2023年五年級工作計劃模板八篇

2023年五年級工作計劃模板八篇五年級工作安排篇1

去年順當(dāng)而精彩地送走了首屆畢業(yè)生,有幸接到本班,心里真是既興奮又驚慌，一個教化家說過：“您用火一般的情感暖和著每一個同學(xué)的心房，多數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光?！蔽腋钚牛褐灰覍Ｐ娜贤?用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點;只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我肯定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一、本班狀況分析

本班有學(xué)生39人，男生占的比例比較多，所以學(xué)習(xí)的自覺性不是很強(qiáng)，同學(xué)之間簡單產(chǎn)生沖突，個別學(xué)生學(xué)習(xí)愛好不濃，基礎(chǔ)學(xué)問不扎實，書寫很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，因此我準(zhǔn)備要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自律包涵，成為一個團(tuán)結(jié)和諧的中隊。

二、管理目標(biāo)

班級目標(biāo)：自律、團(tuán)結(jié)、和諧、包涵。

個人目標(biāo)：認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開快樂心生活。

口號：同心同德!建設(shè)和諧班級。

中隊名稱：和諧中隊。

三、工作要點：

1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成;

2、培育集體觀念，加強(qiáng)凝合力;

3、培育優(yōu)秀班干部，管理好班集體;

4、培育互助互幫、寬容大方的`待人看法。

四、德育教化

1,充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)當(dāng)做,什么是不應(yīng)當(dāng)做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”,有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過匯報,剛好表揚好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教化。

2、加大平安、法制教化。

加強(qiáng)宣揚教化，培育學(xué)生法制意識，增加自我愛護(hù)意識，開展各項的中隊活動加強(qiáng)學(xué)生的平安意識，使學(xué)生了解各方面的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教化，培育學(xué)生的自我愛護(hù)實力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教化培育學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和駕馭學(xué)生的心理問題信息，剛好幫助學(xué)生解決心理障礙。二要常常性通過版報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教化。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工

五年級工作安排篇2

為順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)我班學(xué)生的實際狀況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成果、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，本人實行課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差安排，以高度的責(zé)任心投入到驚慌的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭取得好成果。

一、班級狀況分析

本班共有學(xué)生57人，少數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)有著深厚的愛好，有部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)目的性不明確。

二、培優(yōu)扶差目標(biāo)

針對以上狀況，本學(xué)期除了對優(yōu)等生提高要求，培育他們的創(chuàng)新思維，教會他們敏捷解題的'思路和方法外。重點對班級中的一些學(xué)困生進(jìn)行幫扶。學(xué)困生的教化是一個不斷反復(fù)的過程，耐性顯得尤為重要，對于學(xué)困生，不對他們進(jìn)行挖苦、諷刺，并盡力給他們創(chuàng)建施展才能的機(jī)會，也使他們找到不斷進(jìn)步的動力。

三、培優(yōu)扶差對象

優(yōu)等生名單：王雨萱、李濤、劉子齊、彭尊毅等

學(xué)困生名單：許世強(qiáng)、林金鏗、李嘉輝、周洋波等

四、主要措施：

l．課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

2．采納一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動。

3．課堂上創(chuàng)建機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。

4．對后進(jìn)生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并支配課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作實力。

5．采納激勵機(jī)制，對后進(jìn)生的每一點進(jìn)步都賜予確定，并激勵其接著進(jìn)取；在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和勝利感。

6．充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

7．主動利用家長這一重要資源，剛好和家長保持聯(lián)系，孩子有了進(jìn)步，向家長報告好的消息，孩子有了錯誤，主動和家長找尋好的教化方法，爭取每個孩子都成為性格健全的健康人。

五年級工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹全省素養(yǎng)教化工作會議精神，全面落實《山東省一般中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，以“為學(xué)生的一生華蜜奠基”為核心，緊緊圍繞“以人發(fā)展為本”的教化理念，主動、仔細(xì)、有效地開展各項工作，發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作精神，發(fā)揮集體才智，全方位服務(wù)于學(xué)生，切實有效的地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、工作重點

1、接著加大平安教化方面的力度，通過深化細(xì)致的教化工作，做到防患于未然，杜絕平安事故的發(fā)生。

2、大力推動素養(yǎng)教化，落實全省素養(yǎng)教化會議精神。

3、對學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教化常抓不懈，各班結(jié)合主題教化活動，在學(xué)生管理方面有特色，見成效。

4、仔細(xì)落實做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進(jìn)行。

5、充分發(fā)揮年級組的作用，加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識，接著營造出“團(tuán)結(jié)、開心、向上”的年級組氛圍，增加年級凝合力。

6、提高服務(wù)意識，保持與家長的常常性聯(lián)系，做好家校溝通，并剛好反饋家長、班主任和其他各科老師看法、建議，協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。

7、開展對學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、獨立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培育，培育學(xué)生對困難、挫折的承受實力和正確對待榮譽(yù)的看法。

8、組織好本年級的各種活動，如升旗、兩操等，通過活動培育學(xué)生各方面的實力，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

三、詳細(xì)措施與方法

1、加強(qiáng)平安紀(jì)律教化，始終把平安工作作為首要工作來抓。班主任對學(xué)生的平安教化要做到時時講，事事講，并必需做到“四勤”即“眼勤、嘴勤、腿勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的`隱患剛好處理，真正杜絕平安事故的發(fā)生，確保每個學(xué)生的人身平安，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、各班要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，實行“嚴(yán)”、“活”、“緊”三字部署，嚴(yán)中有緊，緊中有活，活中有序，促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。

3、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，加強(qiáng)下課期間學(xué)生不能亂跑、打鬧的巡察和監(jiān)督，定期召開班主任工作會議，分析學(xué)生狀況，探討如何開展德育工作，解決學(xué)生中存在的問題。幫助班主任解決工作中的困難。

4、加強(qiáng)本年級的團(tuán)隊建設(shè)，督促班主任與任課老師之間的聯(lián)系，增加凝合力、戰(zhàn)斗力，形成穩(wěn)定高效的老師隊伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開心向上，精彩完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

五年級工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹實施中心校教育處工作安排，以全面實施素養(yǎng)教化為重點，全面推動素養(yǎng)教化。以關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂為主線，更新教學(xué)觀念，變更老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化老師的服務(wù)意識。深化課堂教學(xué)探討，提升教研活動的要求和質(zhì)量，努力使我組教研工作再出新成果，再上新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1、以各種教研活動為契機(jī)，強(qiáng)化課堂教學(xué)實踐；

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，提升教化教學(xué)實力，適應(yīng)課改要求；

3、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，全面發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng)；

三、工作重點及詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念；仔細(xì)備課，提高對新教材的駕馭實力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五仔細(xì)工作，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)備課，細(xì)致研讀新教材，提高備課質(zhì)量，加強(qiáng)課后反思；加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，使學(xué)生切實駕馭好這些基礎(chǔ)學(xué)問。課堂訓(xùn)練形式的'多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。每堂課要留有時間給孩子完成部分課堂作業(yè)。

3、仔細(xì)組織開展集體備課和教科研活動。

開展學(xué)—研—講—改系列活動，依據(jù)活動支配，有任務(wù)的老師要依據(jù)內(nèi)容及早作好打算，細(xì)心上好每節(jié)示范課，圍繞專題作好每一次的小型講座，其他成員結(jié)合課堂實際，圍繞課題，主動參加評課，保證教研活動的時間，努力提高老師的教學(xué)素養(yǎng)和教化教學(xué)水平。

4、針對學(xué)生的特性差異，努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生，要以寬容的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)切和愛惜，信任每一個學(xué)生都能學(xué)到自己須要的數(shù)學(xué)。

5、開展數(shù)學(xué)愛好小組活動。

我組在本學(xué)期有組織地開展數(shù)學(xué)愛好小組活動，要充分用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》等有關(guān)雜志，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動；每周進(jìn)行定點定時的活動輔導(dǎo)，仔細(xì)組織、主動培訓(xùn)，并進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽，以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的思維，開闊學(xué)生的視野。

6、仔細(xì)組織月考和形成性檢測。

出好每一次的月考考卷，難度相宜、題量適中、形式多樣，重視學(xué)生綜合解題實力的考查。嚴(yán)格審核，在規(guī)定的時間內(nèi)上交打印好的試卷?？荚嚂r嚴(yán)密組織，考后仔細(xì)批閱，結(jié)合實際做好質(zhì)量分析表，剛好上交匯總。

五年級工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，通過豐富多彩的班隊活動，培育學(xué)生的各種實力，特殊是自主管理實力，為學(xué)生的健康成長和素養(yǎng)教化的全面推動服務(wù)，扎實工作，努力開拓班級工作新局面。

二、班級基本狀況分析

本班共有學(xué)生77人，其中男生45人，女生32人。我班學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、主動向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)切集體、敬重師長的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成果上升比較明顯。在行為習(xí)慣方面，我班絕大多數(shù)比較遵守紀(jì)律，行為習(xí)慣良好。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，行為習(xí)慣也很差。在這個學(xué)期，我給班級定下以下目標(biāo)：班級特色：自主管理特色。經(jīng)過一學(xué)期的實踐，已經(jīng)起先踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了肯定的效果。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，杜絕追逐打鬧等危急行為，課間開展棋類、牌類等小嬉戲，保持教室的干凈整齊，使每個學(xué)生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。

2、進(jìn)一步培育小干部，放手讓他們?nèi)ス芾恚嘀魅我矐?yīng)多作指導(dǎo)。

3、結(jié)合少先隊大隊部開展的主題活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。

4、唱好課前一支歌。

5、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)覺同學(xué)們特殊是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們主動向上的學(xué)習(xí)的愛好，樹立他們學(xué)習(xí)的信念，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作。

6、重視每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

7、開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們主動參加班級活動，并從中感受到班集體的暖和，增加班級的向心力和凝合力。

8、做好學(xué)生日常的平安工作。每日必講平安。結(jié)合學(xué)生生活實際，對學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動等平安教化。杜絕危急因素，使學(xué)生整體素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高。

四、常規(guī)管理措施

在期初讓每個孩子結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)安排。

1、學(xué)習(xí)方面

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，每周達(dá)到25分就可以換一顆星。隨著星星個數(shù)的`增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的六位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法是培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，接著定期填寫班級記載本，記錄好兩操、課間紀(jì)律、好人好事，進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。共3頁，當(dāng)前第1頁123

3、衛(wèi)生方面

通過熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實行以下措施：

進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、學(xué)生心理健康教化

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教化問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教化就顯得尤為重要。我將做到：

1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要剛好地與家長取得聯(lián)系，實施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，給孩子一個寬松的心理空間。

5、學(xué)生平安教化

讓學(xué)生輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧，告知學(xué)生上下樓梯靠右行。

不帶任何利器進(jìn)校。

雨天不在操場上滑行。

五、工作支配

九月——弘揚美：

1、穩(wěn)定學(xué)生心情、加強(qiáng)平安教化。

2、暑假小結(jié)：了解學(xué)生暑期狀況。

3、組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓一日常規(guī)。從身邊的小事做起，愛惜公物，培育學(xué)生勞動觀念，做好一天兩掃和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

4、依據(jù)班級實際，制定《班規(guī)》。任命和競選班干部。

5、召開第一次班干部會，合理分工，明確每個人的工作重點、工作程序。

6、以中秋、國慶為教化契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神教化，開展小型多樣的宣揚活動，開好主題班會，出好專題黑板報。

7、各項評比進(jìn)行小結(jié)，推出好壞典型。

十月——感受美：

1、孝敬長輩教化，開展感恩活動。開展以愛祖國的主題班隊活動。

2、召開其次次班隊干部會議?？偨Y(jié)他們的優(yōu)缺點，明確今后努力的方向。同時，要求他們留意班干部之間的合作，盡力在同學(xué)們中幫助他們樹立威信，創(chuàng)建機(jī)會，培育和熬煉他們的實力。

3、依據(jù)班級特點，營造書香班級，以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌的形成，促進(jìn)書香校內(nèi)建設(shè)。

4、進(jìn)一步培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)生勤學(xué)好問刻苦鉆研的團(tuán)隊合作精神，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

5、出其次期黑板報，布置班級園地。

6、各項評比進(jìn)行小結(jié)，表彰優(yōu)秀個人、優(yōu)秀組長、優(yōu)秀團(tuán)隊。

11月——傳播美：

1、心理健康教化。

2、看影視教化片，寫觀后感。

3、孫世婕、陳智潛的學(xué)習(xí)閱歷介紹。

4、主動參與課間平安文明小嬉戲活動。學(xué)生依據(jù)學(xué)校的要求、自己的喜好自帶玩具。

5、召開第三次班隊干部會議，班干部開展指責(zé)與自我指責(zé)。

6、出第三期黑板報，布置班級園地。

五年級工作安排篇6

一、班級目標(biāo)

端正學(xué)習(xí)看法，變更懶散作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

二、狀況分析

我班有學(xué)生8人，通過四年的培育和教化，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高，團(tuán)結(jié)合作意識增加，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受實力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增加衛(wèi)生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動協(xié)作學(xué)校開展各項活動。

四、方法措施

1、學(xué)生思想方面。

（1）與學(xué)生交談。有安排地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情，消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的.書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度。

（3）進(jìn)行家庭訪問。通過微信、電話、家訪與小學(xué)生父母溝通，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。

（4）做好個別學(xué)生的思想教化工作。

對于個別學(xué)生的教化，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教化工作要對癥下藥，教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

2、班級紀(jì)律方面。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。組織學(xué)生參與每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教化。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。

（3）平安方面的教化為了使每個學(xué)生健康地成長，將在本班內(nèi)每周定期對學(xué)生加強(qiáng)平安和法制教化。通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行平安法制教化活動，增加學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺性和自我愛護(hù)意識。

3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)，進(jìn)行嘉獎。

3、清潔區(qū)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生對清潔區(qū)進(jìn)行清掃，設(shè)立衛(wèi)生小組長。并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

4、班干部的選拔、培育方面。

首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在這個過程中要不斷指出他們的不足，賜予剛好的教化。

班級管理只靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

5、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

班級管理是一門藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

五年級工作安排篇7

小學(xué)五年級主題班會活動安排

一、指導(dǎo)思想

為了把本班建成具有“弘揚特性，探究創(chuàng)新”的特色，注意習(xí)慣養(yǎng)成，形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班詳細(xì)實際，以強(qiáng)化德育教化為核心，以培育學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會學(xué)生做人”為重點，以狠抓班級文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培育學(xué)生成為有道德、有志向、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會工作，開創(chuàng)我班主題班會工作新局面。

二、主題班會工作的目標(biāo)

1、通過一系列的`主題班會活動，達(dá)到學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、形成有道德、有志向、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三、主題班會工作措施

1、主題班會活動每月實行一次，做到有安排、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、有記錄。

2、進(jìn)一步落實班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核，加強(qiáng)對班級激勵競爭機(jī)制。

3、開展形式新奇、主題顯明的主題教化活動。主動擴(kuò)展班會活動方式，通過多種活動，加強(qiáng)五愛國教化；以“學(xué)會感恩、學(xué)會敬重、學(xué)會理性”學(xué)會“誠信”的主題教化活動為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教化、誠懇守信教化。

三、主題班會活動支配

周次活動主題

1珍愛生命平安第一

2老師，我們愛您

3我的班級我參加

4文明習(xí)慣伴我行

5“祖國我為你傲慢”

6做合格的值日生

7養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

8感謝伙伴幫助我

9感謝父母哺育我

10遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

11誠信教化

12法制教化

13珍惜每一滴水

14節(jié)約是美德

15“環(huán)保連著你我他”

16班級是我們共同的家

17珍惜時間

19民主評優(yōu)

五年級