課程啟動方案探討。高一新老師過關課，全體參加聽評課。

第xx周(9.21—9.26)

......

進取協(xié)作學校搞好月考試卷的命題、批改及成果分析工作，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題。

高二政治教學安排篇7

本人今年擔當高二理班二（1）、（2）班的政治教學工作，本學期面臨的主要任務是12月份的政治學考。由于不是高考科目，學生不重視，普遍基礎也較差，針對這一狀